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暑期培训

第一篇：暑期培训2014暑假体育学科教师岗位能力专业知识复习内容一、名词解释：1、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。2.运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调解下不同肌肉群间的协调工作的能力。3.《体育课程标准》的水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。4.身体素质：是指人体肌肉活动的基本能力，是人体各器官系统的机能在肌肉活动中的综合反映，它主要包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。5.运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。6.体育教学：指在教师指导和学生参加下，按照教学计划和体育教学课标，由教师向学生传授体育知识、技术、技能，发展身体，增强体质和进行思想品德教育的过程。7.单元教学计划：又称单项教学进度，它是把某年级的某项材，按课次顺序订出每次课的教学任务、要求和组织教和教学进度，保证各项主教材有重点、有步骤、有系统地进行教学。8.第二次呼吸：是指在“极点”出现后，如果依靠意志力和稍减慢运动速度继续运动下去，这些不适感觉会逐渐减轻或消失，动作变得轻松有力，呼吸均匀自如心率趋于平稳，这种现象称为“第二次呼吸”。9.体育教学组织：指体育教师根据体育教学特点、任务和实际情况，对学生、场地器材等进行合理安排的各种措施。10.运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调解下不同肌肉群间的协调工作的能力。二、判断题：1．《国家学生体质健康标准》从身体形态、身体机能等方面综合评定学生的体质健康状况。2．体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教学组织、教法步骤的合理顺序，以及各个环节的时间分配。3．武术的五种步型是弓、马、仆、虚、歇步，三种手型是拳、掌、勾，二种腿法是蹬腿、弹腿。4．在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。5．急行跳远中，最后一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳。6．体育教学中，保护和帮助者的位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原则。7．球类比赛的淘汰制分为单淘汰和双淘汰两种；循环制分为单循环、双循环和分组循环三种。8．技巧后滚翻的保护与帮助，保护人单膝跪在练习者侧后方，当练习者滚翻至肩部着垫时，帮助者一手提肩，另一手提推臀部助其滚翻。9．课堂常规是教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。10．课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。11．决定跑的速度的主要因素是步长和步频。三、填空题1．体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容和教学条件。2．决定投掷项目成绩的最主要因素是初速度。决定跑速的主要因素是步幅和步频。跳远的空中动作一般有蹲距式、挺身式和走步式。3．身体素质一般包括速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等素质。4．实现学校体育目的任务的基本途径有体育教学、体育锻炼、运动竞赛。5．体育课的运动负荷包括生理负荷和心理负荷两种。6.运动技能形成的三个阶段是粗略掌握动作阶段，改进和提高阶段，动作巩固运用自如阶段。7.自然地形跑和越野跑是提高学生有氧代谢能力的有效手段。8.体育器材和场地是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。9．中小学篮球运动主要是由跑、跳、投等人体基本活动组成的综合性体育活动。10．在体操练习中，撑的姿势主要包括仰撑、俯撑、侧撑、蹲、跪撑五种。1．体育与健康课程基本理念是什么？1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4）关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。2．学校每年度均要举行一次以田径为主要项目的运动会，现将编制一本运动会的秩序册。请你简述学校田径运动会秩序册主要包括哪些内容？（1）封面；（2）目录；（3）竞赛规程；（4）开幕式、闭幕式程序；（5）组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参加人数统计表；（9）各项参加人数统计表；（10）兼项人数统计表；（11）大会作息时间表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图3．撰写一篇规范体育教学的科研论文或课题（实验报告），一般应包括哪几个方面的内容？①论文题目；②论文摘要及关键词；③问题的提出或前言；④实验的内容、方法、数据的采集和统计；⑤数据的分析和论证；⑥结论和建议；⑦参考文献。4．教学研究是提高和成就教师的有效途径。作为一名教师，你如何认识教研在新课程实施中的作用？①桥梁和通道；②大舞台；③大课堂；④大平台；⑤切入点。5．在运动队训练中一般由哪几种训练名称？（只要答出其中四种即可）身体训练、技术训练、战术训练、心理