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晨会课设计

第一篇：晨会课设计观音寺镇王行庄小学晨会课教学设计《团结力量大》活动设计观音寺镇王行庄小学乔利萍【活动目的】：1、懂得完成各项任务都需要团结合作。2、知道团结合作就是在合干一件事时，心往一处想，劲儿往一处使，互相帮助，互相配合。【活动重点】：帮助学生树立团结合作的思想。【活动难点】：使学生认识团结合作的重要性。【活动准备】：幻灯、挂图、录音机、细绳、筷子等【活动过程】：一、设置情境，故事导入结合挂图听故事投影出示思考题1、三匹马力气大，又有车，它们为什么没有把南瓜运出会场？2、三只猴子力气小，没有车，它们为什么能取得胜利，获得了团结奖？师小结：通过这个故事，应该知道在合干一件事时，大家应该相互配合，团结合作，只有这样才能得到胜利。师板书课题：团结合作3、质疑：那么同学们，什么是团结合作？为什么团结合作？怎样才能与别人团结合作好？4、指名回答。学习进步创新观音寺镇王行庄小学晨会课教学设计二、学习精神，感悟道理1、同学们，前段时间我们举行了运动会，在这次运动会中我们的运动员都积极拼搏，为我们班取得了好成绩，让我们以热烈的掌声感谢他们。（使孩子们有集体荣誉感）2、但是，在这次比赛中仍然存在这一些我们不愿看到，听到的画面。下面有个故事，并不是指我们班的同学，我们一起来听一听。投影出示思考题，带着问题听故事。（1）足球比赛前，队长小明为什么急得团团转？这时中队长小朋是怎样说的？（2）比赛方案是怎样制定的？小明的表现如何？学生交流，师相机引导：A、李刚在面临困难的情况下，他认真听取了大家的意见，这说明了什么？3、学生汇报并板书：虚心听取他人意见，不固执4、在比赛的过程中场上队员和场下观众具体的表现是怎样的？5、在赛后的总结会上中队长王朋和队员分别是怎样说的？6、同学们，此时你们能说说什么是团结合作？学生汇报并板书：团结一致、配合默契、理解、支持师小结：在集体活动中做任何事都需要团结合作。只有做到虚心听取他人意见不固执，团结一致，配合默契，相互理解，支持，才能取得做后的胜利。学习进步创新观音寺镇王行庄小学晨会课教学设计师板书：取得胜利三、行为辨析、深入导行这样做对吗？应该怎样做？1、长绳练习时，小红不小心踩了绳，王萍指责她。2、小队长李燕用心地制定了小队活动计划，但是有一位同学对活动内容提出了不同意见，李燕很不高兴。3、班里组织小合唱，同学们商量穿红裙子，而孟婷婷想：我不喜欢红裙子，我要穿花裙子。四、总结全文，升华情感1、分组讨论：学习了这节课，你有什么收获？2、总结：希望同学们在以后的集体生活中努力发扬团结合作的精神。只有这样，才能克服困难取得成功。3、让我们齐唱歌曲《团结就是力量》。【活动延伸】：学校要举行文艺汇演，要求每班出节目，大家说该怎么做呢？【活动反思】：通过本次晨会课，学生体会到在以后的集体生活中努力发扬团结合作的精神。只有这样，才能克服困难取得成功。学习进步创新观音寺镇王行庄小学晨会课教学设计《孝敬父母学会感恩》活动设计观音寺镇王行庄小学乔利萍【活动链接】：树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。在生活中要时时感恩父母。【活动目的】：1、使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为何要孝敬父母。2、激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。3、使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。【活动重点】：激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感。使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈。【活动准备】：有关感恩名言，视频【活动流程】：（一）、主持人开场白，宣布主题班会开始主持人：同学们，你们好！今天，我们二（6）班主题晨会是“孝敬父母，学会感恩”。希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。（二）、如何做个孝敬父母的好孩子主持人：有句诗说的好：谁言寸草心，报得三春辉。父母的爱是难以回报的，我们又该怎么报答父母呢？学生回答：（孝敬父母）主持人：我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？学习进步创新观音寺镇王行庄小学晨会课教学设计小品：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。主持人：你觉得这是孝敬父母吗？学生回答：不是，没有照顾好自己，让父母担心。主持人：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。主持人：其实，孝敬父母可以有很多方式，你觉得还包括哪些方面呢？（请同学回答）学生1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。学生2、关心爸爸妈妈学生。学生3、好好学习，天天向上。学生4、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担。学生5、自己的事情自己做（三）、诗歌朗诵主持人：对父母心怀感恩是我们每个同学所应该做的,下面就请几位同学用发自内心的语言为我们朗诵吧！请听诗朗诵《学会感恩》（四）、走进亲情主持人：同学们，亲人的关爱是伟大的。以上我们讨论了那么多你一定想起了与父母与