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有机化学实验-实验9_苯甲酸的制备

第一篇：有机化学实验-实验9_苯甲酸的制备实验九苯甲酸的制备类型：设计实验目的：1、调研苯甲酸的各种制备方法2、分析各种方法的优缺点，作出比较和归纳3、结合实验室条件，设计并按如下的反应原理完成苯甲酸的制备反应原理；使用重铬酸钠硫酸体系氧化苯乙酮制备苯甲酸：COCH3COOHNa2Cr2O7+H2SO4+CO+2实验任务和要求：预习部分：1、配平有关的反应方程式；2、计算氧化4g苯乙酮，所需要的其他物质的量；3、查阅反应物和产物及使用的其他物质的物理常数；4、设计操作步骤（包括分析可能存在的安全问题，并提出相应的解决策略）；5、列出使用的仪器设备，并画出仪器装置图；6、提出反应的后处理方案；7、提出产物的分析测试方法和打算使用的仪器。实验部分：1、学生预先向指导教师提出申请，确定实验的时间；2、学生完成实验的具体操作；3、对所得产物进行测试分析；4、做好实验记录，教师签字确认。报告部分：1、包括实验目的和要求所要完成的各项任务；2、对实验现象进行讨论；3、整理分析实验数据；4、给出结论，确认实验所得产物是否符合要求。主要参考资料：高占先主编，有机化学实验，（2003）第4版，北京：高教出版社第二篇：有机化学实验有机化学实验总结班级:分2班姓名:李上学号:2012011849时光飞逝，转眼间这一学期的有机化学实验已经结束，总的来看，我的收获还是非常大的。大学以来我只是在上学期做过无机化学实验，实话说无机实验跟这学期的有机实验相比无论实验器材、实验步骤还是实验要求都是比较简单的，所以这学期刚开始接触有机化学实验时就被各种各样不认识的实验仪器所吓到了，觉得有机化学实验可能会比较困难，但是后来发现其实并不是这样，我们所用的教材已经把实验步骤讲得非常详细，而且课上老师也会给我们演示实验装置的搭建，会向我们讲解实验的大体流程以及实验中需要特别注意的地方，所以只要认真预习，认真听讲，严格按照老师的指示来做，还是能够快速、正确地完成实验的。这一学期的有机化学实验让我学到了很多东西，不仅让我学到了简单蒸馏，减压蒸馏，分液，连续萃取、点样、升华等基本的、常用的实验操作，也让我亲自感受了有机化学课上曾经学到过的傅克反应，帕金反应等有机化学中重要反应的奥妙；不仅我体验到了顺利完成实验、做出预期产品时的喜悦和激动，也让我学会分析错误的原因，从失败中总结经验和教训；但是，我认为最为重要的是我们从实验中学到了一丝不苟、严谨认真的科学精神，这对我们以后的学习和工作都是至关重要的。当然，我认为这门课程也有一些可以改进的地方，我觉得可以适当地加入一到两次设计性的实验，这学期的我们所做的实验都不是设计性的，只要按照教材上的步骤，就一定能够成功，这样的实验对我们这些以前没有经过严格实验训练的人来说固然是十分必要的，但是缺点就是不能充分调动大家的积极性让大家深入思考，有所创新，因此我觉得可以在最后一两次实验时适当引入一些设计性的部分，让大家能够针对某个问题进行一些有创意的深入的思考与讨论。最后，请允许我向本学期实验课的两位老师表示衷心的感谢，没有他们的帮助，我不可能顺利完成这学期的实验，不可能有如此大的收获，谢谢！第三篇：有机化学(含实验)..有机化学（含实验）交卷时间：2016-06-0113:40:41一、单选题1.和含量较大的是（）互为互变异构体，在两者的平衡混合物中，答案BA.B.C.两者差不多D.没法判断2.下列化合物进行SN1反应时反应速率最大的是：()。A.B.C.答案C3.()答案AA.对映异构体B.位置异构体C.碳链异构体D.同一物质4.能区别五个碳以下的伯、仲、叔醇的试剂为（）。A.高锰酸钾B.卢卡斯试剂C.斐林试剂D.溴水答案B5.下列烷烃中沸点最高的化合物是沸点最低的是（）答案CA.3-甲基庚烷B.2,2,3,3-四甲基丁烷C.正丙烷D.2,3,-二甲基己烷6.下列化合物中中心原子采用sp3杂化方式的是（）A.B.CCl4C.NH3D.以上都是答案D7.下列化合物与Lucas试剂作用最慢的是（）答案AA.2-丁醇B.2-甲基-2-丁醇C.2-甲基-1-丙醇8.下列化合物最易被Br2开环的是（）A.B.C.D.答案C9.不能用下列哪些试剂来鉴别？（）A.托伦斯试剂B.C.D.答案D10.组成杂环化合物最常见的杂原子是()答案BA.Si,B,PB.S,O,NC.F,C.l,BrD.Cr,Ni,Al11.下列化合物没有芳香性的是（）；A.B.C.D.答案C12.下列化合物能与金属钠反应的是（）答案BA.2-丁烯B.1-丁炔C.2-丁炔D.1-丁烯13.下列化合物按其与Lucas试剂作用最快的是（）A.2-丁醇B