普通话水平测试 命题说话 我的理想.docx

普通话水平测试命题说话我的理想

第一篇：普通话水平测试命题说话我的理想1.我的理想从小到大,我曾经有过很多对将来从事职业的理想,我想过做医生,想过当导游,想过成为一名工程师,随着年龄的增长,我对于职业的理想和规划逐渐趋于一致,就是成为一名历史老师.首先,对老师这一职业有兴趣父亲影响上下五千年上初中有了历史课,老师影响,竞赛得奖加大阅读我想成为一名历史老师的另一个原因就是我,对老师这一职业感兴趣与不同的学生沟通交流是件有意思的事,我很享受通过讲课把知识传授给别人的过程,通过自己的努力使学生的知识增长,能力提高,对我而言是非常有成就感的事情.作一名老师对自身素质提高也很有帮助,这一职业可以督促自己不断更新知识,以便适应教学要求当然,做老师能够享受寒暑假,也对我很有吸引力,我可以利用假期时间去历史遗迹参观考察,对提高自己的专业水平会很有帮助.我知道要实现自己的职业理想,只有兴趣是不够的,还要付出巨大的努力.除了要掌握相关的学科知识,还要知道如何传授知识,另外要学习教育教学的综合知识.要钻研教材,掌握教学方法.为了实现我的理想,我目前正在学习教育学和心理学方面的课程,并经常请教从事历史教学的老师,向他们虚心学习.相信通过不懈的努力,我终将实现自己的职业理想.第二篇：普通话水平测试命题说话普通话水平测试之四命题说话程静一、命题说话的考核目的及测试指标普通话水平测试的第四题是“命题说话”，应试人根据试卷给出的话题单向说话，限时3分钟，共40分。测试目的是测查应试人在没有文字凭借的情况下说普通话的水平。这一题的测试指标有三项：语音标准程度、词汇语法规范程度以及自然流畅程度。语音标准程度是应试人普通话语音水平的综合体现，声母、韵母、声调、轻声、儿化以及语调等种语音因素都有涉及到。和前面三题不同的是，说话的语音因素是在没有文字凭借的条件下，由应试人自己通过头脑中的语言思维表达出来，因此对应试人的普通话水平就形成了一种终极的检验。其应试的难度和测查的效度都大于前三项测试。语音标准程度一共分为6档，最多可扣14分，应试人一定要特别重视加强普通话语音的综合训练。词汇语法规范程度是指应试人掌握规范的汉语词汇系统和语法系统的水平。应试人如果受方言的影响，在说话内容里使用了方言词汇，或者使用了方言的句式，视程度要被扣掉1分～4分。自然流畅程度的扣分针对说话过程中的口语化较差、有背稿子的现象以及语言不连贯、语调生硬等。此项最多会被扣3分。另外，说话不足时也会被扣分。尤其要注意，说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩作零分计算。所以，应试人一定要充分做好命题说话的准备，不能在测试中无话可说，造成无谓的失分，而影响到自己的普通话水平测试成绩。二、命题说话的一般要求（一）明确主题，言之有物普通话水平测试中的命题说话与口头作文考核不同，说话中的立意、结构、内容、层次条理等不是考核的项目；普通话水平测试也不是口才的评估，但是说话还是应该围绕一个主题，确定基本的中心。首先要选好说话的内容，选择自己了解的，最好是自己经历过的事情，这样才能有话可说，有话愿说。因此，要注重审题、选材、条理性和完整性。我们还可以把30个话题大致分为记叙和议论两大类。记叙又可分为记人、记事、记生活、记所爱、记风情。议论可分为议人、议事、议物。大题归类如下：1．记叙类1）记人：我最尊敬的人；我的朋友；我喜欢的明星（或其他知名人士）。2）记事：难忘的旅行；童年的记忆；我所在的集体（学校、机关、公司等）。3）记生活：我的学习生活；童年的记忆；我的业余生活；我的假日生活；我的成长之路；我所在的集体（学校、机关、公司等）。4）记所爱：我喜爱的动物（或植物）；我喜爱的职业；我喜爱的文学（或其他）艺术形式；我喜欢的节日；我喜爱的书刊；我喜爱的季节（或天气）。我喜爱的季节（或天气）5）记风情：我喜爱的季节（或天气）；我知道的风俗；我的家乡。2．议论类1）议人：我的成长之路；我最尊敬的人；我的朋友；我喜欢的明星（或其他知名人士）。2）议事：我的愿望（或理想）；谈谈卫生与健康；学习普通话的体会；谈谈科技发展与社会生活；谈谈社会公德（或职业道德）；谈谈对环境保护的认识；谈谈个人修养；购物（消费）的感受。3）议物：谈谈服饰；我和体育，谈谈美食，我向往的地方。从上面的大体归类不难看出，由于站的角度不同，各类话题都有交叉的情况，而且，话题的内容也有交叉的地方。只要抓住交叉的焦点就可以很容易地把几个话题的主题浓缩成少数的几个。这样，选材的时候，同样的内容就可以供几个话题使用。例如：（1）我的愿望（或理想）、我喜爱的职业；（2）我的学习生活、学习普通话的体会；（3）难忘的旅行；我的业余生活、我的假日生活；我向往的地方；（4）我的家乡、我知道的风俗等。这样，30是个话题可以分成若干个小组，需要准备和记忆的内容就少了。此外，说