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最新精品作文：你一定会欣赏我的_700字作文

第一篇：最新精品作文：你一定会欣赏我的_700字作文你一定会欣赏我的_700字每个人都有自己的特长和优点，有的琴﹑棋﹑书﹑画样样精通，有的拥有一个卓越的好成绩，有的有一张能说会道的“铁嘴”，有的……这些人都会令人欣赏和赞扬，因为他们有着自己的一技之长。我也有自己的优点，我在这繁忙压抑的学业生活中，仍然每天坚持写着日记，记录下我的酸甜苦辣。我还经常看一些有关于教育方面的节目，这些节目往往令我受益匪浅。每天我都会从繁忙之中抽出一些闲暇的时间来写我的日记，我把它取名为“成长的故事”。因为我每天都在成长，所以我每天都写一篇“故事”来记录这天我经历的一点一滴。这“故事”有话则长，无话则短，可有意义，也可无意义。但一定要每天都写，因为我已经把它当成了我的生活中必不可少的一部分。我可以与它一起分享我的快乐，也可以向它倾诉我的不快，我们就如同一对形影不离的好友一般，互不隐瞒。写日记有许多好处，一来可以收集生活中发生的点点滴滴的素材，一些好的素材，如果经过不断的修改和加工，就会变成一篇篇出色的文章。二来是让这些“故事”伴随着我的成长，当我以后再去回首这些童年时的趣事时，将会另有一番独特的感触。不仅如此，我还经常观看一些具有教育意义的节目，例如“子午书简”。因为这个节目每次都会先为我介绍一位古今中外的成功人士，再选择性地进行摘录文章，介绍这位大师的某一部作品，从而使我对书产生了浓厚的兴趣。例如王小波的《一只特立独行的猪》，我从中懂得了创造的可贵性，要有自己多元化的思维，以便于激发自己的创造性思维。从库泊的《丑小猪原则》中，我懂得了失败并不可怕，可怕的是“不变”，哪怕是极其微不足道的变化也是有意义的。从余秋雨的《文化苦旅》中，我看到了我国古代绚烂多彩的文化。从易中天的《读城记》中，我了解到了只有北京城才具备的海纳百川的王者风范。我并不单单只局限于一本本的语文书，我要读更多大师的成功之作。我并不只局限于写几十篇作文，我要持之以恒地继续写我的“故事”，为自己的人生写下绚丽的一笔。第二篇：你一定会欣赏我的你一定会欣赏我的也许你不了解我，或许你根本不认识我，但我会证明自己，让你喜欢上我，欣赏我。我不是一个开朗的女孩，平时不爱说话，可以说起话来，也不是想停就停的。和我在一起，我能带给你快乐，帮你赶走身边的寂寞和空虚。我渴望朋友，但因为一些习惯使别人不太喜欢与我交朋友。我不喜欢别人碰我。因为别人一接触我，我就会浑身不舒服，可能是因为从小一个人，习惯了孤独吧。另外，我很喜欢各种小虫，不是因为一时兴起，而是我享受着和它们亲近的感觉，可是别人都害怕它们。我不知道是因为什么？它们只会对伤害它们的人进行反击。如果真的因为我的爱好会失去朋友的话，我会尽力改的。我喜欢故事，不过不是童话爱情类的。我喜欢鬼故事、悬疑故事之类的。相信你也不会讨厌吧。我性子很怪，但是我待人真诚，我不会欺骗你；你被人欺负，我会替你解围。希望你能了解我，关心我，那样你一定会欣赏我，我也一定会和你成为朋友。第三篇：《你一定会听见》说课稿《你一定会听见》说课稿在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《你一定会听见》说课稿，欢迎阅读与收藏。《你一定会听见》说课稿1一、说教材说学生（一）教材的地位和特点《你一定会听见的》是人教版八年级上册的一篇随感式小品。本篇课文放在以“祟尚科学”为主题的第四单元，其目的是要引导学生注重观察，体验生活，在感受生活丰富多彩的同时，坚持求真创新的科学精神，努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富而又有主体意识的人。结合初二学生“独立意识萌芽但又很不成熟、渴望梦想却又容易忽略现实”的心理特征及“语文课要有语文味”的特点，我将本篇课文的教学目标确定为：（二）教学目标（1）知识目标朗读课文，品味本文生动形象、活泼优美的语言。（2）能力目标训练学生的朗读能力、语言表达能力，提高学生想象能力及对生活的感悟能力。（3）情感目标运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多彩，引导学生用心灵去感悟生活，去体验生活，学会寻找生活中和大自然中各种美妙的声音。将教学重难点确定为：（三）教学重难点品味本文生动形象、活泼优美的语言。运用自己的生活体验理解课文内容，学会用心灵去感受生活的丰富多彩。二、结合教法和学法说教学程序（一）导入新课：（无声的感受）《语文新课程标准》指出：“语文教学应激发学生的学习兴趣。”为此在导入新课时我只设计了简短的开场白：“同学们，眼睛给了我们五彩斑斓的世界，耳朵则给了我们悠扬婉转的乐声，有人说‘眼睛是心灵的窗户’，其实耳朵也是，下面就让我们来做一个模拟性实验——假如世界没有了声音。”现场模拟无声的情境3分钟（在这段时间内教