最新精品作文：“换”字_450字作文.docx

最新精品作文：“换”字_450字作文

第一篇：最新精品作文：“换”字_450字作文“换”字_450字闲着没有事，不禁想起了童年的往事。是的，童年的往事像天上的星星，像沙滩上的沙子，像大海里的海水一般数也数不清，猜也猜不透。自己的脑海中有刚刚吸取的知识，也有一些陈年旧事。有的旧事我已经遗忘了，然而两年前一个晚上的事却仍记忆犹新，在我的脑海里漂浮不定。。。两年前的一个晚上，我不知怎么的，突然“写”性大发。提起笔就把妈妈对我的爱让我记忆最深刻的两件事写了下来。我这次没有想很久，而是一笔写完。写完后，我长长地出了一口气，似乎把自己心里的心里话说出来很舒服一样。拿起笔修改，过了3分钟，我便捧着我的得意之作到处炫耀，大人们也对我赞不绝口。只不过这骄傲的声音还是被妈妈那锐利的耳朵逮捕了。妈妈说：“真的写得那么好吗？拿给我看看。”高兴之余，我把文章小心翼翼地递了过去（因为怕打脏了）。大约才过了0。1分钟，妈妈大叫一声：“哇塞！女儿你可真聪明啊！竟然换成了这么合适的字！”我从妈妈的语调中听出了一丝嘲笑，便用我5。5的视力向妈妈手指的地方望去，“哇塞！呵呵！o(∩_∩)o。。我是挺聪明的！o(∩_∩)o。。”我一时之间红透了脸，羞愧地说道。原来我把“妈妈的爱”写成了“妈妈得爱”，用错了字，呵呵！这就是我童年的一件关于字的有趣的事。你们也来与大家分享你们的童年往事吧！让我们一起分享我们童年的喜怒哀乐吧！第二篇：作文是字《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课星火中小杨恩泽作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。本即时课程就是针对这些情况开设的，旨在提高同学们的作文水平和应试作文的能力！一、导入同学们，有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，也是我一生的荣幸，三百多个日夜悄然走远，但我们间的师生情日渐浓厚，可以计算出我们相处的时间，却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜，临行时，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程：（出示）“假如生活是一条河流，愿你们是执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是风雨无阻的水手。同学们，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后的彩虹更加美丽，鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放，热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。愿你们是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯，鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。同学们，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。以你们的自信，以你们的开朗，以你们的毅力，还有我的祝福，你们一定能飞到理想的彼岸！”二、新授。（一）谈感受：此时此刻，看了老师的临别赠言，想说点什么吗？（生答）（师导）真的，老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆，剪开自己的波澜，将彩色的人生拥抱，其实老师更想听的是同学们对老师的赠言，打开习作积累本，按照真情流露、语言真挚的习作要求，已经写好回忆小学生活的习作，有给老师留下诚挚祝福建议的吗？（二）读一读（师导）感谢你的智慧、才能和夸奖，很美，老师听着，真觉得你直率，因为你实话实说，好！还有吗？（三）再读一读（师导）老师已不再年轻，你们才是花季的蓓蕾，展翅的雄鹰，明天是你们的世界，写得不错。拿来，我们共同评一评，你愿意抛砖引玉吗？不对，应该是抛玉引玉啊！（四）师生共评（师导）看来作文中的真情很重要（板书：真情）表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心，英雄所见略同！（师导）描写是情感抒发的源泉，在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下，你认为呢？（师导）他的作文扣题做得好，叙述清楚。层次清（板书）不要写错字，做到无错字（板书）评改作文时，就应考虑从这十四个简单的字入手，即“真情描写无错字，叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。（五）小组互评（师导）谢谢你们对我诚挚的祝福，你们同窗之间有更深厚的情感，小组间，有写的是同学间情谊的，可以在小组内评一评，改一改。（六）小组汇报（七）深入激情（师导）黎明即起，孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊，理想的霞光，真好！今天，我们多么幸福，因为我们面对离别时，还可以用语言在课堂中倾诉，看得到相互朝夕相