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普通话演讲稿

第一篇：普通话演讲稿普通话演讲稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好！现在全县上下都在开展说普通话、写规范字的活动，弘扬中华民族的优秀传统。今天我站在这里，只想表达我心中最强烈的愿望：推广普通话，是每个人的神圣职责。也许有人会问，说话这种小事，至于提高到如此地步吗？我在这里先不做回答，想请大家先想一想在中国近代发生的那段屈辱的历史。那时日本帝国主义在中国滥施暴行，在沦陷区推广奴化教育，让中国的孩子学习日语，忘记母语，其用心之险恶，令人无不痛恨至极。要知道，失去了语言，就会失去对中华文化的一项伟大继承，这是一件多么可怕的事情。一个国家倘若连语言都丧失了，还何谈振兴，更何谈强大？爱我中华，弘扬我中华文化。普通话的推广作为弘扬中华文化的一项具体表现形式，是我们每个人可以身体力行的光荣使命。试想，如果大家都不重视普通话，都不使用普通话，都用方言土语来交流。也许，在一个区，一个省，你可以畅所欲言，可是一旦到了另一个地方，大家语言不同，无法沟通，那会出现什么样的情况？出门--无法购买车票；吃饭--无法叫出菜名；住宿--无法说明情况，甚至就连你想乘坐出租车离开这样的窘境，恐怕也要跟司机一阵比划，他才能明白你的意思。否则，你连最基本的衣食住行都要为之所困。当然，这种情况有些过于绝对。那么以现场的情况来说，如果今天在座的各位来自全国各地，大家分别用各自的方言来演讲，那么恐怕我们每个人都需要一名方言专家作翻译，否则谁也不知道别人在讲什么。而如果我们是用普通话进行演讲，可是普通话的发音不准，即使你在台上一番慷慨激昂，也只会让听者感到索然无味、失去兴趣。如果闹出笑话，那也无伤大雅，可是如果引起误解，造成不和，那则是得不偿失。那么我们还谈什么引起共鸣？还怎么共同发展？关于推广普通话的这个话题，毕竟还需要我们不断地总结经验，提出新的发展计划，既然大家还不能达到心有灵犀一点通的地步，我们就还是用来普通话来从长计议吧。人人都说普通话，才会让我们的沟通更加流畅快捷；人人都说普通话，才会让我们的工作更加快速有效；人人都说普通话，才会让我们生活更加和谐美好。古人云：勿以善小而不为。我们不能以各种借口来降低自己说普通话的要求。提倡大家说普通话，不仅是在改善我们的交流环境，促进社会和谐发展，更是在无形中增强了中华民族的凝聚力，民族自豪感。作为一名中国人，我们是国家形象的代表，我们更要时刻注意自己的言行。我们不但要说普通话，更要把普通话说标准，为普通话的推广落实起到光辉的榜样作用！谢谢大家！第二篇：普通话演讲稿“特岗”的幸福出江镇学校李伍萍如果说“特岗”是廉价工人，那你就大错特错了！因为，“特岗”也有教书的乐趣，更有属于自己的幸福！但“特岗”又不能转正，究竟有什么意义呢？我非常认真的就这个问题展开了三年来我最长的一次思考。“机会是需要把握的”，这句话一点没错。我抓住了第一次机会，带上了刚升上初中的2012级4班。仗着内心的自信，我放心大胆地、积极地按照自己的管理理念和模式，和孩子们保持了一段长达两年的“班妈”关系。其间，我失败过，也痛心过，但现在，我是收获了的，并仍在期待、关注着他们今后的成长。敏，让我收获最大的学生。一个调皮、极有个性、很男子气的女孩。开学第一天，她拒绝在语文课上向同学和老师作自我介绍，被老师责备。进而因对老师不满而与老师发生了冲突。我一听说，便觉得头痛：怎么会这样？但为了语文老师的威严，为了不让其他同学效仿，我镇定的对她讲诉了当时情况的恶劣及后果。谁知，我看到了她的第一滴眼泪，认为她心里并不是故意的，也许这就是她作为女孩子的那面的羞怯呢？于是，在我的指引下，她向语文老师诚恳的道歉，并对全班同学表态：不会再发生类似情况。那时我的高兴真是难以形容，本以为难熬的第一天，竟会如此的顺利！度过了我的第一天班导生涯，也觉得学生身上的单纯只是被他们虚假的成熟掩盖罢了。事实也是如此，虽然在之后的一年里，她也不断的表现出与同学、老师不合的一面，但再也没有犯同样的错误，真是可喜可贺。后来，她再也没有被女老师误认为是男生，而把她拉出女厕所啦。她在人们前开始露出属于女生的娇羞的微笑，在人们的背后勤恳的进行体育锻炼，让人们开始转变对她的态度，老师和同学有时还会忍不住夸赞她一番。雷，不踏实的学习态度，给很多老师留下了不好的第一印象，以至于他出众的一面难以表现出来。小学时曾被惩罚回家反思的他，到了初中，成绩不断的下降，以至于成为了班里的拖油瓶，在厌学情绪的放纵下，课堂上三心二意，对老师的不屑一顾，至使不能得到任何一位科任老师的喜爱。但是，我从不带着墨镜看我的学生，在我的眼里，没有他们的过去，只有他们的现在。我坚信，只要他们能够把握住现在，就一定能够感触一番事业来。所以，我常常给他们讲一些哲理的故事，给他们讲我的成长故事，希望让这些本来就缺乏底气的孩子能够看好自己。就这