标准化学校建设经验材料.docx

标准化学校建设经验材料

第一篇：标准化学校建设经验材料永固集小学标准化学校建设经验材料一、学校概况1、学校基本情况：马庄桥镇永固集小学始建于1955年。学校占地面积5369平方米，建筑面积1525平方米，现有校舍32间，绿化面积1100平方米。2、办学条件：在校学生130人，生均占地面积41.3平方米，生均建筑面积11.7平方米。学校配备有仪器室、音美器材室、图书室、电教器材室、卫生保健室、多功能教室等；3、师资队伍：学校现有6个教学班、130名学生、16名任课教师，其中专职体育教师1人，专职音乐教师1人，专职美术教师1人，专职英语教师1人。教师学历合格率100%。教师普通话水平全部达到规定要求。二、推进素质教育1、我校实施“名师推动工程”和“阳光课堂”教学改革：“名师推动工程”使老师们的角色和教育教学观念发生了根本性转变。由管理者变为组织者，由传授者转变为指导者和参与者。“阳光课堂”教学做到了“四个还给”，即把学习时间还给学生，把学习主动权还给学生，把思考空间还给学生，把参与过程还给学生。2、规范的管理。（1）凡事注重从小事做起，从细节做起。（2）重视安全教育，始终把学生安全放在工作的首位，建立健全了各项安全制度，定期检查安全制度执行情况，及时排除安全隐患。3、德育工作做到了“两化”：（1）方式的多样化比如:师生趣味运动会、诗歌朗诵比赛、庆六一文艺联欢会、中华诗词进校园以及绘画比赛等多种文体艺术活动。（2）宣传渠道的多样化。利用校园广播、板报、家长学校等形式。三、初见成效，硕果满园2010年获河南省教育系统先进“家长学校”，2011年获濮阳市“依法治校”示范校，2011年3月在两争两创中获清丰县“文明学校”2011年10月获县优秀“文明学校”，2012年获“语言文字规范化”示范校，2012年获市“信息规范化”学校。四、展望未来我们在上级领导的大力关怀和支持下，努力把学校办成环境优美，教育创新的特色化学校，真正使学校成为学生茁壮成长的乐园。马庄桥镇永固集小学2013年2月第二篇：工会标准化建设经验材料工会标准化建设经验材料履职尽责有为有位争创高起点标准化工会——区总工会2013年4月宝山区区域面积平方公里，人口万，区辖一个乡镇、个街道办事处、个社区。辖区有个国有煤矿和个地方煤矿，个国营农场和个国营林场。区总工会现有人员人，其中主席人，副主席人，一般工作人员4人。去年以来，区总工会坚持“有为有位”的工作理念，以强化工会标准化建设为切入点，以把工会组织建设成为充满活力、具备实力、无限魅力的群众组织为目标，用创新思想指导和开展工会工作，履职尽责，全力打造“务实工会、创新工会、活力工会、和谐工会”。一、上级工会和区党政的鼎力支持，是搞好区级工会标准化建设工作的前提。工会标准化建设是一项高标准、高起点的系统工程。只有得到了上级工会和区党政的鼎力支持，这项工作才能顺利推进。一是市总工会积极创造有利工作条件，夯实基础。去年年初，市总工会就在人员配备、经费保障等方面对区级工会加大了扶持力度，构建了区级工会的工作体制，由基层工会变成总工会，总工会主席按同级副职配备，配齐配强了工会干部，打下了区级工会标准化建设的基础。除每月固定拨付经费外，市总工会对单项工作还实行目标考核激励机制，如建会、工资集体协商、“工会林”建设等工作，对成绩突出的兑现奖。2%。——工资集体协商工作：不仅仅停留在签订率上，更在履约上下功夫。在推进的过程中，始终坚持按照“掌握政策依据、贴近企业实际、坚持党政主导、工会科学运作、多方协同配合、职工当家作主、把握整体推进”的原则，通过签订区域性、行业性工资集体合同的方式，扎实推进了工资集体协商工作的深入开展。截至2012年4月底，宝山区工资集体协商合同签订率达70%。工资集体协议重要的是履约，突出的是实效。宝山区在强化履约上主要做了三方面工作：一是开展工资集体协商的企业每年必须向企业职代会报告当年履行集体协议的情况；二是发挥职工代表的监督作用，企业职工代表有权对集体协议履行情况进行监督检查，有权向企业提出质询，要求解答；三是对每年的集体协议履行情况，企业工会必须汇总各方面意见，形成集体协议履行情况的书面工作报告，提交职工代表大会进行审议。——城市“一帮一”扶贫解困工作：不仅仅停留在“输血”上，更在“造血”上下功夫。宝山区工会针对辖区内下岗职工多、下岗职工家庭人均收入不高的实际情况，以开展“一帮一”扶贫解困工程为载体，以“三转变”为工作重心，开创了“一帮一”工作的新局面。实现扶贫工作向“一把手工程”转变。宝山区委、区政府主要领导亲自挂帅成立领导小组，层层落实责任，把这项工作纳入全区目标考核体系。并成为2012十件大事之一，进一步加大了扶贫解困工作力度。实现扶贫工作由“输血”向“造血”转变。在工作中，宝山区明确提出扶贫解困要做到“四重