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李时珍中学常规教学质量考评奖励方案

第一篇：李时珍中学常规教学质量考评奖励方案李时珍中学常规教学质量考评奖励方案（试行稿）为了调动广大教师的积极性，增强教师的竞争意识，提高我校的教学质量，特制定本方案。一、坐班在职在岗教职工坐班由所在行政组和处室负责考勤，行管人员由值日领导考勤，坐班补助严格按考勤记载发放。教务处负责抽查，月底由教务处根据抽查情况同各行政组和处室结算。设立“满勤奖”，计算办法为：N＝X/Y（N为奖励金额，X为全校坐班扣款总额，Y为出满勤人数）。“满勤奖”基本数为20元，不足部分由学校补齐，请假及因公出差未坐班的不扣款，也不奖励。二、教案教案必须目的明确，重点、难点突出，课时安排清楚。复习课、练习课、作文讲评、试卷讲解都必须备课，并写出规范教案。教案要与课时数相符，不准未备课上课，不准先上课后备课。设立“优秀教案奖”，计算办法为：N＝X/Y×Q（N为奖励金额，X为教案检查中的扣款总额，Y为优秀教案总数，Q为某人本月获优秀教案次数）。优秀教案从严要求，优中选优，一般不超过送检教案的1/4，“优秀教案奖”单次基本数为5元，累计计算，不足部分由学校补齐。三、上课辅导上课、自习辅导必须遵守课堂规则，科学授课，尊重学生，努力提高学生学习效率，向课堂教学要质量。设立“教学质量奖”，具体办法为：以全校大型考试（高三月考）作为奖励标的，以年级为单位，同类班级相比较，根据总积分排名计奖，每学期分期中、期末两次计奖。在本结算期内如存在严重违犯教学纪律的（旷课、自习空堂、无教案上课等等），实行一票否决。四、作业作业必须科学布置，注重实效，作业批改应该认真、细致、规范，有的放矢。设立“优秀作业奖”，计算办法为：N＝X/Y（N为奖励金额，X为作业检查中的扣款总额，Y为作业达到规定次数且全批全改人数）。说明：部分学科作业量将根据实际情况进行调整。五、考试根据学校的结算办法，高一、高二设立“期终奖”，高三设立“高考奖”。“期终奖”的计算方法为：（期中考试平均积分×40％＋期末考试平均积分×60％）×2＝总积分，以年级为单位，语、数、外取前两名，政、史、地、理、化、生取前一名，给予奖励。“高考奖”详见“李时珍中学高考奖励办法”。此项奖励奖金由学校单列。李时珍中学教务处2008.10.5第二篇：教学质量奖励方案教学质量奖励方案为充分调动教师的工作积极性，逐步完善教育教学质量监测和奖励机制，促进学校教育持续健康发展，根据《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》（温政办〔xxxx〕137号文件）和《州温市教育局直属普通高中教育教学质量奖实施办法（试行）》（温教办研〔xxxx〕90号文件）文件精神，参考《浙江省州温中学教育教学质量奖励方案》，特制定本方案。一、学校成立考核小组负责考核奖励，具体人员名单如下：组长：z成员：zz。二、教育教学质量考评办法1、教育教学质量奖由教学达标奖和教学贡献奖两项组成，每年表彰奖励一次。2、教学达标奖：以学校高考前三年本科录取率成绩为依据，当年高考本科录取率达到前三年平均值认定为达标。【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。【奖励标准】①非高三教职工：高三任课教师=1:3，奖励基数为4000元；高三班主任再奖5000元。②体育组按1.5人（10个班每周2节，满工作量14节）高三任课教师标准，补发差额部分；③技术组按0.8人（10个班每周6节1个月，6个班每周6节1个月，满工作量12节）高三任课教师标准，补发差额部分；或者按人均1500元补发差额。④州温中学编制在五十一中支教的教师，参照州温中学的奖励方案。⑤根据当年高考本科率与前三年平均值的变化情况，经学校考核小组集体讨论，酌情对奖励基数和高三班主任奖进行增减。注：xxxx年基数增加200元。3、教学贡献奖：根据当年高考统计数据，结合州温市一模、二模等联考数据，对高三教育教学质量作出贡献的教师进行绩效奖励。【奖励对象】非高三教职工、高三任课教师、高三班主任。【奖励标准】①全段本科率理科前三名、文科前两名分别奖班级团队a元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。②本科边缘生每考上一个本科奖班级团队b元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。③本科边缘生本科达成率（班级边缘生上线人数除以班级边缘生总数）理科前三名、文科前两名分别奖班级团队c元，奖金分为7份，班主任两份，其余科任老师各一份。④本校自己培养的学生每考上一个一本奖班级团队d元/人，奖金分8份，班主任两份，段长及其余科任老师每人一份。⑤州温中学委培生每考上一个一本奖全段老师e元/人（限以五十一学校名义送的委培生）。⑥一模、二模学科成绩在二类学校中排名一、二、三分别奖备课组f、g、h元/人；排四至十奖备课组i元/人；排前十一至十五奖备课组j元/人。⑦非高三教职工奖励额度为高三任课教师