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有趣的纸圈-幼儿园中班美术教案

第一篇：有趣的纸圈-幼儿园中班美术教案有趣的纸圈活动目标：1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点，发展幼儿观察、比较能力和动手操作能力。2、培养幼儿探索的精神。活动准备：纸条若干，剪刀，胶水、抹布等。活动过程：一、引导幼儿通过观察、比较和动手操作，发现纸圈的特点。1、观察长方形、三角形纸及中间挖去一块纸，谈谈这些纸有几个面？2、制作纸圈通过示范，指导幼儿将纸条做成两种纸圈。3、看看这两种纸圈各有几个面？二、通过剪纸圈等操作活动，进一步帮助幼儿了解它有趣的特点。1、学习将纸圈一剖为二教师示范剪纸方法，幼儿操作有讲述，你们有什么新发现？--第一种变成两个分开的圈；第二中变成一个大圈。2、幼儿自己动手做有趣的纸圈鼓励幼儿做和刚才不同的纸圈，并与同伴交流自己的发现。三、教师小结及延伸活动鼓励幼儿仔细地看，认真地想，去发现更多有趣的小秘密。深圳市美术学校(xzzx.luohuedu.net/ms/)第二篇：幼儿园中班美术优秀教案《有趣的纸圈》及教学反思《中班美术优秀教案《有趣的纸圈》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、让幼儿在做做玩玩中了解纸圈有趣的特点，发展幼儿观察、比较能力和动手操作能力。2、培养幼儿探索的精神。3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。4、培养幼儿的尝试精神。活动准备：纸条若干，剪刀，胶水、抹布等。活动过程：一、引导幼儿通过观察、比较和动手操作，发现纸圈的特点。1、观察长方形、三角形纸及中间挖去一块纸，谈谈这些纸有几个面?2、制作纸圈通过示范，指导幼儿将纸条做成两种纸圈。3、看看这两种纸圈各有几个面?二、通过剪纸圈等操作活动，进一步帮助幼儿了解它有趣的特点。1、学习将纸圈一剖为二教师示范剪纸方法，幼儿操作有讲述，你们有什么新发现?。教案来.自:屈;老师教.案网，--第一种变成两个分开的圈;第二中变成一个大圈。2、幼儿自己动手做有趣的纸圈鼓励幼儿做和刚才不同的纸圈，并与同伴交流自己的发现。三、教师小结及延伸活动鼓励幼儿仔细地看，认真地想，去发现更多有趣的小秘密。教学反思：活动开始我让幼儿动脑筋想一想纸圈可以怎么玩?想的办法越多越好，幼儿便想出各种富有童趣的玩法，有的扔、有的跳、有的把圈背在背上当乌龟壳、有的当方向盘，幼儿一个个玩得很开心。幼儿也能主动参与到活动中来，在玩乐中促进了幼儿基本动作的发展。但由于气温高，天气热，没有达到我预期的效果。中班美术优秀教案《有趣的纸圈》含反思这篇文章共1605字。第三篇：幼儿园中班教案《有趣的纸》幼儿园中班教案《有趣的纸》作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的幼儿园中班教案《有趣的纸》，希望能够帮助到大家。幼儿园中班教案《有趣的纸》1活动目标：1．感知比较3种常见的纸，发现它们的不同。2．乐于用语言和符号表述自己的发现和感受。3．通过实验活动，初步发现3种纸具有不同的吸水性。4．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5．使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动重难点：了解常见纸制品的特征，感受它们与人们生活的关系。让幼儿发现纸的硬软及厚薄不同。设计理念：生活中离不开纸，我们每个人天天都要用到纸，纸是我国伟大的四大发明之一。至今，纸仍被广泛的运用着，人们的生活离不开纸，孩子们时时处处也都能接触到纸。但是他们对之缺少系统的了解，本次课，通过让幼儿去看一看，摸一摸，揉一揉，比一比，讲一讲，动手实验的过程，自己去发现纸的不同质地，不同功能，在探究中孩子们发现纸的不同特质。设计思路：在认识纸的特性过程中，充分调动了幼儿视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官，且对触觉的探索又进行了细致的剖析，深入了解了纸的软度和厚度，层层递进地引导幼儿挖掘各种特性。活动过程：1．感知3种纸的不同(1)教师出示3种纸，并问孩子：“这是什么纸(了解名称)?”(2)提出问题：“每人都有3种纸，大家看一看、摸一摸、揉一揉，它们有什么不同?”(3)幼儿自己取3种纸进行感知比较，发现纸的软硬、厚薄、颜色、光滑度等的不同。(4)鼓励幼儿相互交流，用语言表达自己的发现和感受。(5)在幼儿表达基础上，利用表格形成集体记录。2．操作实验(1)教师介绍纸宝宝开花的实验方法及操作的注意事项。(2)幼儿操作，教师巡回指导。(3)相互交流并记录。提问：“你们看到这3种花宝宝哪种花宝宝开得最快，为什么?小结：皱纹纸的花宝宝开得最快，它吸水多。把这一结果记录在集体记录表中。利用记录表，梳理3种纸的不同。3．提出问题，引出新活动”今天是用这3种纸来做的花宝宝，然后比较哪朵花宝宝开得快。请小朋友回去再找出三种不同的纸叠成花宝宝，放在水里会怎样?"