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李慧敏个人简历

第一篇：李慧敏个人简历个人简历我叫李慧敏，女，现年44岁，中共党员。大学本科学历，中学高级教师。现任逍遥镇初级回民中学校长。自参加工作以来，忠诚于人民的教育事业，积极贯彻党的教育方针，全面落实教育发展观，怀着一颗真挚的心，为人师表、无私奉献、开拓创新、锐意进取、努力专研业务，不断提高自己的政治思想觉悟和业务素质，取得了令人瞩目的成绩。多年来，在生活中，我始终以一个党员的标准，严于律己、宽以待人。在工作中，兢兢业业、勤勤恳恳，坚持原则，清正廉洁，多次被评为“优秀共产党员”、“先进工作者”。我始终本着“敬业勤勉，埋头苦干，精益求精”的原则，一如既往，再接再厉。我始终保持平常心，不把自己当学校的“官”，只把自己当学校的领路“人”；始终怀揣真实心、乐做实在事、甘为人梯，把工作做到极致，让细节孕育精彩；始终坚守责任心，种好自己的责任田。既把学校当作耕耘的乐土，又把学校当作自己成长的沃土，一身轻松地践行“国家把整个的学校交给你，你要用整个的心去做整个的校长”的毕生追求。多次被评为先进工作者，受到了省教育局的表彰。在成绩面前我永不满足，一定要立足本职，着眼未来，努力工作，拼搏进取，无私奉献，争取为我们逍遥教育的振兴和发展做出自己的不懈努力。逍遥镇回民中学第二篇：如何看待假期补课李慧敏如何看待假期补课作为一位教育工作者，我的感觉就是补课有利有弊，需要家长和学生一起衡量，达成一致，共同进退。站在家长的角度来说，补课是件好事，现在的很多家长平时都忙于工作，孩子暑假在家，也是一个人，有的甚至被家长锁在屋里，这对孩子来说很不好，没有时间陪孩子，孩子在家没有事做，就会看电视、上网等等，一暑假下来孩子的度数直线上升。但是让孩子去上补习班，不仅可以促进学生学习，而且可以减轻家长负担。但是站在孩子的角度来想，补课使孩子没有了业余时间。跟随社会的发展，许多家长不管自己的孩子需要不需要，孩子一放暑假，就领着孩子到处看，给孩子报这辅导班，报那辅导班，不根据孩子的实际情况，看到周围的人都在补课，自己的孩子不补，会被落下的。于是给孩子报一些无用的辅导班。请听一下孩子的心声吧。“假期里我的妈妈给我报了数学、英语、物理、化学等等辅导班，我学习的压力突然变大了，我没有了课外活动，没有了自己的业余时间。每个星期在结束了常规课程和补课之后，我还有做不完的卷纸和练习题，我的时间全部用来写作业都很紧张。我没有时间弹我喜欢的曲子和跳我喜欢的舞蹈。我几乎没有了自己能够主动支配的业余时间。为了升学，为了妈妈不再唠叨我好累呀！”而事实上呢，补课把这些时间都占去了，许多孩子因为过度疲劳学习导致抵抗力下降，身体也出现了种种状况。有的孩子因为补课过度劳累休学了，遗憾地告别了学校，还有的孩子，各方面条件都很好，可就是因为接连的学习和补课，过度用眼，造成高度近视，而不能去报考自己梦寐以求的军校。多遗憾呀！所以，我认为，假期里首先让孩子休息好，再根据孩子的实际情况需要提高的在选择合适的补课方法，选择时应与孩子沟通，不能自己说了算。因为不是你去学习，是孩子学习。只有孩子自己想去了，才能达到预想的效果。第三篇：任慧敏反思学习心得与反思中阳楼中心小学任慧敏英语作为一门外来语，对于初学者来说，她总有着一层神秘的色彩，而小孩子对神秘的东西总怀有好奇的心理，俗话说兴趣是最好和老师，在小学英语教学中如何捕捉学生的好奇心，对于英语课堂教学可见是多么的重要了。薛老师在课堂上用歌曲开始，把学生从下课的状态中拉到英语课中，在轻松愉快地氛围中学习英语。用chant结尾，使学生更有积极性，记忆更深刻。听了薛老师这节课，薛老师使用了游戏，我觉得很好，因为丰富多彩的游戏最容易引起儿童的注意，也最能激发他们的学习兴趣。小学生年纪小，好奇心强，乐意活动，可根据学习内容设计多种游戏或者活动。游戏活动的使用，既让学生在学中找到了乐趣，又在玩中学到了知识。对自尊心，荣誉感都很强的儿童来说，竟赛的形式往往能大大的调动学生学习的积极性，不仅调动了学生学习英语的积极性而且在激烈的竟争中，学生情绪高涨，学得主动，记得牢固。只有真正地做到以学生为本，立足学生的角度去设计、思考问题，才能发挥学生在英语学习中的主体因素，调动学生内在的学习积极性，一步一步地累积英语知识，将英语学好。总之，英语教学，教师应注重激发和维持学生的学习积极性，学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习积极性的程度很难想象失去了学习积极性还能怎样进行英语的学习。所以，作为英语教师，一方面要向学生传授语言知识并使他们掌握技能另一方面更要重视培养和维持学生对这门学科的学习积极性，获得事半功倍的效果。这样才能真正把新课程标准提出的要求落到实处。第四篇：江慧敏读后感教育如水智慧如帆——读《做有智慧的教师》有感威海市温泉小学江慧敏记忆中，自己一直喜欢读书，有书读的时光总是