有机化学理论课及实验系列教学大纲（共五篇）.docx

有机化学理论课及实验系列教学大纲（共五篇）

第一篇：有机化学理论课及实验系列教学大纲有机化学理论课及实验系列教学大纲目录系统有机化学教学大纲............................................................................2有机化学A教学大纲..............................................................................14有机化学B教学大纲..............................................................................26有机化学C教学大纲..............................................................................38系统有机化学实验..................................................................................50有机化学A、B实验教学大纲...............................................................55有机化学C实验教学大纲......................................................................59系统有机化学教学大纲课程编号：0203109系统有机化学ComprehensiveOrganicChemistry总学时：86总学分：5课程性质：基础课开设学期及周学时分配：第三学期，每周5学时适用专业及层次：化学、应用化学、海洋科学等专业二年级相关课程：基础化学原理，物理化学教材：《系统有机化学》，杨丰科、李明、李凤起编，化学工业出版社，2003年推荐参考书：1．《基础有机化学》（第三版），邢其毅主编，高教出版社，2005年2．《大学有机化学基础》，荣国斌、苏克曼主编，化学工业出版社，2002年3．《有机化学》，徐寿昌主编，高教出版社出版，1999年4．《有机化学》(上、下册)，[美]R.T.莫里森、R.N.博伊德著，科学出版社，1991年5．《organicchemistry》T.W.GrahamSolomons,CraigB.Fryhle，化学工业出版社，2005年一、课程目的及要求有机化学是化学学科的重要分支，是研究有机化合物的组成、结构、性质及其变化规律的学科，是化学化工类专业学生必修的一门极为重要的基础核心课程，是理论和实践并重的课程。通过学习使学生了解近代有机化学的基本理论，并具备必要的基本知识和一定的基本技能，为后继课程和进一步掌握新的科学技术打下必要的基础。在教学过程中，注意培养学生正确的学习方法和研究方法，逐步培养学生的自学能力、思维能力和创新意识。树立辩证唯物主义的科学世界观，结合科研和生产实际使学生具有初步的分析问题和解决问题的能力。二、课程内容及学时分配第一章绪论（2学时）1.1有机化学的发展和有机化合物1.2有机分子结构理论1.3有机化合物的一般特性1.4共价键参数1.5学习有机化学的重要性第二章烷烃和环烷烃（6学时）一、烷烃2.1烷烃的结构及表示方法2.2烷烃的通式和同分异构体2.3烷烃的命名2.4构象分析2.5烷烃的物理性质2.6烷烃的化学性质2.7烷烃的来源二、环烷烃2.8环烷烃的分类和命名2.9环烷烃的物理性质2.10环烷烃的化学性质2.11环烷烃的相对稳定性2.12环烷烃的构象分析第三章立体化学（4学时）3.1异构体分类3.2手性分子和对映异构体3.3对称因素和手性关系3.4对映异构体的旋光活性3.5含有一个手性碳原子化合物的对映异构体3.6含有两个手性碳原子的化合物3.7环状化合物的立体异构3.8不含手性碳原子化合物的立体异构第四章烯烃（5学时）4.1烯烃的结构和异构4.2烯烃的命名4.3烯烃的物理性质烯烃的化学性质4.4催化氢化反应4.5亲电加成4.6和BH3加成4.7自由基加成4.8烯烃的氧化反应4.9与卡宾加成反应4.10烯烃的聚合反应4.11α-活泼氢反应4.12烯烃的制备第五章炔烃（3学时）5.1结构5.2命名5.3炔烃的物理性质5.4炔烃的化学性质5.5炔烃的制备第六章二烯烃（3学时）6.1分类与命名6.2共轭二烯烃的结构和共振论6.3共轭二烯的化学性质6.4Diels-Alder（狄尔斯—阿尔德）反应6.51,3-丁二烯和异戊二烯的1,4-聚合第七章卤代烃（5学时）7.1分类和命名7.2物理性质和化学性质7.3卤代烷的亲核取代反应7.4卤代烷的消除反应7.5取代反