朗诵稿《文明礼仪伴我行》.docx

朗诵稿《文明礼仪伴我行》

第一篇：朗诵稿《文明礼仪伴我行》我们要做新时代文明的代言。乙：雨露下，我们播撒文明的种子；甲：礼仪是歌，甲：阳光里，我们装扮心中的春天。一首焕发向上的歌；乙：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。乙：礼仪是诗，一首没有结尾的诗；甲：送给别人一丝温暖，别人给你灿烂心情。文明礼仪伴我行甲：礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；乙：遵守礼仪，是你生活中的亮点；学会礼仪，说明你正走向成熟。甲：如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！乙：中国礼仪代代传孔融让梨敬父母甲：黄香暖被教育人中国礼仪不能忘乙：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让文明之花尽情绽放在你我的心中。甲：礼仪是一首诗，一首清新淡雅的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。合：我们是新世纪的青年，乙：带给别人一片真诚，别人给你深深思念。甲：送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。乙：让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉社会，文明礼仪伴我长大。甲：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。乙：做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；甲：做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。合：文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花！第二篇：文明礼仪伴我行l朗诵比赛文明礼仪伴我行朗诵者：张润、徐娜A:文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。B:礼仪是一首诗，一首淡雅清晰的诗。我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。合:我们是新时代的师者，我们要做新时代文明的代言。A:雨露下，我们播撒文明的种子；B:阳光里，我们装扮心中的春天。A:带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。B:带给别人一个温暖，别人给你灿烂心情。A:带给别人一片真诚，别人给你深深思念。B:送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。A:让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉学生，文明礼仪伴我成长。B:让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪文明的标签。A:做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；B:做礼仪的师者，让我们用真心搭建礼仪桥。合：文明礼仪伴我行，中华美德放光芒。文明礼仪伴我行，到处盛开文明花!第三篇：文明礼仪伴我行《文明礼仪伴我行》主题班会教案六年级3班黄文艳活动目的：1、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。2、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。2、确定主持人（本次主题班会确定二名主持人：朱兴军、张俊风）。3、汇总孝敬父母作业卡情况，评选孝敬父母标兵和其它文明礼仪标兵十名。活动时间2014年3月24日活动流程：一、主持人入场（播放歌曲《咱们从小讲礼貌》）两位小主持人在《咱们从小讲礼貌》的歌曲声中上台。主持人1：春风吹，阳光照主持人2:语言美，行为美主持人1：尊师长，爱同学合：让我们从小讲文明，讲礼貌，六年级3班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。二、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人1：从古到今，文明礼仪一直渗透在我们的学习生活中，作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们，如：《孔融让梨》、《黄香温床》主持人1：我们现在的同学多数是独生子女，没有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你觉得应该怎样和小伙伴相处呢？学生自由发言。师：刚才同学们说得真好，有的同学提到要感恩父母，同学们想一想，为什么要感恩父母呢？学生自由发言。师：对，父母不仅给了我们生命，而且还把我们抚养成人，所以我们应该感恩父母，孝敬父母。在这里，老师要布置一个课后作业，今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。今天，老师还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后，把你和父母的感受全写下来。以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。看看哪些同学完成得好，我们将利用主题班会的时间交流，评出每月的文明小标兵。主持人，同学们都明白在生活中我们应该怎么做，但是真正的表现又如何呢？和孔融黄香相比，你以前还有哪些不足，还存在哪些差距？今天，我们就利用主题班会的时间来反思一下。（小组讨论）学生自由发言。（二）校园礼仪主持人1：在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪