最新教师个人发展计划.docx

最新教师个人发展计划

第一篇：最新教师个人发展计划一名数学教师必须有较高的素质,我的教学经验欠缺,所以现在的工作对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会,为了尽快的使教学水平有所提高,我必须不断的提高自己的素质。1、自主学习——用教育理论武装自己。为了自己的教学教育水平尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。每周坚持到教工阅览室看书。肯定会受益匪浅的。2、同伴互助——提高自己的教学。作为一名教学经验欠缺的教师,我要积极向学校里教学经验丰富的教师学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向她们学习,不耻下问。把握组内开展的研究课,交流课,邀请课等机会向同组教师学习,在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。3、专业引领——开阔自己的眼界我还要积极向校外有教学经验专家学习,多走进同学科教师和优秀教师的课堂,积极参加每月的教研,把握学科内开展的研究课,交流课,邀请课等机会向同行学习。在专家的引领下提高自己的教学质量。具体落实计划月“新课程”[自主学习](1学时)[同伴互助](2学时)“师德教育”[自主学习](1学时)“学科专题”[同伴互助](2学时)月“教师的心理健康教育”[自主学习](1学时)“师德教育”[自主学习](1学时)“学科专题”[专业引领](2学时)月“师德教育”[同伴互助](1学时)“新课程”[自主学习](4学时)[专业引领](1学时)月“教师的心理健康教育”[自主学习](2学时)“学生的管理与教育”[自主学习](1学时)“新课程”[自主学习](1学时)[专业引领](1学时)月“新课程”[自主学习](2学时)“学生的管理与教育”[自主学习](1学时)月“新课程”[自主学习](2学时)[专业引领](1学时)“学科专题”[专业引领](1学时)月“学生的管理与教育”[同伴互助](1学时)“教师的心理健康教育”[同伴互助](1学时)月“学科专题”[自主学习](3学时)总之,通过这一学年的学习,我要使自己不论是在师德方面,还是本学科的掌握程度和课堂教学方面都有一定幅度的提高,在此过程中也要通过学习提高学生的管理与教育能力,保持一个健康、良好的心态,真正成为一名合格的初中数学教师。第二篇：教师个人发展计划教师个人发展计划作为一名教师，担负着教书育人的重任，应该在成长的历程中，为自己规划未来，我相信“勤能补拙”，我希望自己能成为一个勤奋的学习者、研究者、实践者。如何尽快的走向成熟，成为一名合格的人民教师，使自己在进行教育事业时有一个明确的方向来前进和发展，是摆在我面前的一个巨大任务。一.情况分析参加工作以来，一直从事小学数学教学工作，到目前为止已经有将近五年的教龄。在这五年里，我在不断学习、交流和摸索中，有了一点点经验，但随着社会的发展、时代的进步，社会和家长对教师的要求越来越高，让我深深的意识到自己的教育教学经验还是很匮乏，为了使自己在未来一年，得到迅速的成长，我根据学校的具体情况和自己的实际情况制定了如下发展计划：二.发展目标树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴，工作中积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学，实践中,不断探求,感悟,反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型,开拓型,全能型的教师。具体目标如下：（一）理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，积极改进教学方法，形成自己的教学风格。（二）认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好习惯的。（三）勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。三.具体实施方案（一）专业水平的提高。1、学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养，如：《小学教学设计》、等，了解更多著名教育专家，行家的观点，了解当前的教改动态。2、互相听课，多想多写，写好听课记录和反思。3、同课异构的形式，互相取经，加快促进。4、认真向先进教师学习好的教学管理经验，做好详细的学习笔记，做到心中有数，有正确的发展目标。5、针对先进教师找出自己不足的地方，发现问题及时解决。6、课余时间多学习有益的课外书，提高知识水平，特别的要向先进教师和班主任学习好的管理经验，形成自己的特色。7、多听有特色的教学课程，学习他们先进的教学手法，及时的写出心得，作为自己教学的后盾。（二）日常教学常规的扎实与提升。精心备课，细心批改每一本作业，多关注后进生，采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高