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松山中学自查报告（范文）

第一篇：松山中学自查报告（范文）松山中学自查报告3月27日教育局下发了《关于转发了铁岭市教育局关于较强教育系统作风建设的四项实施意见的通知》，我校全体教师认真学习文件，对通知中涉及的四项工作进行了全面的自查，现将自查结果回报如下：一、我校对于文件中列举的七种小金库的表现形式进行了一一自查，结果是没有私设小金库的现象发生。二、因为我校没有公车，所以没有公车私用的现象。三、我校严格按照上级有关文件的精神，坚决杜绝各种教育乱收费现象的发生。所以没有教育乱收费的现象。四、我校没有出现乱订教辅材料的现象，也没有出现教师强制或暗示学生订教辅资料等现象的发生。以上是我校自查工作的结果，在以后的工作中，我校将继续按照上级有关文件的规定，把我校建设成让社会满意的学校。松山中学2013年5月2日第二篇：松山卫生院化验室安全自查报告（模版）松山卫生院化验室安全自查报告为加强医院病原微生物实验室生物安全管理工作，确保创建平安医院目标的实现，我院检验室根据吉林省《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关内容，对医院实验室安全管理工作进行了认真自查，对相关人员进行了再次的细致培训，提高他们生物安全的意识及掌握必要的生物安全知识。通过本次自查我们发现存在如下问题：1、采集标本实验室，血液和尿液标本未分区。2、实验室工作区域，清洁区和污染区分区不明显。3、污物处理分装不够明细，垃圾处理不及时。针对存在的问题，我院做出了如下整改措施：1、明确各种标本采集和存放的区域，并设立醒目标示。2、加强实验室人员对基础知识的学习，明确相关分区，并设立标示。3、加强实验室生物安全管理工作，狠抓各项规章制度的落实。医院检验室根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定进行学习，并定期对有关生物安全各项规章制度的运行情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。实验室所从事的实验活动均严格遵守有关的国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。同时，对检查情况进行详细记录，定期召开会议讨论工作中发现的问题，及时纠正。4、严格医疗废物的处理我院化验室将按照县级人民政府卫生行政主管部门,环境保护行政主管部门的要求,自行就地处置其产生的医疗废物.使用后的一次性医疗器具和容易致人损伤的医疗废物应当消毒并作毁形处理.能够焚烧的及时焚烧.不能焚烧的,消毒后集中填埋.5、、实验室生物安全突发事件的处理工作在此次自检中，我院实验室对以前制订的处置意外事件的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满足实际工作的需要。6、、提高意识，加强学习组织检验人员对《病原微生物实验室生物安全管理条例》进行全面系统的学习，同时加强了实验室的准入制度的管理，标明实验室类型、负责人及其联络方式。加强了个人安全防护，并要求检验人员严格遵守标准的操作规程进行检验。松山卫生院2010.01.19第三篇：圳上镇松山中学圳上镇松山中学关于开展湖湘国学文化活动的实施方案一、指导思想深入贯彻落实县教育局、中心学校关于开展湖湘国学文化活动的精神，加强以“忠诚感恩”为核心的思想道德教育，弘扬传统文化，传播社会主义核心价值观，推进校园文化建设，在我校中小学生中开展湖湘国学文化学习活动，形成学国学、爱国学、用国学的良好氛围。二、工作目标通过全面开展湖湘国学教育，塑造学生良好的思想品行，提高学生的个人人格修养。在帮助他们进一步了解中华文明的基础上，不断增强他们对中华民族的认同意识，推动中华民族传统美德代代相承，使他们以更加昂扬的斗志、更加自信的风貌面向世界、面向未来。三、组织领导组长：夏清保副组长：王本升组员：方求生、张公超、陈俊、张志义、陈建华、各班班主任指导员：段海英、陈路、龚厚新、贺丹、方贻光四、活动内容1、经典国学诵读指导老师：段海英罗聪邹严令小学：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《唐诗》。中学：《论语》、《大学》、《诗经》。2、小小百家讲坛指导老师：陈路龚厚新指导老师可根据学生喜好选择《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《隋唐英雄传》等古典名著以说书、讲授或者其他形式传播我国古代经典文化。3、我是小小艺术家指导老师：贺丹方贻光根据学生兴趣爱好，可开展国画、书法、武术、舞蹈等传统艺术活动，弘扬中华传统艺术，让更多的学生参与到湖湘国学的教育活动中来，为每一个学生展现自己的天赋和才华提供机会和平台。4、诵读有感作文比赛语文老师学生开展诵读活动后中，语文老师要认真组织和指导学生撰写国学经典诵读有感，要求：小学低年级不少于200字，小学高年级不少于400字，初中学生不少于800字。优秀作品推荐给中心学校、教育局评比和邮寄湖南教育报刊社。五、活动开展1、班级诵读风采活动设一等奖一个、二等奖二个、三等奖二个，优胜奖若干，分别给予奖励至班级，一等奖1