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本科生实验技能大赛策划--阎岩原创

第一篇：本科生实验技能大赛策划--阎岩原创本科生实验技能大赛初步策划书一、大赛目的和意义通过举行本科生实验技能大赛，引导广大学生崇尚科学，勇于实践，提高同学的实验基本技能，树立创新意识，提高创新能力，适应深化教育改革，推进素质教育的要求，体现我院的教学方针，理论与实践相结合，主动迎接二十一世纪的挑战，同时提高学生综合实验的技能、分析和动手操作能力。生物与化学是我院的两大主要学科，涉及大多理工院的主导学科思想，实验技能又是生物与化学学科的一个重要组成部分，因此，通过大赛可以提高同学们学习这两门课程的兴趣，并推动生物与化学实践教学的改革；通过老师亲自的指导与广大同学的参与，既可以提高学生本身的技能也可以促进彼此间的学术交流。二、组织领导1、主办单位：生化学院学生会策划单位：生化学院办公室承办单位：生命科学与化学学院协办单位：学校化学资备2、大赛技术顾问：{暂定}关明（生命科学与化学学院副院长）3、大赛评审组：暂定三、参赛对象在校本科生{主要是我院学生}四、活动地点实验大楼化学实验室五、参赛作品内容与要求1、参赛作品内容※物质提取类：※物质检验类：※物质含量测定类：如洗衣粉磷含量的分析；测定某品牌奶粉的蛋白质含量是否达标；比较几种饲料中某物质的含量等。※探索物质在某一方面的应用：如探索蛋白酶对草菇保鲜的影响机理；探索木瓜蛋白酶在食物色氨酸测定上的应用等。※比较不同品牌物质的价值：如对不同品牌螺旋藻片营养成分测定和营养价值的评价测定；对不同品牌饲料中营养价值的比较等。2、参赛作品要求作品策划方安具有一定的安全性、科学性、可施性、理论性、和一定创造性，具有较强的现实意义，同时在实验室内的可操作性强,且实验材料严禁出现剧毒、危险药品。实验操作的时间为本实验规定时间内（不包括实验准备时间）七、比赛内容：经专业老师设定实验课题有：各实验的规定时间六、比赛过程1、报名（交策划书）参赛者，选好参赛题目及内容，按照附注的实验设计书统一格式完成实验设计书，于3月23-28日上交电脑打印版及电子版各一份到报名点即可。具体如下：上交时间：上午：10：00－2：00下午：4：00－10：00上交地点：生化学院办公室{生地楼二楼}2、大赛第一阶段（评审实验设计书，100分）时间：2006年3月29日（星期四）评审3月30日{星期五}公布结果及决赛名单（1）由评审组评委对参赛者递交的实验设计书进行评审，必要时召开答辩会。评分标准：A、内容价值（30%）：是否有对该课题有深刻的认识，对现实生活的价值；B、创造性（20%）：是否有新的意见与方案；C、可操作性（40%）；实验方法是否可行、是否科学；D、设计书的书写（10%）：原理是否明确、过程是否详细、；（2）公布评审结果及进入第二阶段比赛的参赛队名单3、大赛第二阶段（进入实验室操作，100分）时间：2006年3月31日（星期六）至4月5日（星期四）周六、周日为实验准备时间，周一为正式比赛操作时间。参赛者与组织者签定协议书，保证实验不能中途退出。◎材料；生物与化学实验室所拥有的材料◎试剂：生物与化学实验室所拥有的试剂◎仪器：生物与化学实验室所拥有的仪器◎昂贵、少见的药物或者仪器可能无法提供，若不清楚参赛者及时与实验室联系评分标准：A作风严谨（10%）：准时到场、过程有条不紊、记录及时详实等B基本操作熟练程度（25%）C仪器操作熟练程度（25%）D实验结果与实验报告（40%）E实验过程打破用具或损坏仪器适当扣分和赔偿F实验过程喧哗、违反实验室操作适当扣分G超时适当扣分总分参赛者总分=（第一阶段得分+第二阶段得分）/2评分具体标准及作品最基本的要求；1．前言2．摘要3．关键词4．实验目的5．实验原理6．实验设备7．实验材料及试剂：a.试剂的配制；b.材料的处理；8．实验操作步骤9．结果及计算10．注意事项七、奖项设置一等奖一名，奖品：二等奖两名，奖品：三等奖三名，奖品：说明：同时会发荣誉证书，将记入本人档案附注：1.实验室所提供仪器及试剂为常用物品，请参赛者在实验设计书上注明所需仪器及试剂的数量，如有特殊需要请参赛者自己准备；2.实验的准备时间不能超过两天，特别的实验材料实验室不能提供的要预先准备，实际操作比赛时间为该实验课题规定的时间；3.参赛人员必须上交两份实验设计书；4.如果比赛前要使用实验室请与老师联系（电话：010－**********）。参赛者资料：学院年级专业姓名手机宿舍电话第二篇：科普活动策划--阎岩原创生命科学与化学学院科普系列活动策划一、活动名称：生命科学与化学学院科普系列的活动二、活动主题：以科技创新为理念，创造绿色和谐社会三、活动目的：为了进一步培养学生的爱国热情和科学精神以及创造绿色和谐社会的积极性，并以浓厚学风来培养学生科学精神和创新意识为目标，以创新科