校园环境艺术化建设设计方案.docx

校园环境艺术化建设设计方案

第一篇：校园环境艺术化建设设计方案校园环境艺术化建设设计方案为全面、实际、有效地开展学校的艺术教育工作,使学生在良好、和谐、优美的校园环境氛围中学习、生活，使学校艺术教育工作再上新台阶。学校特制订校园环境艺术化建设设计方案。一、成立领导小组，每项工作有专人负责，任务明确，职责明确。组长：王树申艺术化建设全面工作副组长：侯宝来总体规划、艺术设计组员：王亚玲、校园软件建设、艺术教师培训、指导高玉宝校园硬件建设、栽花种草、园艺指导张轶学生艺术养成教育、组织实施各项活动二、整体设计合理，突出艺术气息。（一）硬环境1、修建围墙、大门，高雅大方，具有时代气息。2、购买200多套学生课桌凳，将学生课桌椅部分更新。3、装配多媒体、微机室，以及添置其它教育办公设施。4、建立起舞蹈室、美术室、音乐室，按一流水平设计建造。5、建设2个两个篮球场。（二）软环境1、大厅、走廊设计新颖、气派，具有时代精神，张挂名人画像、展板、画板上墙，充分给学生展示才能的机会、场所。2、结合本校实际，继续营建校园文化，制定校徽、校训、校旗、校歌、学风、校风、班规等，弘扬班风、校风，形成自己的校风特色。3、班级布局按排合理，活动园地由内容丰富新颖。课程表、组织表、小学生日常行为规范、国旗、各种规章制度布置合理、质量上档次。4、成立合唱队、舞蹈队、器乐队，坚持常年活动，充分发挥学生的创造性想象力，挥学生创造性的想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养。5、建立一种新型的师生关系：民主平等、尊师爱生。教师在教学过程中，要追求形式美、内容美、结果美„„三、具体实施1、进一步设计和规划校园环境建设，从净化、绿化、美化、香花入手整治校容校貌，做到环境教育化，装饰艺术化，四季花开香满园，校园充满绿色的生机，建立花园式学校。2、组织丰富多彩的校园文化生活。积极开展各种健康有意的课外文化活动，占领学生的课余生活阵地。各班利用班队会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动。3、进一步完善音乐、舞蹈、美术、体育等课外兴趣小组，活跃学生的课余文化生活。成立合唱队、舞蹈队、器乐队，坚持常年活动，充分发挥学生的创造性想象力，挥学生创造性的想象力，发挥学生艺术才能，提高艺术素养。4、学校每年举办一次全校性的运动会、大型文化艺术教育活动，针对我校各学科状况，每年举行一次校园文化艺术节，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。5、开展校园文化教育，运用学生喜闻乐见的形式进行思想道德教育。利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动。6、举办各种知识竞赛、演讲会、校园文化艺术节等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。7、抓好学生日常行为规范教育和法制教育。增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束能力，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。8、要着力于培养“好学、乐学、善学、博学”的良好学风，形成一套科学合理的管理制度，让学生感受理想前途的教育、集体的教育、爱国主义教育、艰苦奋斗的教育、公民道德的教育，激发起学生的主体意识和自觉进取的信心。第二篇：校园环境艺术化建设工作总结校园环境艺术化建设工作总结庄河市第十二初级中学是一所普通的农村初中。占地面积26500平方米，现有学生631名，教师85名。多年来，我们本着“德育为首，教学为中心，育人为本，全面发展”的办学思想，凭着孜孜以求的探索，使这所普通的农村初中不落潮头，焕发出熠熠神采，各项工作均居于庄河市同类学校前列，拥有“省实验教学标准化学校”、“省办学设施标准化学校”、“大连市大课间活动样板校”等省、市级以上的综合荣誉，语文、体育教研组先后被评为大连市优秀教研组。在校园文化建设工作中，我校坚持以人为本，营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境，使学生在有限的空间中，尽情享受美的熏陶，是全面推进素质教育的重要体现。我校十分注重校园文化建设，三年来累计投入资金二十万余元。特别是校园环境艺术化建设工作采取以校园环境建设为手段，以校园美化为主要表现形式，通过对学校硬环境和软环境的充分开发和利用，形成一种“教育立美”的新的认识观和发展观，并在校园环境艺术化建设上，取得了较大的成绩。下面就将我校在软硬环境建设方面的形式内容、实践措施和美育成果，向各位领导做简要的汇报：一、学校校园环境艺术化建设管理工作为了强化学校校园环境艺术化建设工作，2010年学校就成立了校园环境艺术化建设工作领导小组，校长担任组长，成员由班子成员，语文教研组长，音体美教师等组成，并做到分工明确。制订了《校园环境艺术化建设工作规划》，并在每年的工作计划中具体实施规划内容。校园环境艺术化建设工作有具体的实施办法，每项工作都有具体的责任人并得到落实。每年都拿出固定经费投入到校园环境艺术化建设之中，三年来购置文化活动用品一万余元，图书音像资料三万余元，