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普通话汇报材料（精选5篇）

第一篇：普通话汇报材料安古城小学迎省检工作亮点—书法伴我童年辛集镇安古城小学位于美丽富饶的安古城村，现有在校生648人，教师29人。多年来在上级部门及市教育局、中心校的领导下，我校坚持“一字之规，终生之准”的办学理念，打造“书法学校”办学特色。高度重视学生书法教育工作，贯彻落实省、市各级部门学校书法写字工作精神。把书法教育工作作为教师继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力的一项教育内容来抓，把师生书法教育作为课改的重要课程设置来抓。书法教育对优化语言文字的校园环境，加强校园文化的建设，提高师资队伍建设起到了促进作用并产生了积极的影响，同时也取得了良好效果。现将工作情况总结如下：一、加强学校管理，健全组织机构，加强宣传工作，融入教育教学，重视制度建设，努力进行教研工作，促使书法教育的规范化。为更好地落实书法工作，我校成立书法工作领导小组，建构管理网络，明确目标落实职责。由校长赵彦堂同志任组长，副校长刘军贤同志，教导主任韩国兴同志任副组长，宗平、李雪、冯晴、秦颖、刘策等同志为成员，统筹领导和管理全校的书法教育工作。为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好的基础。二、从校园文化入手，营造书法教育良好氛围。1、为了更好的加强宣传，将校徽按照书法卷轴设计，办学理念从书法中提炼出“一字之规，终生只准”的办学理念。校园文化墙、综合楼和教学楼的栏杆醒目位置设置了长期性宣传标语和书法知识，教室的黑板右侧也设置了写字姿势的宣传图片。推普周按照我校实际情况组织了教师、学生的规范字书写比赛，经典诵读及讲故事比赛，啄木鸟在行动等一系列的丰富多彩的活动，效果明显。并运用啄木鸟在行动的活动对学校附近周边的社会用字进行监督，受到群众好评。2、.将书法写字工作融入教育教学，学校将普及普通话和用好规范字作为素质教育和学校管理的基本内容。对教师的教案、批改作业检查及学生素质评价均体现普通话和规范字要求。在学校开设写字课程，并有专职教师任教。我校被评为书法实验学校，2010年被评为石家庄市规范汉字书写教育实验学校。为了提高教师们的书写基本功，我校外聘辛集市书法协会主席宗建业老师为全体教师授课，效果突出。3、我校书法写字成果显著，作品丰富能够充分展示我校的书法教育工作。我校的地书展示活动真正带动了我校书法教育工作，每天有3-6年级的学生在校园地书练习园地进行练习展示。收到社会好评。4.学校有计划地对教师和学生进行普通话训练和规范字训练。除了不定期对全校教师进行培训指导外，学校还充分发掘语文教师和部分中青年教师的语言文字优势，发挥他们的推普骨干作用，推动校园书法教育工作。利用教学主渠道，在课堂中增加书法教育知识的相关内容，定期对全校教师进行书法写字培训，从而推动全校书法教育工作规范化。5.加强书法写字实践，学校开展丰富多彩的推普活动，营造出良好的推普舆论氛围，增强了学生写字规范化意识，收到了明显的效果，受到师生的好评，在校内形成了“写好规范字”的良好氛围。三、加强校内用字管理，做到各部位用字均使用规范字。加强校内用字管理，对门牌、公章、标语、公文、试卷、指示牌、教学等用字进行检查整改，保证均使用规范字，使我规范字工作达到了新的台阶。总之，书法工作，既是我们教学中重要的组成部分，也是我们提高学生基本素质的重要载体。今后，我们将进一步坚定不移地继续贯彻中央制定的新时期语言文字工作方针政策，认真抓好书法教育的规范化工作，为我校书法写字工作再上一新台阶做出我们应有的贡献。2016年10月第二篇：普通话汇报材料语言文字规范化评估汇报材料各位领导、各位专家：大家上午好！今天，国家三类城市语言文字规范化评估检查团莅临我校检查指导工作,这是上级领导对我校工作的关心和支持。在此,我谨代表鲁山二高全体师生对评估团各位领导、各位专家的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢！下面，我就我校语言文字规范化工作的开展情况向各位领导和专家简要汇报如下。一、基本情况鲁山二高创建于1954年，是一所市级示范性高中。建校60多年来，经过历任领导的励精图治和全体教职员工的不懈努力，为各类高校输送了大量高素质人才，得到社会的广泛赞誉。目前，学校有42个教学班，3285名在读学生；有212名教职工，208名专任教师。教职工普通话水平达到一级乙等8人，二级甲等80人，二级乙等120人，专任教师普通话合格率达100%。如今，师生说普通话、写规范字的意识进一步增强，语言文字规范化工作取得可喜进步。二、语言文字规范化工作开展情况我们主要做好了以下几方面工作：（一）加强组织机构建设，完善各项规章制度，有力保障语言文字规范化工作顺利开展1、成立领导小组。为了做好语言文字规范化工作，学校根据上级有关文件精神，成立了以校长为主任、副校长为副主任，中层干部为成员的语言文字工作领导小