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普通话推广工作总结（最终定稿）

第一篇：普通话推广工作总结武沟初中普通话推广工作总结共青团武沟初中委员会二零零七年十一月二十五日普通话推广工作总结语言文字是国家主权和尊言的象征。语言文字是信息的载体，是国家和民族的象征，是统一团结的纽带。推广普通话是社会发展和国家统一、民族团结的需要，是未来世界的需要。按照上级主管部门的安排和学校工作整体部署，结合我校实际情况，我们制定了普通话实施方案并按期组织学习，已取得了空前成绩。现总结如下：一、普通话推广工作的操作办法及取得成效1．以好带差，强化训练鼓励老师在课堂上积极，在课堂上讲普通话，办培训班，随教导处听课学习，去西峰参加普通话学习考试，教师们都能在课堂上积极勇跃地主动去讲普通话，并且能要求学生用普通话来回答问题和用普通话交流，特别是老年教师积极性特高，并且进步很大，为全体师生起到了模范带头作用和鼓舞的力量。2．领导带头讲，青年同志必须讲，老年同志主动讲，全体学生全面讲学校教导主任陈世旭同志普通话功底差，方言重，但他却能在课堂上和日常生活中强性要求自己讲较生硬的普通话，并主动钻研学习。学校校长在例会，大会上带头说普通话。全校师生对于讲普通话已经认识到了其重要性。形成了说普通话气候、气围。达到了预期目标。即在日常语言交流中形成定势，推动我校师生讲普通话工作稳步发展。3．校园广播，营造气围，规范普通话坚持每日一播的校园广播，有计划，有要求。成立广播室以来，一直要求播音员用标准的普通话播音，广泛宣传，做好镜子作用。为广大师生积极主动讲普通话打开了局面，营造了氛围，促成习惯养成。做到了校园里有宣传，广播有声音，活动中有创新。4．活动频繁，促进学讲普通话自开展普通话推广工作以来，我校共组织了班级学生普通演讲赛，等每期一次的普通话演讲工作。二、存在问题武沟乡处于边远山区，全乡文化氛围差，普通话推广工作难度大。可以说是一项长期而艰巨的历史任务。仅限于校园内推广普通话受外界环境影响大，农村人观念转变差，认识不到位，对轻人说普通话不理解，甚至讽刺挖苦，仅凭学生在校园内开展普通话工作效果是有限的。师生讲普通话不够标准。三、今后工作努力方向1．切实贯彻落实方案，逐步实现目标2．强化训练，力争更高、更强、更准。3．争取提高普通话水平。共青团武沟初中委员会2011、11、25第二篇：推广普通话工作总结推广普通话工作总结为了“弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活”、“实现顺畅交流，构建和谐校园”，使普通话真正成为师生的教学语言、校园语言，养成人人讲普通话、写规范字的良好习惯。近几年来，我校认真贯彻执行国家新时期推广普通话的工作方针、政策，高度重视语言文字工作，开拓创新，狠抓落实，建立健全工作机构、完善工作制度，加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度，取得显著成绩。一、领导重视，推普机构健全。为使我校普及普通话工作做得更好，有计划、有步骤、有组织的进行工作，我校成立了以校长为组长，主任、教研组长、年级组长为成员的“语言文字工作领导小组”，有组织地开展普及普通话工作。制定了切实可行的工作计划，成立了专门的教师基本功考核小组，负责一年一度的教职工粉笔字、钢笔字考核。通过推普领导小组认真组织开展活动，收到了良好的效果。二、广泛宣传、提高认识。1、学校利用各种形式认真组织全校师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》等关于普及普通话和用字规范化的有关文件。大力宣传推广普通话的意义，提高教师的认识。2、以每年“全国推广普通话宣传周”为契机，结合每年的推普主题，通过周一升旗仪式时间领导及学生的国旗下讲话，以及在校园内张贴书写或电子显示屏显示“弘扬中华优秀文化，构建和谐语言生活”、“说普通话，从我做起”、“普通话是我们的校园语言”、“国家推广全国通用的普通话”、“树立语言规范意识，提高民族文化素质”、“沟通---从普通话开始”、“实现顺畅交流，构建和谐社会”等宣传标语，让更多的人认识推普工作的重要意义。三、措施具体，稳步开展。我校把推广普及普通话作为实施素质教育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓，建立了一系列有关制度，并认真检查落实情况。1、根据我校的实际，组织年轻、素质高的部分语文教师组成普通话培训辅导小组，具体负责本校教职员工普通话的培训和测试工作。负责研究本地方言与普通话在语音、词汇方面的差别，研究普通话水平测试的要求标准等，同时发动每个班级学生将自己身边的不规范字、异体字、繁体字、错别字及方言都找出来，由语文教师逐一纠正。同时，由学校购置了部分普通话标准录音磁带、书籍和光碟，以供全校师生借用、参考和学习。2、我校狠抓落实，向管理要质量、要效益，切实使普通话成为学校的校园语言，在教育教学过程中，将提高学生语言文字规范意识和应用能力的要求，纳入培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容