查湾中心学校标准化建设进展情况自评报告.docx

查湾中心学校标准化建设进展情况自评报告

第一篇：查湾中心学校标准化建设进展情况自评报告查湾中心学校标准化建设进展情况自评报告县教育局：根据县局舒教基[2010]14号文件通知，对照《安徽省义务教育阶段学校办学基本标准（试行）》，对我地2009、2010年计划完成标准化建设学校逐校逐项进行了自查评估，现将自查评估情况报告如下：一、计划数2009年计划完成查湾中心学校小学部1所，2010年计划完成查湾中心学校初中部1所。二、完成数查湾中心学校小学部已初步完成，查湾中心学校初中部正在进一步完善之中。三、完成质量1.办学条件方面学校有独立的校园。生均占地面积小学部11.6㎡，初中部37.2㎡。学校布局未动，建筑物部分正在实施校安工程，暑期进行加固。同时，暑期动工兴建综合办公楼。学校内没有宗教活动场所，没有铺设过境架空高压线，也没有其它有碍于师生身体健康和安全的各种设施。学校周边环境有利于学生的身心健康。学校规模较小，小学部7个教学班，班均学生25人，学生数最多的一个班也只有35人。初中部4个教学班，班均学生35人，学生数最多的一个班也只有45人。校舍建筑面积：小学部生均6.9㎡，初中部生均20.8㎡。教学用房能够满足需要，教学辅助用房和生活服务用房不够。学校现有运动场地一块，面积1400㎡，设置1个篮球场，小学部和初中部共用，生均运动场地面积4.5㎡.教学仪器设备、设施：学校配备有常规教学仪器、器材及信息技术教育设备。图书：小学部生均36册，初中部生均53册，并有一定数量的教参资料、工具书、报刊和电子图书。教职工：按国家编制标准和教师任职资格规定配备教职工，无临时聘用人员。校长符合国家规定的任职条件，小学部和初中部校长一人兼任，本科学历，高级职称。2.学校管理方面学校全面贯彻国家教育方针，大力实施素质教育，不断提高教育质量。学校实行校长负责制，校长负责学校全面工作。学校管理机构齐全、人员配备齐全、制度齐全、分工具体、责任明确，管理效果一直良好。学校注重加强教师思想政治教育，职业道德教育，支持、鼓励教师参加急需教育、业务培训和对外交流，保护师生的合法权益。全体教职工都能服从学校安排，自觉履行岗位职责，为人师表，积极参加政治和业务学习，都能按规定参加继续教育和有关教育教学活动。3.教育教学方面学校坚持把德育工作放在首位，坚持以教学工作为中心，其他各项工作均能为教育教学工作的开展提供保障，学校坚持以科学发展观为统领，以现代办学理念和教育教学管理理念为指导，坚持以人为本，不断开拓创新，优化学校教育教学管理，推进教育教学改革，提升学校品位，丰富学校内涵，培植学校特色，促进学生全面发展，推动素质教育全面落实。四、主要工作措施1.分析基本情况，明确发展目标我地现有初中1所，小学7所，教学点2处，根据山区的特殊情况，我们计划用5年时间（即2009～2013年），完成1所初中、4所小学的标准化建设任务。2.加强组织领导中心校成立了以校长为组长、副校长为副组长、有关人员为成员的查湾义务教育阶段学校标准化建设领导组，领导组下设办公室，由总务主任任办公室主任，负责统筹协调查湾义务教育阶段学校标准化建设各项工作，切实从组织力量上保证各项工作的落实。3.积极争取资金，抓好建设的落实义务教育阶段学校标准化建设是一项庞大的、系统的、复杂的工程，首先需要大量的经费投入。我们一是争取财政转移支付资金；二是争取财政配套资金；三是争取其他工程项目资金；四是争取社会各界捐赠资金；五是厉行节约挤出部分经费。通过以上五种渠道筹措资金用于学校标准化建设。五、存在的主要问题1.资金严重紧缺，尽管我们多方争取，但能到位的资金，除县局划拨到中心校的资金外，其他渠道得到的资金还是微乎其微，不能满足建设需要。2.地方政府没有给予重视，学校本身搞建设，多方协调工作难做。3.山区村小一般规模小，按省颁标准办学条件达标难度大。六、今后工作思路和建议学校标准化建设是一项得民心、顺民意的百年大计工程，我们一定要把好事办好，办人民满意的教育。今后，我们一定在县局和地方政府的领导与指导下，进一步提高认识，提高工作力度，找差距、想办法，加快建设进度，确保各年度工作任务按时完成。建议县局争取县政府的高度重视，由政府出面，确保资金投入，并进行宣传、发动，赢得社会各界的支持，如同迎接省“两基”验收那样的力度和温度，在全县上下形成一个轰轰烈烈的义务教育阶段学校标准化建设的浓厚氛围。查湾中心学校二〇一〇年四月二十一日查湾中心学校标准化建设进展情况自评报告舒城县查湾中心学校二〇一〇年四月二十一日第二篇：学校标准化建设自评报告办学条件标准化学校达标自评报告广饶县大王镇第六小学2013年04月25日大王镇第六小学办学条件标准化建设自评报告大王镇第六小学是一所县级规范化学校，学校在办学思想、学校管理、素质教育、教育思想等方