标准化学校建设办学条件自评报告[精选合集].docx

标准化学校建设办学条件自评报告[精选合集]

第一篇：标准化学校建设办学条件自评报告标准化学校建设办学条件自评报告办学条件（一）、基本情况：青岭学校是九年一贯制学校，现有24个教学班，中学部6个班，小学部18个班，在校人数943人，期中中学生156人，小学生787人。班级学生数，最小班额中学部26人，最大班额小学部45人，达到学校标准化建设标准。青岭学校占地面积30000平方米，生均31.8平方米，教学楼3520平方米，平方校舍建筑面积1008平方米，生均4.8平方米，运动场15000平方米，生均活动面积15.9平方米。绿化面积1080平方米，生均1.15平方米。学校布局合理，按要求依法设置。在网点布局上，人口规划、学校规模以学校服务为半径达到要求。学校大门虽临街，但无安全隐患，校园周边环境良好，无网吧、游戏机室、歌舞厅、台球厅等经营性场所。学校功能区域布局合理，功能齐全，环境优美，生均体育活动场地达标。学校有200米环形跑道一个，100米直道田径场一个，有三个标准的篮球场地、标准排球场地和足球场地各一个，有符合标准的单杠、双杠、沙坑等体育活动场地和设施。学校有科学实验室、综合实践活动室、图书室、仪器室、档案室、心理咨询师等，各室均达到使用面积要求。学校有卫生、文明、安全的男女厕所，有符合卫生要求的饮水设备。校园、教室设施科学、合理，有围墙、校门、校牌、国旗旗杆和升旗台、领操台，有固定墙报和宣传栏，学生课桌椅达到标准，班级有标准的黑板报和讲桌。学校按省标准配置远程教育设备，现已全部投入使用，实现了与互联网相通。政府教育经费足额到位，能保证校舍、设施、设备得到及时增添和维护维修，保证教育教学需要。教职工工资按时足额发放。公用经费达到省定标准以上。在学生补助上，认真落实国家相关政策，有贫困学生救助机制，贫困学生得到及时救助。（二）、存在不足。1、硬件不够。由于资金紧缺，学校还缺少专用教室。有些教室设备设施不能达到标准。2、学校设施、教学仪器虽能满足教学需要，但尚需完善。3、学校周边环境还有待于进一步整治，校园空间狭小，不利于学校长远发展。（三）、改进措施。1、积极与有关部门协调，妥善解决校园周边环境与校园空间狭小的实际问题。2、学校统筹安排，节约资金，争取社会各界的大力支持，努力改善办学条件，增加教学设备与教学器材，做到硬件逐步变硬。3、学校今后要继续进行校园硬化、绿化建设，积极创设校园良好的文化氛围。栽花种草，增加绿化面积，实现校园公园化。第二篇：办学标准化自评报告铺集镇张家屯小学办学条件标准化自查报告依据《山东省普通中小学办学条件标准化评估方案和评估标准》，我校组织相关人员，成立自评领导小组，从学校设置与校舍、运动场地及室外设施、教育教学装备、师资配备四个A级指标，级细分的15个B级指标，进行了逐项的自查、整改。现将自查情况报告如下：（一）学校基本情况：我们学校地处胶州西部。学校北靠高密，南邻胶南，西与潍坊地区的诸城相接，处于三县交界地带，交通便利。学校辖9个自主行政村。学校占地19600平方米，建筑面积2989平万米。学校建有微机室、实验室、师生阅览室、图书室、语音教室、多媒体教室等，学校各类教学仪器齐全，学生体育活动场地充足，满足师生大课间活动，建设排球场、羽毛球场、乒乓球场地、篮球场地，按标准铺设炉渣跑道等。目前，学校现有13个教学班，在校小学生591人，在职教师43人，专职教师32人，其中胶州市支教教师3人。教师平均年龄39岁，大专以上学历28人，青岛市优秀教师2人，胶州市优秀教师6人，胶州市优秀班主任1人，小学高级教师13人，学校配有专职音、体、美教师。近年来，学校立足实际，以人为本，认真落实科学发展观，全面落实国家教育方针，努力办具有亲和力的学校，认真扎实执行《省规范40条》，不断加强管理，全面提高办学水平，教育教学质量不断提高。学校以“教师自豪，学生幸福，社会满意”为办学宗旨，明确提出了“创胶州市新农村一流名校”的办学目标，确立了“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的校训，形成了“求真务实，开拓创新”的校风，“教学生一天，想学生一生”的教风，“乐学、勤学、实践、探究”的学风。（二）学校设置与校舍（1）我校布局合理，校容校貌和谐美观，不存在脏乱差情况，电话、网络等线路架设欠规范、整齐。生均占地面积、建筑面积均达到要求。校舍安全，坚固，无安全隐患，没有发生过安全事故。学校有13个教学班，普通教室整洁完好，没有超规定班额的情况。（2）各种专业教室种类齐全，多媒体教室，书法教室，舞蹈教室，计算机教室，语音教室、教师阅览室，图书室，心理咨询室能够满足日常教学教研活动，使用率较高，符合标准的要求。（3）学校食堂各种设施齐全，整洁卫生，人员经过专业培训。热水器完好，能够为学生随时提供热水。（三）运动场地及室外设施学校有200米煤渣跑