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机电系介绍

第一篇：机电系介绍机械电子工程系是学校办学历史最悠久的院系之一。现设有模具设计与制造、机电一体化技术、数控技术、机械质量管理与检测技术、汽车技术服务与营销和汽车电子技术六个专业。其中，模具设计与制造专业为浙江省特色专业和校重点专业，机电一体化专业为校重点专业。机械电子工程系坚持以能力培养为主线，以校企合作为平台，积极推进项目制教学、岗课证融通和教学做一体的多样化人才培养模式。为能有效培养学生职业综合能力，该系与企业合作共同构建了校内生产性实训基地，使教学环境企业化、教学过程职业化，有效提高了学生的学习兴趣。与上海大众宁波分公司、老板电器有限公司等企业深入开展订单班合作培养模式，校企共同制定培养方案，共同实施培养工程。注重学生实践技能的培养，学生积极参加各类技能竞赛，先后获得全国大学生机械设计大赛一等奖、全国三维数字化创新设计大赛特等奖、省高职高专挑战杯竞赛特等奖、省大学生机械设计竞赛一等奖等奖项。机械电子工程系拥有先进制造技术实验室、现代模具技术实验室、机电一体化技术综合实验室、汽车技术服务实训室、金工实训中心和机械基础实验室等综合教学科研设施，设有机械电子工程研究所和水利机械研究所。近年来师生承担了多项省自然科学基金、省科技厅等省厅级教学科研项目，积累了丰富的教学科研经验。机械电子工程系培养的毕业生遍布全省的机械行业，深受社会的欢迎。许多毕业生已成为行业或企业的领导和业务骨干，为浙江省机械行业的进一步发展作出了贡献。第二篇：机电专业介绍机电专业是技术含量高、岗位需求量大、学生报考多的机电类热门专业，既是我校的长线专业，又是我校的骨干专业，本专业主要培养掌握机械设备、自动化设备和生产线运行与维护的高素质劳动者和中初级专业技术人才。毕业生主要从事数控加工、钳工、电工、自动化设备安装调试、维修检测等工作。本专业专业优势明显：1、本专业为是目前就业市场人才最紧缺的专业之一，具有很高的就业质量，就业率达100%。2、专业师资实力雄厚，现有专业教师35名，其中高级教师5名，4名市级学科带头人；在近两年宜昌市组织的数控、普车、焊工、钳工、电子装配技能大赛中获一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。3、实验实训设备齐全、数量多、配置高。拥有先进的教学设备——如宜昌地区职校唯一的五轴联动数控加工中心、高速雕铣机等数控设备，华中地区最先进的焊接实训室等等，为我们掌握先进的专业技能提供了物质保障；钳工实中室一个64工位。我校开设的机电、模具专业是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。一、培养目标有相应的文化基础知识，德、智、体、美全面发展，具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力，具有机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护能力；培养具有较强专业技术能力和一定的工作创新精神，能较强适应市场需要的高素质劳动者和中初级专业人才。二、就业指向本专业毕业生面向各行业，主要从事钳工、电工、数控加工、机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。三、核心技能及等级在我校就读期间，可以报考劳动部门颁发的技能等级证，如钳工中级焊工中级维修电工中级车工中级CAD中级数控车、铣中级等四、就业升学两不误就业：（江浙一带）升学：技能高考、单招考试、套读大专、技能保送第三篇：机电一体化介绍机电一体化工程（本科）1、专业培养目标本专业培养掌握机电一体化技术的基础理论和系统知识,能够从事有关机电一体化设备及系统的研究、设计和制造，具有创新能力、实践能力和领先意识的高素质技能型、应用型人才。2、主要核心课程与核心技能机械制图、机械制造基础、机械设计基础、电子技术、工业用微型计算机、传感与检测技术、机械工程控制基础、现代设计方法；机械金工技能训练、机电一体化系统综合训练、数控实训。3、主要就业岗位毕业生适宜到各类机电企业从事机电产品设计、加工工艺、设备设计、测试等工程技术工作，可在机械、汽车、冶金、运输、轻工、化工、电子、医院等行业从事技术和经营管理工作。机电一体化技术（专科）国家级教学改革试点专业，省级教学示范专业和省级教学特色专业1、专业培养目标本专业培养从事机电一体化产品设计和制造加工、调试、运行、维护、营销和售后服务的高级技能型、应用型人才。学生在获取毕业证书的同时还可以取得相应的职业资格证书。2、主要核心课程与核心技能机械制图、电工与电子技术基础、液压与气动技术、电气控制与PLC、机械制造基础、机械设计基础；机械制图测绘、金工实习、CAD实训、电工电子实训、数控实训、机床电器控制实训。3、主要就业岗位毕业生可在机电、轻工、仪器等企事业单位从事机电产品的制造加工、产品的组装、调试、