期中工作小结精编.docx

期中工作小结

第一篇：期中工作小结期中工作小结博里中学颜廷浩半学期已经结束了，下面对半学期来本人的各方面工作进行简要的小结。1、班级管理方面开学以来，我作为一10班的班主任一直将德育放在首位，教育学生时时处处体现优良品德，不做与学生身份不相符的事情，严肃处理打架、骂人、不团结同学、损害集体名誉等有关事情的当事人，责令深刻反思，对于重复性大错误，要求其不仅张贴反思材料，还进行公开检讨。另外，我还注意通过学校的有关活动来育化每一位同学，动员学生积极参加活动，展示特长，让他们从活动中得到感悟。经过本班所有成员的努力，我班被评为了“先进班级”，男女生宿舍都被评为“文明宿舍”。自从获得这些荣誉后，我经常要求学生时刻提醒自己，你的行为是否损害了这些名誉，你的行为是否在为这些荣誉添彩。2、学科教学方面本学期，我任教一5、一10两个班级的语文学科，半学期来我注重抓学生对基础知识的掌握，课堂上积极引导学生多发表自己的意见，注重发挥课代表及组长的作用，及时检查作业，发现问题及时处理。但在教学中我可能还或多或少存在一些问题：比如没有充分激发学生学习语文的兴趣，基础知识教学还不够实在，亲自督查力度还不够大等，所以两次测试语文成绩都不突出。当然过去有成功，也有失败，希望今后在各个方面我能有更大的成功，因此我决心在以后采取这样一些措施来进一步提高自己的教育教学成绩：1、班级管理上再下大力度。在期中考试后我把本班级作了适当布置，墙壁上安排了两个板块：一是小组反思，二是集体反思。主要由本班12个小组的组长及班干部每周写好一周的本组及本班各方面的情况总结，作出表扬与提醒，提出下周要求及希望。另外一个就是在本班的黑板上方张贴了一10班的五步学习法，并安排了“友情提醒“板块，由班干部对所有同学作出行为及学习上的提示，以此促进班级各方面提高。2、加强和其他任课老师的沟通与协调，想方设法提高整体成绩。3、加强语文学科教学的探讨与研究，尽快提高教学质量。第二篇：期中工作小结期中工作小结2013-2014学第一学期，我担任12机电（2）班的班主任，为了更好的开展后面的工作，现将一学期以来的基本情况小结如下：1．基本情况本班目前人数共43人，其中男生40人，女生3人，住校生19人，期中男生18人，女生1人，我班共有团员22名，半学期以来，全班没用特大事故发生基本正常。2．学习情况这学期本班共设了6门课程，分别是语文、数学、英语、机械基础、电工仪表、极限配合和钳工实习，本学期由于实习，没有安排学生期中考试，但在这半年里，学生在学习理论课时认真努力，在实习时更是卖力，每天下午第三节课，每个都是拖着疲惫的身体走进教室。但是他们都觉得，实习，让他们懂得很多知识。3．平时工作情况日常管理的重点是在卫生方面，包括宿舍，教室和个人，对教室的卫生劳动委员坚持检查，对打扫情况进行记录，对于宿舍则由宿舍长负责考核，每天早自习通报上一天的基本情况，对差的加以批评教育，对于好的加以表扬鼓励。每周召开班会，主要是总结上一周的整体情况并布置本周的主要工作，并对表现较差的学生进行点名批评，并通知家长。经常和任课老师交流，了解本班学生的学生情况，对教差的同学找其谈心，端正他们的学习态度，让他们了解学习的重要性，懂得学习的目的。积极组织本班学生参加学校组织的各项集体活动。例如；文明宿舍评比活动，同学们都能以正确的态度积极参与其中，使同学们意识到集体活动的荣誉感并在活动中取得优异的成绩。4．不良情况①个别任课教师的课堂纪律教差。②宿舍卫生需要进行一步标准化。③学习风气不浓，有些同学上课根本就是虚度光阴。④班干部的带头作用部分发挥还不够到位。5．主要原因课堂上主要靠任课老师负责，但是早晚自习全部是我负责，由于学习任务不重，成绩好的学生在学习，成绩差的依然在玩，毫无学习概念，在这些时候若给他们布置一些任务，若强制完成，也许在记律方面会好些。对于后进生，虽然也对其进行教育引导，但是显然力度不够，还没给他们以明确的压力，没有使他们投入到学习中去，终日还是以混日子的形式出现，整天是复制式的生活，对于这一部分学生还应该加强监管力度，为后面能顺利工作而努力。综合诉述，本班这学期虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题总体表现稳定中有升，但偶有事情发生，在后面的工作，树立他们威信和自信，让他们配合我共同管理，班级在后面学习过程中表现更好。第三篇：期中工作小结2013—2014学第一学期教务处期中工作小结开学至今，教务处遵照学校工作要求，以提高教学质量为中心，以促进教师专业发展为宗旨，加强了对课堂教学的研究、跟踪与管理，发挥教务处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程的检查与监督。现将半学期以来的教务处工作做如下汇报。主要工作一、进一步完善了教学管理制度开学初，教务处制定了本学期的教务工作计划，为加强常规管理，从备、教