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材料作文指导

第一篇：材料作文指导材料：有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。老木匠每天都在想着要早一点退休，所以没有选用最好的材料，也没有使用他最好的技术。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他，说：“这是你的房子，我送给你的礼物。”老木匠听了之后目瞪口呆。1要积极承担责任，做好自己的事情，做一个负责任的公民；2爱别人，就是爱自己；对别人负责，就是对自己负责，也就是关心自己。3、保持良好心态。始终保持良好心态，工作一天干好一天，做一件事圆满一件事，把自己最精彩的一面留下来。4、坚守工作信念。把工作当事业干，时刻保持勤奋学习、认真钻研、无私奉献的工作态度，用自己艰苦的付出、辛勤的汗水、精心的工作、显著的成效赢得居民百姓的认知度、认可度和支持度。坚守工作信念，就要时时处处对自己负责。最大的敌人就是自己，要有勇于战胜自我的信心和决心，在日常执法工作中，不断充实自己、完善自己、提高自己。对自己负责，就需要及时行动起来，做好每一件事，干好每一项工作，认真履职、在岗尽责、在位履职，勤奋敬业，打造自己充实、健康、完美的人生，不要像故事中的“老木匠”一样，忙碌辛苦了一辈子，但给自己留下的却是发人深思的遗憾。5、善始更要善终。只有做到善始善终才是人生最大的成功。故事中的那个“木匠”,工作很优秀，却没有坚持到最后，最终，自己无地自容地不得不住在自己建的粗制滥造、偷工减料的房子里。“晚节不保”的遗憾难以弥补。做任何一项工作，有始善更要有终善，故事中的“木匠”，在几十年的职业生涯中，勤奋努力，踏实肯干，不失为一个好木匠，不然，老板怎么可能送幢房子给他呢。然而，老木匠始善，到了接近“终点”的时候，却没能做到终善。房子可以重建，但世人对自己的人生评价是无法重建的。拟题参考：留下自己最精彩的一面爱人就是爱己坚持到最后善始善终信念不变第二篇：作文指导第六册第四单元作文：《我学会了xx》习作的内容：如果问到同学们都学会了什么，大家会不假思索地回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活„„回忆一下，这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会。选一样写下来。写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，表达出自己的真情实感。开头的方法1．开门见山法。如“学钓鱼”的开头：一个星期天上午，外公来到我家。只见他手上提着两根鱼竿，腰上挂着鱼篓。我就知道外公是到我家鱼塘钓鱼来的。我一时来了兴趣。便缠着外公也要去钓鱼。2．设问开头法。如“学骑自行车”的开头：你有过成功的经历吗？如果你有，那么，你一定会知道成功可以给人带来喜悦、快乐，增长我们的自信心和自豪感。当然，我也有过成功的经历，那就是我学会了骑自行车。3．直接回忆法。如写“学上网”的开头：记忆在我脑海中慢慢汇成一条长河，有成功的喜悦，失败的忧愁„„令我记忆最深刻的，还是我学会了上网查资料。结尾的方法1．自然结束法。就是在文章的结尾交代事情的结束。如：哈哈！我今天学会了骑自行车啦。2．明白事理法。就是在文章的结尾写出自己明白了什么道理。如：经过了这件事我不仅学会了游泳，还领悟到了做人的道理——不要向困难低头，凡是都要给自己定一个目标，并向这个目标坚持不懈地努力。3．展示心情法。如：我终于学会了滑旱冰，我心里有着说不尽的欢乐。过程的片段：例（1）学写字：记得有一次，老师教我们写一种新的字体：隶书。这隶书写起来还真有些别扭呢：以前，我们练习写楷书的时候，每一笔横都要稍作斜势。而这隶书就不同了，每一笔横都要端平，而且得“欲下先上，欲右先左”，写起来很吃力。我把自己关在房间里，拿出白纸，叠成十二个大小一致的格，摆好笔墨，开始练习。我照着字贴，一笔下去，“哎呀！”用力过大，一个又黑又粗的笔道难看死了。我只好再在下一个格子里练习。我心中默默背着老师教我们的书写方法，手里的笔哆哆嗦嗦地往纸上按下去，笔画不粗了，可是弯弯曲曲像一个蚯蚓。唉，又是难看的一笔。这个片断中，小作者将自己练习隶书的困难从用力不匀，手哆嗦等方面写了出来。更为生动的是将写出来的笔画运用比喻进行了描述。例（2）学包饺子我先拿了一个皮儿，放到左手上。然后用小勺盛了一点馅放到皮儿上。呀！盛多了，馅都“躺”到皮外了。我赶紧用小勺蒯回了一点放回盆里。然后把皮儿对折，左手托着饺子，再用右手的食指和大拇指在饺子皮的边缘上捏出一个个像波浪形的花边，这样，一个饺子就诞生了。我把它放在了盖帘上一看，妈妈包的饺子鼓鼓的，一看就知道装了好多馅，而我包的饺子瘪瘪的，跟没有装馅一样，立都立不住，晃悠了两下便“趴”了下去。妈妈笑着说是因为馅搁少了。这回，我包之前皮上多放了点馅，结果，包的时候手指一捏，馅都挤出来了，皮儿也撑破了，手上到处粘的都是馅，粘糊糊的，真是