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校园五四精神的调查问卷

第一篇：校园五四精神的调查问卷校园“五四”精神的调查问卷亲爱的同学们：欢迎你参与此次关于校园“五四”精神的问卷调查活动。本次调查是就校园红五月精神对全校同学做一次调查研究活动，目的在于了解广大同学们对于红色精神的了解和继承，为在我校提倡红色精神，开展红色活动提供理论基础。调查的数据仅用于统计分析，不会给你带来任何不利影响，希望得到你如实的回答。1、你对五四青年了解有多少？（）A．不了解B.知道一点C.较了解D.很了解2、你如何看待学校对支援西部贫困地区进行招募的活动？（）A.支持这项活动，考虑积极参加B.是学校关注西部，是学生素质的一部分C.仅是学校对国家政策的提倡D.不知道学校有这项招募活动3、如果你在我校业余党校进行培训，是如何看待这项培训的（）A.不会参加业余党校的培训B.自己成为党员的通道，培训无所谓C.敷衍上课，考试结业就行D.认真对待党课培训，在培训的过程中完善自己4、你觉得学校举行的“五四晚会”等关于红色精神的节目以及活动有意义吗？（）A．没有B.有C.一般D.无所谓5、作为当代大学生，校园“五四”精神对你会又怎样的意义？（）A．让自己成为优秀的“四有”人才B.让自己有吃苦耐劳的意识C.是自己的精神食粮D.认为没有太大的影响6、面对网络上对各种红色精神的恶搞，你怎样对待？（）A．深恶痛绝，对其批判B.认为有原谅之处C.认为好笑，与朋友共同娱乐D.事不关己7、在校园宣传红色精神，你觉得哪些措施最为有效（）A.参加社会实践活动B.扩大宣传阵地，欣赏红色经典C.举办校园动员实践性活动D.突出学校特色与社会实践结合E.深入校园生活细节F.发挥社团的积极作用8、在红色精神的继承与发扬中，作为学生个人你会做些什么（）A.努力学习，以学业为重B.不太愿意积极参加一些活动C.积极参加校园相关活动D.自己主动继承与发扬，将行动深入意识9、你认为，下列哪些活动或仪式最适合在青年节举行？（）A.青年志愿者活动B.爱国主义教育活动C.表彰先进青年D.优惠服务青年的活动10、“五四”精神继承与发扬，你认为是否必要，在新时代，继承、发扬红色精神你有哪些可行之有效的建议？感谢你的支持和参与！校团委理论研究室2010年05月第二篇：“五四”调查问卷一、在符合您的情况或您同意的选项上画“√”或填写答案。二、问卷可以复制、抄写，或将题号抄清后填写选择结果。三、人限答一份，多填无效。1.您知道五四运动爆发的原因吗？A、不知道B、大概知道C、知道2.您知道五四精神吗？A、不知道B、大概知道C、知道3.您认为当代青年是否还需要继承和发扬五四精神？A、不需要B、无所谓C、需要4.你觉得五四青年节是：（单选）A、团组织的节日B、所有青年人的节日C、志愿者的节日D、五四运动纪念日E、所有人的节日F、含义不太明确的节日5.您是否参加过五四青年节的活动？A、从未参加过B、在学校参加C、参加过同学和朋友间自发组织的活动D、参加过社会组织的活动6.如果您参加过五四青年节活动，是因为A、有规定必须参加B、很有意义C、反正闲着，参加一下也无妨7.如果您没有参加过五四青年节活动，是因为A、学校或单位未组织过这样的活动B、有这样的活动，但未有机会参加C、有这样的活动，但不感兴趣8.您和您身边的同龄人如何看待今天的五四青年节？A、忘记过青年节的人越来越多了B、积极参加团组织志愿活动的人越来越多了C、年轻人越来越不知道青年节该干什么了D、让年轻人感兴趣的活动太少了E、青年节的活动越来越丰富了，可选的活动太多了F、以往的五一黄金周把青年节的味道都冲淡了G、有组织的活动少了，自发的青年活动多了9.您认为最适合在五四青年节举行的活动是？（可多选）A、青年志愿者活动B、爱国爱党爱团的青年主题教育C、入团仪式D、青年文化交友活动E、户外运动F、红色旅游G、表彰杰出青年、先进青年H、青年歌手大赛等文娱活动I、其它10.您认为最能体现青年社会责任的方面是：A、对家庭成员及他人的关怀B、遵守社会公德C、具备集体认同感与归属感D、国家（民族）责任感E、对生存环境的爱护和对国际社会的关注11.认为当代青年更需要什么样的精神品质？（可多选）A、集体意识与责任B、理性的爱国主义C、坚毅品质与独立人格D、创新精神E、相互关怀意识F、对真知、进步的不懈追求12.过去而言，您认为当代青年社会责任感：A、增强B、无明显差距C、减弱13..为以下哪类人最堪称当代青年的典范？A、革命领袖B、演艺体育明星C、每一个帮助别人，奉献社会的普通人D、各个行业中成就突出的人E、有突出贡献的历史人物F、自己的父母或长辈G、走在创业路上的青年H、在本职岗位上兢兢业业工作的平凡人I、其他请写下让你印象最深刻的一个五四青年节纪念活动，如果有精彩的故事，欢迎您发信或发送Email告诉我们。（填空）★为了比较您