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李亚贞主持词

第一篇：李亚贞主持词中国关心下一代工作委员会公益文化中心中国关心下一代工作委员会公益文化中心关于开展“点燃生命”全国巡回报告的公益活动（专家介绍）各位家长：自从中共中央国务院提出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》后，为了提升全国家长先进的教育理念，中国关心下一代工作委员会公益文化中心受国务院的委托，成立了主题为“点燃生命”的系列课题，第一讲“激发孩子持久的学习动力”全国巡回报告团。这次我们邀请到的是中国关心下一代工作委员会“点燃生命”课题组研究员——李亚贞教授。李亚贞教授早年毕业于北京师范大学，有几十年的教育工作经验，是中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师，中国书画协会会员，曾应全国各地关工委、团委、各地妇联和教育部门的邀请，做过“关注孩子心灵的成长”、“激发孩子持久的学习动力”等几百场专题讲座。这次李亚贞教授为我们带来了中国关工委“点燃生命”之一的新课题——“激发孩子持久的学习动力”，目的是通过讲座，让我们的家长和孩子都能有更大的收益。李亚贞教授的讲座生动、深刻，她会用大量的案例来启发家长，教育现代的孩子不但要用现代科学的理念，更要让孩子懂得为什么要学习，为什么要感恩老师、感恩父母。只要激发出孩子对学习的兴趣和持久的学习动力，孩子们一定会以优异的成绩来回报我们的父母和老师。我相信，这些都是我们今天在座的家长们非常想听到的，因此，李亚贞教授每到一地都深受学校和家长的欢迎。下面让我们用最热烈的掌声欢迎李亚贞教授为我们做精彩的讲座！中国关心下一代工作委员会公益文化中心二〇一〇年一月第二篇：自我介绍李昭贞《自我介绍》大家好，我的名字叫李昭贞，自我介绍李昭贞。我想给大家介绍以下我。首先，我是一个韩国出生的女孩子。我性格活泼开朗，喜欢和别人交流。家里一共有5个人，有一个姐姐和一个弟弟。我在韩国生活了13年然后来到中国生活大概7年。在中国生活的7年当中两年多是我独自生活的。我刚来的时候住在山东，青岛。毕业于所在青岛的中国小学，中学和国际高中，自我介绍《自我介绍李昭贞》。来北京的时间不长所以北京对我还是有一点点陌生的。我的爱好是游泳。我非常喜欢游泳。再韩国和青岛的时候，每当我有一些郁闷或高兴的事，我在我家附近的游泳馆整天呆着。但到北京以后也没有机会也没有时间一次也没有去游泳馆。听说清华的游泳馆非常不错，希望有时间的话在那里玩一天。还有一个我很喜欢做的事就是画画。我从小学画画。虽然现在不是，但有一段时间我考虑当画家。现在都忘了怎么画，但我还是很喜欢动笔画我在脑子里想的东西。上小学时经常把我所画的画送给别人礼物。现在想起有点害羞丢脸，但当时那就是我能给的最好的礼物。现在来到清华面临了新的环境，也见了好多新的朋友们和老师们。不只是我一个人这样而大家的情况都一样。虽然现在大家还是互相不那么亲切，但希望以后的4年和老师们同学们搞好关系。第三篇：李亚亚学期工作总结2014年第二学期化学工作总结回顾这两个月的工作,想说的很多。由于刚任教教学经验尚浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过两个月的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、思想方面：1、以严肃认真的态度完成学校布置的一切任务。本人能积极参加党的群众路线学习,积极拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦。关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。二、行动方面：(一)课堂教学：1、备课积极参加教研室组织的教研活动,在校教研员的指导下进行先学后教的备课方式,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,做好PPT。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。布置合理的课后作业，认真批改作业，从做作业的情况中进一步了解学生掌握的情况。三、存在的不足和问题1、由于刚来学校任教，一方面对教学方法掌握不好，课本的内容不熟悉。另一方面对学生的情况不熟，尤其是学生学习化学的整体情况不知，经过两个多月的磨合，才慢慢掌握了学生的基本情况。学生也慢慢适应了我的教学节奏，但还是存在一些问题，有一部分学生跟不上节奏。2、对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制，以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高，教师教得辛苦学生