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本科教学改革和教学质量提高主要问题及解决问题基本思想

第一篇：本科教学改革和教学质量提高主要问题及解决问题基本思想本科教学改革和教学质量提高主要问题及解决问题基本思想问题1：教育教学观念的转变。本科教育教学与专科教学的本质区别？为什么本科教育要与学科建设紧密联系起来？科研工作对本科教育的支撑作用、教学科研同等重要、科研先行等问题的理解及问题。“产学研”是提高工程学科应用型人才的关键。树立新的人才质量观，转变教学观念，教育教学方法与手段的大改革。问题2：学校办学定位的深刻理解。实践能力、专业能力、技能；创业与就业竞争能力；特色科技大学；行业背景和地方经济；应用性人才培养体系建设，包括课程、教材、基地等。问题3：国家教学指导委员会和教育专家指出“专业设置过窄”、学分不断减少等问题。本科基本要求是“培养德、智、体、美全面发展，基础牢固、知识（专业面向）面宽、能力强、素质高、富有创新精神和实践能力的专门人才”。具有扎实的自然科学基础和一定的人文社会科学基础，具有冶金、石油工程技术背景，依托行业，服务地方经济；加强基础、精简内容、优化课程、构建多样化人才培养体系。怎样实施这些内涵？问题4：创新能力培养与实践教学改革是解决当前存在问题的核心和关键。加大投入，建设实验室、平台、基地；加强校企合作，建立校外实习基地建设和“产学研”平台；“综合性、设计性”实践教学体系与创新人才培养。问题5：教师知识、能力与素质要求，实践能力与综合素质的提升。尤其是新教师能力培养。问题6：教与学同步协调、规范教学运行程序、严格过程管理。文化建设与环境建设。问题7：教学手段与方法的改革。理论教学的重点在课程建设、实验教学改革、手段与方法改革、课程体系优化；专业教学的重点在实践教学改革、专业能力与创新教育。问题8：本科评建工作的常态化。从“人、财、物”、“环境、管理、保障体系”几个方面认识“20字方针”。机械工程学院教学工作指导思想：转变观念是关键，基本建设是前提，准确定位与特色办学是核心，实践教学与教育手段方法改革是抓手，教与学严格管理是保障。机械工程学院提高教育教学质量基本方针：转变教育教学和人才质量观念，提高责任意识，提升教师能力，加强平台与基地建设，推进实践教学改革，强化学生创新实践能力培养。机械工程学院基层工作基本原则：有计划，重落实，看过程，有创造性。第二篇：推进教学改革,提高教学质量教学工作简报第5期（总第42期）杭州师范大学教务处编二○○八年九月目录特别关注◆解放思想抢抓机遇跨越发展努力建设省内乃至国内一流综合性大学···············(1)工作计划◆2008-2009学年教务处工作要点·················································(3)课堂教学改革◆课堂教学方法调研报告························································(4)简讯◆我校在首届大学生（文科）计算机设计大赛中取得佳绩·····························(12)◆我校首获全国大学生创业设计暨ERP沙盘模拟经营大赛一等奖·······················(13)【特别关注】解放思想抢抓机遇跨越发展努力建设省内乃至国内一流综合性大学——杭州师范大学2008年暑期工作会议顺利召开为贯彻落实科学发展观和党的十七大精神，全面落实市委十届四次会议精神，进一步解放思想、抢抓机遇，杭州师范大学于8月25日召开暑期工作会议，对建设省内乃至国内一流综合性大学进行再认识、再动员、再部署。会议由校长林正范主持，他首先宣读了中共浙江省委常委、杭州市委书记、市人大常委会主任王国平向大会发来的贺信。王国平在贺信中对会议的召开表示热烈祝贺，向杭师大全体师生致以亲切问候。王国平在贺信中说：杭州师范大学是我市唯一一所市属综合性大学，是杭州市属最高学府，是杭州市属高等教育的“排头兵”、“领头雁”、“先行者”。在杭师大迈入第二个百年之际，按照市委、市政府要求，杭师大提出了建设省内乃至国内一流综合性大学的奋斗目标，召开2008年暑期工作会议，意义十分重大。这在杭师大发展史上是具有里程碑意义的一件大事，希望你们以新一轮解放思想大行动为动力，坚持解放思想、敢为人先、跨越发展，有激情、有梦想、有社会责任感，做好“有位有为”、“大师大楼”文章，在抓好杭师大新校园建设的同时，在专业设置、学科发展、科技服务、人才培养等方面努力适应杭州经济社会发展特别是结构调整，产业升级的需要，努力把杭师大建成省内乃至国内一流综合性大学，更好地发挥杭师大作为杭州的人才源、知识源、创新源的重要作用，为共建共享与世界名城相媲美的“生活品质之城”做出新的更大贡献。校党委书记崔鹏飞代表学校党委作了《解放思想、抢