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暑期社会实践先进个人申请材料

第一篇：暑期社会实践先进个人申请材料2011年社会实践活动先进个人申报材料参加主要活动：2011年7月4日赴巢湖市散兵镇谢王小学开展大学生义务支教活动和关爱留守儿童系列活动2011年7月5日赴含山县参观地方经济观察活动感想：7月4日一大早，我们巢湖学院大学生义务支教服务团一行20余人，由校团委郭超老师带队，乘车前往巢湖市居巢区散兵镇谢王小学开展教育帮扶暨义务支教活动。经过近一个小时的车程，我们来到谢王小学。一路上我们看见好几个采石场和水泥厂，这使得原本翠绿的青山变得伤痕累累、一片斑驳。这也使当地的环境受到严重的破坏，树叶和草丛上都覆盖着厚厚的粉尘。活动前期我们得知谢王小学的学生人数较少，学生们的学习环境不是很好，但近年来已有所改善。当我们到达的时候，学生们已经聚集在教室前的草地上了，他们三三两两的聚在一起，好奇的等着我们的到来。我们迅速的下车整队，并将我们精心准备的图书和学习用品拿到教室前的桌子上。然后开始简单而正式的爱心捐赠仪式，小学生们兴高采烈的排队站在桌子前，好奇而又有些许害羞的看着我们带去的礼物。捐赠仪式1上，当学长和学姐将礼物交给孩子们时，他们的脸上洋溢着幸福的喜悦。拿到礼物的孩子在学校老师的引领下争先恐后的将礼物搬到共青书屋。“共青书屋”是我校2007年援建的，里面整齐的摆放着近几年捐赠的图书。这个“共青书屋”是学校的小小图书管，孩子们在这里能够看到各种各样适合他们年龄的课外书，这大大的丰富了他们的课外生活，也一定程度上满足了他们对知识的渴望，同时也给同学们带来了大大的精神食粮。爱心捐赠仪式后，我们就开始分班级和年级开展内容丰富、形式多样的支教活动。我们的授课时间共有两节课，中间有近二十分钟的休息时间。因为所教的年级不同，我们的授课重点也有所不同。对于低年级的学生，主要寓教于乐，开展丰富的趣味活动。对于高年级的学生，则主要是教他们相关的文化课程，为他们辅导语文、英语、数学。当然还有内容丰富，关注健康生活的小常识课堂。也还有声情并茂的展板讲解，给孩子们传授夏季防溺水的小知识。在课间活动时间，教室外面也开始了别样的讲堂，我们的讲解员向小学生们讲解了夏季防溺水安全知识。通过我们制作的有趣图画和生动的语言讲解，小学生们被深深的吸引了，他们表情专注，倾听认真，还不时的向讲解员提问。结束了上午的课程，我们聚在了一间教室里休息，互相交流教课的收获，和各种心得体会。于此同时，学校的食堂正在忙碌着为我们准备午餐，学校的食堂很小，只有一口大锅，和几个炒锅，还有一些简单的餐具。但食堂的师傅很热情的尽量为我们准备丰盛的午餐。下午，我们志愿者又坐车去了留守儿童之家。我们安排志愿者给孩子们进行防溺水安全知识讲解。而其中一名讲解员则是现场找了个小孩子进行溺水急救演示，并进行简单的问答，孩子们对防溺水安全措施也有了很好的了解。通过和孩子们玩游戏，调动孩子们的积极性和鼓动性，让他们更好的参与到集体中来。然后我们分别一对一的与孩子们交流，拉近彼此的心。通过此次“大学生义务支教服务团”的教育帮扶活动，不仅给孩子们带来了知识和快乐，同时也让我们的志愿者社会实践能力得到了提高，激励更多的大学生投身志愿活动。活动得到了《新安晚报》、《巢湖日报》、巢湖电视台等新闻媒体的关注，取得了较好的社会反响。通过媒体宣传报道一方面肯定活动开展的成功，另一方面也鼓动社会各界人士伸出援助之手，更多的去关心关爱留守儿童。为引导广大青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，了解巢湖市地方经济发展状况，7月5日，我校暑期社会实践省级重点团队——地方经济参观服务团一行三十余人在校团委周祥、鲁鹏程老师的带领下赴含山县经济技术开发区考察学习。一行人员在我校挂职团干、含山团县委副书记左劲中的陪同下首先来到安徽青花坊瓷业股份有限公司。在总经理裴仕琳的陪同下，同学们参观了青花骨质瓷生产车间，亲眼目睹了通过高科技的生产设备利用粘土与动物骨粉制成各种瓷器的全过程。参观完毕后，裴仕琳在会议室向同学们介绍了公司的目前状况以及未来的发展规划，并结合自身体会和大家讨论了乐于奉献、团结奋进的人生感悟。随后，参观服务团来到安徽源众纳米材料有限公司，该公司是山东盛大公司第四家纳米碳酸钙生产企业。公司负责人向同学们介绍了企业的规模、纳米碳酸钙的用途及生产流程，并带领大家参观了生产车间。最后，参观服务团来到含山县磁通电子有限公司，在参观生产车间后，同学们在会议室与企业负责人就“大学生理论与实践能力发展的不同步”、“大学生毕业就业”等问题就行了交流。通过参观学习，同学们对企业的研发、生产、管理、销售等环节有一定的了解，更加明确了作为当代大学生所肩负的责任与使命，增强了学习文化知识与服务地方经济的意识。暑期三下乡社会实践活动是引导学生积极参与社会实践，让我们预先踏足社会，了解将来所要走