标准化学校汇报材料（精选5篇）.docx

标准化学校汇报材料（精选5篇）

第一篇：标准化学校汇报材料南召县太山庙乡罗沟小学校标准化学校汇报材料根据南阳市标准化学校评估验收评分细则，现将我校准备情况汇报如下：一、办学条件1、校园基本情况①校园建设：我校有独立的校园，是1976年开始兴建的一所农村小学校。学校占地面积3000平方米，学生84人，生均占地面积35.7平方米。②校园环境：学校地处231国道边缘，交通便利，远离人口密集的村中心。校内没有铺设过境架空高压线，没有铺设过境天然气、石油等易燃易爆、易污染管道，没有设置无线电发射、转播等各类易遭雷击的铁塔等设施。学校周边200米范围内没有游戏机室、歌舞厅、网吧等娱乐场所，由于校园前临马路，因此设立交通安全防护标志及设施，同时还设置了减速设施。2、学校规模我校现有4个教学班，平均每班21人。3、学校校舍①校舍面积：学校建筑面积共计892平方米，生均校舍建筑面积10.6平方米。②教学用房：学校有符合标准的教室4个，符合标准的活动室7个。③办公用房：能满足教师办公。④生活用房：厕所建设安全、卫生标准，建设有大型餐厅，缺少教职工浴室。4、体育设施：①运动场地：生均运动场地13平方米，生均绿化面积2.3平方米，②体育设置：在水泥操场上有1个羽毛球场。有100米的环形跑道,50米直道和水泥操场。5、教学仪器设施①教学仪器：常规教学仪器、器材、信息教育设备基本齐全。②电教装备：计算机基本上能保证教学时师生使用的计算机，设有校园网。6、图书配备①图书设施：学校设有一个标准阅览室、一个图书室。②书刊配备：生均图书25册，有较为丰富的教参资料、工具书等。7、师资队伍①校长配备：校长具有大学本科学历，符合国家规定的任职条件。②教师配备：所有教师具有大学专科以上学历，总体呈现教师年轻化趋势。二、学校管理1、管理体制①实行校长负责制。学校内设分管教学、后勤等工作机构，设有教研组，各机构职责明确、制度上墙。②学校落实校务公开制度。2、制度建设①学校实行教师聘任制，教学工作实现量化考评细则，奖惩兑现。②学校支持、鼓励教师参加学历提高、继续教育、业务培训和外出学习。3、后勤管理按照业务教育经费保障机制的各项要求，建立财务制度，合理使用经费，提高办学效益。4、安全防范和教育学校制定有各种应急预案，安全专干分管教学工作，定期进行安全检查，发现安全隐患及时整改，平时加强对学生的教育，召开法制报告会，安排教师夜间值班。三、教育教学1、德育工作学校通过开展多种活动对学生进行德育教育。坚持每周一的升旗仪式，并在国旗下讲话，平时通过各科教学向学生渗透德育教育。2、教学工作教育教学力求做到面向全体学生，因材施教，加强留守学生、学困生的教育工作，开齐开全所有课程，开足课时，保证学生每天2小时以上的体育活动时间，校园文化建设充分全面。3、班主任工作班主任负责班级管理工作，要求能做好学生的教育引导工作并组织好班集体各种活动，协助各科教师共同教书育人。四、存在问题通过自查自评，我校在办学条件，学校管理，教育教学等方面而言，突出的问题有：1、缺少一个多功能综合操场2、教师队伍年轻化，缺少教学经验，队伍不是很稳定。3、留守学生多，管理上难度较大。五、整改措施针对以上问题，拟采取以下整改措施：1、通过上报上级部门，与村中协商，以使操场问题尽快解决。2、对年轻教师加强培养，想法设法提高教师的待遇，改善教师的生活条件增加人文管理，以便于教师能够安心工作。3、对于留守学生，采取多家访、多谈心、多关爱的办法降低管理难度；总之，我们将竭尽全力保证教育教学工作的顺利进行。第二篇：标准化学校汇报材料标准化学校汇报材料我校根据《沧州市标准化小学学校验收标准》和《2015年县教育局标准化学校建设实施方案》要求，全体教师团结协作，拼搏进取，以“做农村一流学校、创乡村教育示范品牌”为奋斗目标。以全面提高教育教学质量为中心，积极投入到迎接教育标准化学校建设检查评估的各项工作之中，现就我校的情况汇报如下：一、学校基本情况我校位于XX县XX乡XX村。学校拥有一支结构合理，素质优良的教师队伍：现有教师28人（包括10名特岗教师），学历结构：本科学历22人，大专学历6人，教师学历合格率为100%。职称结构：小学高级职称4人；小学一级职称15人。现有12个教学班，在校生635人。学校设有微机室、图书室、仪器室、少先队活动室、体育器材室、音乐教室、美术教室、实验室,各班级装备了教学一体机、电子白板等现代化的教育教学仪器设备。近几年来，在县委县政府的亲切关怀下，在县教育局的正确领导下，我校全面贯彻落实党的教育方针政策，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，强化科学管理，转变教育思想，更新教育观念，大力推进素质教育。县委、县政府以及县教育局不断加大对学校投入，以大手笔、快节奏改变学校面貌，增加器材、设备