机电工程系,数控技术专业毕业设计要求.docx

机电工程系,数控技术专业毕业设计要求

第一篇：机电工程系,数控技术专业毕业设计要求1.确定毕业设计的课题选题是毕业设计的关健。一个良好的课题，能强化理论知识及实践技能，使学生充分发挥其创造力，圆满地完成毕业设计。毕业设计的课题可从以下几个方面综合考虑：（1）有利于综合学生所学知识。（2）能结合学科特点。（3）尽可能联系实际。（4）有一定的应用价值。根据以上要求，可以考虑从下面一些角度挖掘课题：（1）学科教学的延伸。（2）多学科的综合。结合某专业学科确定一个综合课题，假如课题较大，可分解为几个子课题，交由不同的小组完成，最后再整合成一个完整的课题。（3）结合生产实际。学校可以和一些单位联合，共同开发一批有实用价值、适合学生设计的课题，甚至可以以某些单位的某项生产任务作为设计课题。学校应注重课题资料的积累，尽量选取最适合教学内容又贴近生产实际的课题，完成资料库的建设，为今后课题的不断完善创造良好的基础。2.指导学生设计指导教师布置给学生任务后，要指导学生分析课题，确定设计思路，充分利用技术资料，注重设计方法和合理使用工具书。学生设计时应注重理论与实际的差距，充分考虑设计的可行性。指导教师要注重学生完成任务的质量和速度，及时指出其存在的不足，启发其独立思考。在设计过程中，应指导学生养成良好的安全意识和严谨的工作作风。设计完成后应撰写毕业设计论文，对自己的设计过程作全面的总结。3.组织答辨答辨是检查学生毕业设计质量的一场“口试”。通过这一形式，有助于学生进一步总结设计过程，提高其应变能力及自信心，为真正走上社会打下坚实的基础。答辩主要考查学生的一些专业基础知识和基本理论。答辩的过程实际上也是帮助学生总结的过程。教师要积极引导学生总结在设计过程中积累起来的经验，分析设计效果，找出不足以及改进方法，帮助学生把实践转化成自己的知识和技能。通过答辩，也有助于学生提高应变能力及自信心，为真正走上社会打下坚实的基础。4.评定成绩评定成绩的根据主要有两个方面：一是毕业设计的质量；二是答辩的表现，而答辩的表现不低于毕业设计的质量。1)优秀：按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识；有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。立论正确，计算、分析、实验正确、严谨，结论合理,独立工作能力较强，科学作风严谨；毕业设计(论文)有一些独到之处，水平较高。2)良好：按期圆满完成任务书中规定的项目；能较好地运用所学理论和专业知识；有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有一定的技术含量。立论正确,计算、分析、实验正确,结论合理；有一定的独立工作能为，科学作风好；设计〈论文〉有一定的水平。3)及格：在指导教师的具体帮助下，能按期完成任务，独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，但技术含量不高。在运用理论和专业知识中,没有大的原则性错误；论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确。毕业设计(论文)基本符合要求。4)不及格：任务书规定的项目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握。没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的论证，只是一些文件、资料内容的摘抄。毕业设计(论文)未达到最低要求。毕业设计成绩论文记入学籍不合格者限期重新设计机电工程系数控技术专业毕业设计的要求：一．课题范围：（一.）装备制造新产品的设计与生产（二.）装备制造旧产品的工艺改进（三．）典型模具的设计与制造二．内容必须涵盖内容:1.产品有实用价值介绍2.产品材料以及技术要求毛坯尺寸选择合理节约3产品的图纸4.产品的加工工艺(工艺文件完备)(普通机床加工工艺，数控加工工艺)(工序尺寸选择合理科学)5．数控加工程序（自动编程的保留程序文件和建模文件）三．格式要求：1.A4纸打印格式参考学院规定2.图纸标准制定。四．论文上交时间：2012年4月10日---4月15日答辩时间：2012年4月18日----2012年4月20日具体时间待定另见通知机电工程系所有专业课教师均可作为指导教师，学生自己选定第二篇：数控技术专业毕业设计课题数控技术专业毕业设计课题1、FANUC0i-MATEMD型数控加工中心主轴参数设置技术()、()、()2、FANUC0i-MATEMD型数控加工中心刀库故障诊断与维修()、()、()3、基于UG软件在手柄模具设计中的应用()、()、()4、宏程序在数车编程中的应用()、()、()5、子程序在数铣、加工中心编程中的应用()、()、()6、刀具半径补偿指令在数铣、加工中心编程中过切原因的分析()、()、()7、数控机床返回参考点的控制及常见故障分析()、()、()8、数控仿真软件在典型数车零件加工中的应用()、()、()9、