




如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
最新中学学校工作安排 第一篇:最新中学学校工作安排最新中学工作计划教育局提出的学校复兴计划,对学校是一个重要的发展机遇,又是一个挑战,因此2012年成为学校复兴的关键年份。学校坚持“以教学为中心,向管理要质量”的宗旨,坚持以“开展特色教育、创建教育品牌”为指导,全面推进素质教育,使学校的办学水平有更大提高,为学校的初步复兴奠定基础。一、学校基本情况XXX三中始建于1956年,位于XXXXXXXX。学校占地面积350000平方米,建筑面积26048平方米,学校有较完善的基础设施。现有24个教学班,学生800多人。在岗教职工147人,高级20人、中级98人,本科101人,专科44人;省级骨干教师3人、市级16人、县级26人。学校坚持“全面育人,育全面发展的人”的办学理念,以“立德、立志、立言、立功”为校训;形成了“敬业、合作、关爱、创新”的教风。做到从严治校、从严治教、从严治学。二、现状分析通过对学校面临的现状进行了充分的分析总结,认为主要存在以下几个方面的问题:1、缺乏统一的信念支撑和引领,因此学校缺乏凝聚力,缺乏工作的主动性、创造性。2、教学信息资源单一,教学中教师“新理念”学用结合度不高,致使教学效率低下。3、教师对学生教育不到位,不重视智育,轻视德育和养成教育;4、我校周围有XX市重点高中和市十中、复兴中学以及芳园中学等,所以在招生方面存在激烈的竞争。在分析讨论中,我们还看到了学校有如下明显优势可资利用:1、虽然学校品牌形象受损,但是社会影响力还存在,社会各界群众对学校的发展充满期待并积极支持。2、学校目前整体师资队伍比较稳定,学历层次较高。绝大部分教职工具有良好的敬业精神和踏实的工作作风,是学校发展的根本保证。3、学校加大硬件建设投入,办学条件得到改善,校园面貌大有改观,为学校新一轮发展奠定了物质基础。4、学校管理逐步规范,初步建立起学校管理制度、班主任考核、教师考核等一系列制度,营造了公开、公平、公正的氛围。5、教育局提出来复兴计划,并在各方面给予大力支持,为学校复兴提供了机遇。三、学校发展总体目标形成办学特色,打造教育品牌,力争五年内成为邯郸市示范性高中。通过2012年的努力,使教学质量和特色学校建设再上新台阶,为实现学校全面复兴奠定基础。四、阶段目标和任务第一季度:加强教育教学管理,抓好常规教学(全年);加强校本培训,定期开展教研,创建新课堂(全年);加强德育工作,学生管理(全年);“普高”档案和硬件建设情况调度(全年);加强“双爱好”工作,迎接市检查;继续完善校园网建设;加强学生安全教育第二季度:加强校本革命和新课堂创建工作;招生工作安排,争取突破300人;抓好毕业班管理(复习指导和要求、模拟训练、思想工作);中高考、联考争一保二;加强校园文化建设;绩效考核工作;第三季度:假期安全教育,招生工作;做好后勤保障和隐患排查;搞好假期师资培训;新生入学教育;庆祝教师节暨教育教学表彰会;迎国庆学生文艺比赛;第四季度:教师教学比武;创建新课堂工作交流和总结;继续参加邯郸市举行的各项文体活动,争取获奖;秋季田径运动会;班主任工作评比;联考前的复习指导工作;学生安全教育;五、工作措施第一、强力提师能,打造业务精湛的师资队伍。学校将继续加大投入,为教师创造更多的学习机会,开阔教师视野,转变教学观念。一是进行校本培训工作,创新培训方式,形成良好的学习研训氛围,努力打造学习型组织。二是制定青年教师的成长方案,做到学校有规划有措施。三是举行教师基本功及公开课比赛,鼓励教师积极参与,从而提高业务水平。四是以教科室为具体业务领导,每周进行教科研活动,实行“随机公开课”,探索适合我校实际、富有特色、高效率的教学模式。第二、狠抓教学工作,提高教学质量。教学工作是学校中心工作,教学质量关系到学校的品牌建设和形象的提升。首先成立教学督导小组,实行内部教学检查和评估,发现问题,及时处理。二是抓实集体备课管理,形成集体意识,从学习、理解新课程标准和了解学生学习能力入手,对教学内容进行选择、补充、整合、重构,编写明确的学习目标,制定可行的教学策略,选择适宜的教学媒体,设计具有针对性的导学案。三是优化学生的学习方式、注重培养学生良好的学习习惯,上课前要注重培养学生预习的习惯,课堂中要注重培养学生主动和独立学习的习惯,形成自我导向、自我激励、自我监控的主动学习机制,通过学习方式的转变来切实提高教学的增效提质。第三、大力实施“发展双爱好、创特色品牌”活动,为进一步形成办学特色,奠定良好到基础。首先成立领导小组,具体负责活动的工作部署,确保活动落到实处;加强宣传,统一认识,创设浓厚的活动氛围;完善管理制度,实施档案动态管理;发展“双爱好”与特色教学有机结合,采取多种方式,培养学生兴趣爱好,提高教学效果;组建兴趣小组,促进个性发展,让学生终生受益。第四、“普高

森林****来了
实名认证
内容提供者


最近下载