月亮生日快乐绘本教案.docx

月亮生日快乐绘本教案

第一篇：月亮生日快乐绘本教案中班绘本教案《月亮，生日快乐》李苹活动目标：1、喜欢阅读图书，按一定顺序观察画面，提高绘本阅读的能力。2、尝试用完整连贯的语言表达对画面内容的理解。3、感受朋友之间互相分享、互相宽容的纯真友情。活动准备：白板课件活动过程：一、导入部分师：今天我们来分享一本书，这是图书的？你看到了什么？看到小熊和月亮，你想到了什么？对，这本书的名字就叫《月亮、生日快乐》二、基本部分1、出示四幅月亮上升。宁静的夜晚，月亮慢慢地升起来了，故事也从这里开始了。2、逐幅观察，分享故事。图一：一天晚上，小熊抬头望着天空，心里想：送一个生日礼物给月亮，不是挺好的吗？可是小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道该送什么才好。提问：猜猜小熊会想什么办法？师：于是，他爬上一棵高高的树，去和月亮说话。“你好，月亮！”可是月亮没有回答。小熊想：也许我离得太远了，月亮听不到。引导语：这下小熊会到什么地方和月亮说话呢？图二：（1）谁能用完整的话说说这四幅图。（2）师：听听小熊会说什么？咦，月亮回话了，小熊心情怎么样？原来交到朋友的感觉这么好。他还会说什么呢？（播放录音）（3）师：月亮的回话和小熊说的话怎么样？完全一样吗？（内容一样，声音不一样）月亮会说话吗？那声音从哪里来的？（介绍回声）（4）老师扮小熊说话，幼儿模仿回声。（5）师：小熊知道是回声吗？他以为是月亮在跟他说话，月亮说生日礼物想要一顶帽子，如果你是小熊你会做什么？图三：（1）依次出示三幅图，引导幼儿逐一观察。（2）请幼儿尝试用完整连贯的话表达画面意思。（3）提问：帽子买到了，这是月亮希望得到的生日礼物，也是小熊自己想要的，如果你是小熊会怎么办？（4）总结：喜欢的东西要和朋友分享。（5）提问：怎么送给月亮呢？图四：（1）观看插入视频（月亮戴帽子），提问：月亮戴上了吗？小熊心情怎么样？瞧，原来送给朋友礼物自己也能这么开心呢！（2）月亮有了礼物，可小熊的生日愿望还没实现，月亮会怎么做呢？图五：（1）你看到了什么？猜猜是谁送的，小熊心情怎样？（瞧，小熊好激动，迫不及待的戴上了帽子）可是。。。（2）发生了什么事？小熊会怎样？为什么？（没有保护好朋友送的礼物）小熊只好去跟月亮道歉，你猜月亮会原谅他吗？（3）逐幅观察图片，幼儿表述。（4）小熊说。。咦？他听到月亮说了什么？月亮把他送的礼物也弄丢了，小熊会生气吗？为什么？（5）听听，小熊怎么说的？（6）小熊原谅月亮了吗？月亮原谅小熊了吗？小熊还难过吗？（7）你看，一句“对不起、没关系”让小熊从难过变为开心，原来“没关系”的作用这么大呀！我们一起来学学小熊从难过到开心的样子，注意表情的变化哦！（男生当小熊，女生当月亮）（8）感受到小熊的开心了吗？（对，朋友之间不仅要互相分享礼物，还要互相宽容对方的错误，这样友谊才能长久）三、结束部分师：你有好朋友吗？你们是怎么相处的，你什么时候会说“对不起、没关系”呢？活动延伸：把和好朋友在一起的快乐画出来和大家分享。第二篇：绘本阅读：月亮生日快乐中班上学期绘本阅读海门镇中心幼儿园活动名称：月亮生日快乐（绘本阅读）目标：1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力，初步感受自然现象回声。2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让孩子享受阅读的乐趣。3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界，感受朋友之间那种互相友爱、互相宽容体谅、分享彼此快乐的纯真友谊。准备：1、课件一（生日蛋糕配生日歌曲）2、课件二（根据绘本《月亮，生日快乐》制作的幻灯片3、小熊和月亮卡片，月亮升高夜景图四张。过程：一、激发兴趣导入活动师：小朋友，看看沈老师给你们带来了什么？我们什么时候会吃蛋糕呢？师：今天老师为你们带来了一本有趣的图画书，讲的就是关于生日的有趣故事，到底是谁要过生日呢？我们一起来从这本有趣的图画书中寻找答案。二、分享故事，随机设疑出示课件观察环衬页师：这儿有四幅图，你从这四副图中发现了什么？（月亮慢慢升高了）师：你们的小眼睛真亮，观察真仔细。在这个宁静的夜晚，月亮慢慢地升起来了，我们的故事也从这里开始了。1、师配合幻灯讲故事讲到„„小熊想：也许我离得太远了，月亮听不到。师：小熊站在树上觉得离月亮太远了，那这下他会到什么地方和月亮说话呢？（幼儿猜测）2、小熊到底站在哪里才和月亮说上话了呢?.我们继续往下看讲到„„爬到高山上，小熊高兴极了：哇太棒了，我和月亮说话了。（小熊和月亮会说什么呢？你们可要听仔细哦。）从告诉我，你的生日是哪一天，„„我想要一顶帽子）师：你发现了什么有趣的事情？（一模一样的，是回音）师:他们都说了些什么?（出示小熊月亮图片）（告诉我，你的生日是哪一天，„„我想要一顶帽子）（出示相应字卡）师：当小熊问：告诉我，你的生日是哪一天，山的那边也传来了„„师：现在你们大家都发现了吗？他们说的话都是„„一