校园应急演练方案.docx

校园应急演练方案

第一篇：校园应急演练方案城固县大盘小学2018年3月校园应急演练方案为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练四次。一、演练目的通过应急演练，使全校师生掌握应急避震、避灾和消防逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。二、演练前准备1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构1、领导小组组长：李志荣副组长：李福能李云宏成员：全体班主任拍照：高大刚信号：刘大朝2、教室室内指导：各班代课教师教室室内指导职责：（1）、“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）、“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。（3）、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、室外指导：班主任疏散线路沿线人员工作职责：①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件五、演练程序1、启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)2、教室内应急避震演练（1）、信号员发出“地震或火灾警报”信号(1分钟)。（2）、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震或火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。（3）、“地震或火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“地震或火灾警报”信号(一声长哨)。（4）、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。3、紧急疏散演练（1）、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。（2）、演练各班撤离路线如下：六、演练总结1、清点人数。2、请领导小组组长李校长校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。城固县大盘小学2017年3月20日李校长进行应急演练讲话学生紧急疏散，有序下楼教师组织学生有序疏散第二篇：校园防暴应急演练方案一切为了孩子预防校园暴力事件应急演练方案一、演练时间：2017年10月12日上午9点35分二、演练目的：（一）通过演练，使全体师生进一步了解应对校园暴力、非法侵入事件的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力。（二）通过演练，使全体教职员工树立确保学生免受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、善于斗争的精神。三、演练对象：全体师生、安保人员。四、演练指挥部：总指挥：赵春娟副总指挥：信明峰杨波指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。下设:1、校园保安组组长：张良传组员：王爱斌……2、教师护卫组组长：王爱民…………………………………………………明德修身健康快乐……………………………………………一切为了孩子组员：孙春华窦文瑞石瑞3、抢险救护组组长：刘涛组员：刘娜袁玉英付宝梅贾昆明4、心理疏导组组长：李继春组员：陈艳美赵玉美范玉花5、后勤保障组组长：宁守明组员：郑秀丽刘董丽6、信息发布组组长：高凤学组员：李凯月五、演练准备１、思想准备：通过组织宣传，全体人员要做到思想上高度重视，从实战的角度做好本职工作；班主任老师要在9：25到教室内组织学生，使既不紧张恐慌又不掉以轻心，严禁说笑，走过场。２、措施准备：制定演练方案，安排人员分工；及时传达学校部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。３、器材准备：警棍２支、橡胶棒１支、钢叉两把、辣椒水4瓶。六、演练紧急应对措施：1、第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员迅速通知指挥部。…………………………………………………明德修身健康快乐……………………………………………一切为了孩子2、全面启动应