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树林承包合同（五篇范文）

第一篇：树林承包合同树木承包合同订立合同双方：商河县玉皇庙镇后昝村委会（简称甲方）商河县玉皇庙镇后昝村村民（简称乙方）甲、乙双方于年月日协商就树木承包合同条款如下：一、甲方将村，承包给乙方。土地所有权归甲方，乙方只有管理经营权，在合同期内，乙方家庭成员有承包受益的继承权，树木的管理等费用一切由乙方自理。二、承包期自年月日至年月日止。三、在承包期间双方都必须认真履行合同，不准以任何理由变更或终止合同，否则，由提出变更或终止方负责偿付违约金总承包额的10%。四、交纳承包费的数额及办法：1、乙方在承包期内共向甲方交纳承包费元，一次性交清。2、承包费自年开始交纳。也就是说交纳的承包费是自年月日至年月日。五、甲、乙双方的权利和义务：（一）甲方1、甲方有监督乙方执行合同的权利，但不得干涉乙方的自主经营和管理。2、如发现有毁树、偷树等妨碍乙方经营的事，甲方要协助乙方进行处理，保证乙方的正常经营和管理。3、如发现乙方对树木管理不善，损树太多，甲方有权监督、检查、指导或采取其他有力措施，直到经济处罚。（二）乙方1、乙方对承包的树木有自主经营权。2、乙方要加强对树木的看管，对新上的树木保活率要达到90%以上，保存率要达到85%以上，少一棵罚款5元，并及时补栽。3、两年后的树木保存率要达到90%以上，少一棵罚款5元。4、不经上级批准，乙方无权砍伐树木，如有违反，视情节按《森林法》给予处罚，直至追究其刑事责任。5、一切采伐费用（包括育林费）由乙方负担。六、本合同一式两份，甲、乙双方各一份。甲方：（盖章）代表人：（签字）乙方：（签字）年月日公证书兹证明商河县玉皇庙镇后昝村民委员会代表人与商河县玉皇庙镇后昝村村民于年月日签订树木承包合同。山东省商河县玉皇庙镇后昝村村民委员会年月日第二篇：五彩树林教案动目标1、运用彩墨表现秋天的树林，注意色彩美，初步学习画面的布局。2、尝试运用中号笔侧锋画树干，进一步尝试运用中锋点画树叶。3、继续注意规范用笔，体验国画活动的乐趣。活动准备1、课件：秋天的树林。2、树干范画一张，完整的树林范画一张。3、国画工具，冷色系与暖色系的颜料若干。活动过程1、出示幼儿上次活动添画的树林图片，引导幼儿回忆已有经验，导入活动。教师：这是我们上节课画的《彩色的树林》，小朋友们用毛笔点一点、按一按，给树林添画了很多很多漂亮的叶子。我觉得太美了，又去树林看了看，还拍了很多照片。这次的照片和上次的不太一样，我们一起来看看。2、师幼共同欣赏树林图片（树干部分明显的图片）。(1)教师：这些树林里的叶子怎样？从这些照片上看，树林里的树干也特别明显，树干都是什么样的呢？(2)教师小结：树叶很漂亮，有很多种颜色。树干有粗有细，有高有低，还有的有分叉。3、师幼共同探索树干的画法。(l)教师：树干怎么画呢？是从下往上阃还是从卜往下i呢？哪种更好？(2)教师小结：可以将毛笔倒下来躺着画树干（侧锋）；也可以用不同大小的毛笔侧锋来画树干，粗细各不相同；还可以从下往土侧锋画树干，画到顶端的时候要轻一点。（幼儿尝试）4、幼儿创作，教师指导。注意引导幼儿画出错落有致的树林。5、集体欣赏、交流，引导幼儿从树林的色彩以及树叶和树干的画法等方面来评价。教师：你喜欢哪幅作品，为什么？你是怎么画的？树叶是怎么画的？树干又是怎么画的？第三篇：生命的树林（范文）用爱心耕耘，用智慧育人在教育这片净土上，我已默默耕耘了19个春秋。我崇尚教育事业，热爱这片土地，并为此执著、奉献，以饱满的热情、不懈的努力，满载着知识和力量，如痴如醉地播洒爱的阳光、追求自己人生的理想。为了不断提高自身素质，我认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，不断提高政治理论水平和思想认识，严格要求自己，严于律己，团结协作。不断的学习，使我更坚定了人生的信念——为教育事业奋斗终身。爱心育人十几年来，在与孩子们的朝夕相处中，使我深深体会到教育的全部秘诀就是“爱”。我在开展工作时，尽力将工作做得精细，把关爱渗透到每一个细节。爱如空气，人人需要；爱如阳光，谁沐浴它，都会感到温暖。爱是一个博大如海的字，它包容着理解、帮助、宽容、激励„„给学生一份爱，收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。记得我刚毕业时，接下了一个复式班在全乡十八个村排第十五，四年级不会做二年级的题。我泄气了，张校长看出了我的心思，找我谈话，说三英这是考验你，我相信你一定能行，望着张校长信任的目光，我开始琢磨怎样改变现状，首先我从基础入手，跟二年级讲课，四年级也跟着听。然后再利用星期天给孩子补课，为了提高学生的积极性，我采取边玩边学，还用自己的工资买奖品对学习进步大的给予奖励，对班上有困难的学生我会不惜一切代价帮助学生解决，我班上有一个叫杨晓丽的小女孩，生病住进了医院，她的母亲双目失明，父亲又体弱多病，家里经济状况很差