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李勇三项教育心得

第一篇：李勇三项教育心得教师心得体会西山区碧鸡中学李勇通过这次三项教育活动的学习，真是振奋人心，催人奋进，作为支撑国家发展的中坚力量——教育事业，更是推进跨越发展的重中之重，我作为一名教育工作者，理应为实现经济跨越发展添砖加瓦;通过这次学习，让我看到了教育发展的决心和信心，让我受益匪浅。教师是人内灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有搞质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。文化是民族血脉和灵魂，是一个国家和地区团结人民推动发展的主心骨、精气神、发动机，因此，我们只有依靠长征精神，那种乐于吃苦，不具艰难地革命乐观主义所昭示的艰苦创业;依靠长征精神那种勇于战斗、无坚不催地革命英雄主义所迸发的顽强拼搏;依靠长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开拓创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有树立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘为人梯，乐于奉献，以自身的模范行为影响社会，以自身的实际行动投入教育，为实现酉阳的教育事业跨越发展尽一份心，出一份力。教师的目标就是家好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是什么都不懂得，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师的一身作则，教师的一言一行、一举一动，对学生都是潜移默化的教育忽视不得。因此，我认为当今的教师不再是一支蜡烛，而应是一颗电灯泡，温暖自己也照亮他人。这就要求我们要不断地提高自己的专业水平和文学素养。学习是一种形式，感受是一种心得收获，学以致用是我们的目的，促进酉阳教育事业的发展，亲历打造红井小学是我们的终极目标，我们虽然不具备先进地区的办学条件，也不具备先进人物的感人事迹，但我们可以学习他们对教育的热爱和忠诚，学习他们敢为人先、团结协作、勇于拼搏、乐于奉献的精神，尽心竭力教好书，育好人。教师的目标就是家好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，树立正确的职业道德观，树立正确的学生观，我们不能以世俗。第二篇：三项教育心得北大荒“三项教育”学习心得自学校组织我们学习开展北大荒历史、情感和愿景“三项教育”活动以来，通过深入的学习，让我们充分的认识到开展“三项教育”活动的重要意义，深知开展北大荒“三项教育”是传承北大荒精神的需要，是践行北大荒核心价值观的需要，是率先实现小康社会目标的需要。作为一名北大荒人，我感到十分荣幸，因为我对北大荒，对依安农场有着崇高的感情，对垦区事业的发展有着美好愿望。作为一名人民教师，站在教育的前沿战线上，我更要用信念坚定方向，用历史激励斗志，用情感凝聚力量，用执着完成梦想。少年时，一直希冀自己能够成为一位人民教师，在高考时，我毫不犹豫地选择了师范学校。2008年，我怀揣着满腔热情与赤忱来到依安农场，来到依安农场学校的三尺讲台，圆我的教师梦。在我们的学校，不仅让我深深感受到了为人师的艰辛和压力，更多的还是光环背后那无法言明的平凡和奉献。在前年，任教二年的我第一次担任七年级的班主任。开学的第一天，在家长犹疑的目光中，我对家长说，虽然我是第一次任七年级的老师，但我也是一个母亲，我知道作为母亲，内心最希望孩子遇到什么样的老师。所以，每天我早出晚归，既要熟悉学生的个性，又要让学生尽快适应我的授课方式，每天的生活都像在打仗一样，每天永远有处理不完的事情，永远有辅导不完的学生，永远有批改不完的作业。三年来，我用自己的方式爱着每一位学生，因为我不能忘记我的职责，不能忘记我对家长们的承诺，我要以母亲般的爱来呵护这些孩子。我只是一个普通人，累时也抱怨过、委屈过，但我从没有放弃过。因为我知道我是一名人民教师。我热爱我的事业，因为我知道我是一个北大荒人，我已将整颗心交给了我衷情的北大荒，我要让自己的青春誓言在北大荒的美好明天中闪烁。现在，家长们都说我是一个可以让他们放心的好老师,但我想说,在教育战线上,我只是最普通的一员,还有更多的教师值得我去学习，还有更多的事等待我去做。而作为继承光荣使命的北大荒人，我深知，我没有经历过第一代人开拓北大荒的艰辛与痛苦，没有经历过第二代人的创造与坚守，但我却有一颗忠诚于北大荒的心，在工作中我要发扬“以校为家，以教为业，以生为子，以苦为乐”的奉献精神，为北大荒添