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校长新生寄语[合集]

第一篇：校长新生寄语大学校长的新生寄语大学校长，是大学之精神，是学界之楷模，是大学人才的个性化张扬与传承。人类自从有大学存在，就有大学校长的思想和文化传承。大学校长的寄语是一种时代精神与社会价值观，成为关于大学理念与风骨的隽永之言。首篇大学生的宁静之心古代学者对大学生的期待，体现了历史文化价值观。诸葛亮在《诫子书》中有言曰，“学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学”，淡泊明志、宁静致远。大学是纷杂世间一方知识的净土，学子们身处象牙塔虽不能“两耳不闻窗外事”，却也应多读读“圣贤书”，守住内心宁静。蔡元培先生就曾对北大学生提出三点期望：“一曰抱定宗旨，二曰砥砺德行，三曰敬爱师友。”南开大学老校长张伯苓先生提出关乎为学、为人，关乎为国家、为社会的期望。他说大学生要有担当：“爱国爱群之公德，服务社会之能力”。上海交通大学张杰校长有向新生说“只有看淡世俗的名利才能明确自己的志向，只有身心宁静才能实现远大的理想。”他的嘱托，“齐家、治国、平天下，当以修身为始，希望大家志存高远的同时，也要注重德行的培养和内在品格的塑造，不被眼前的名利虚妄所蒙蔽，守护内心的净土，在不断修身的过程中走向成熟，实现人生价值。”复旦大学校长在与新生分享他做学生的经历中，提出我爱我师，我更爱真理2012年的开学典礼上，湖南大学校长赵跃宇提出“独立之精神，自由之思想”，赵校长对大学新生的嘱托恰与之相契合。清华大学校长陈吉宁对大学新生也有相同的期望他说：“只有学会了独立思考、具备了独立人格，才能帮助你们激发好奇心、启迪想象力、建立批判性思维，才能促使你们真正走向成熟，也才意味着你们可以对自己负责、对家庭负责、对社会负责。”他希望学生能够实事求是，遇事不跟风，不盲从，不依附他人和权威。西南交通大学校长徐飞用“宁静之心”“赤子之心”“担当之大学不变的宁静与追求。心”关注着新生的内心世界，把“远离浮躁喧嚣，浸淫中外经典”作为寄语，展露着综上所述，大学校长寄语将带领大学生一起坚守精神的沃土，让大学保存纯粹，为社会注入宁静与理想之力量。第二篇担当之精神1932年，烽火频仍，清华大学老校长梅贻琦就曾用“大学不要因自己环境之舒适，而忘怀园外的情形。在中国今日状况之下，除安心读书外，还要时时注意到国家的危难”劝诫新生。翻开南开大学2014年新生录取通知书，龚克校长的寄语，“‘允公允能，日新月异’之校训是南开文化的内核，是南开人终生恪守与践行的信仰„„惟‘公能’兼济且秉‘公’尽‘能’，方为真正之南开人，但南开人的‘功成名就’从来就不为‘垂史册’，只因‘传遗志’。一代代南开人默默无闻地做着这个民族的脊梁和基石，惟怀此抱负且矢志不移，方为真正之南开人。”的确，为了自己的未来努力固然无可厚非，但若满心只存“小我”，甚而不惜损人利己，这样的大学生即便是针对社会需求把自己打造成“精英”，也不会是社会所需要。大学不能苛求每个大学生都必须做大事，但心中必存大志。正如中国人民大学校长陈雨露在开学典礼上说，“大学是知识的殿堂，是社会的良心和成才的摇篮。。，这实在关乎大学的责任。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”古代先贤口中的“大学”是指“大人之学”，是指不拘于物、不拘于己、不拘于时的“大学问”。我们如今的最高学府自然也要教“大人之学”，不为一己之私，心胸广大，为社会带来风气的变革，成为国家的铮铮风骨。培养优秀学子、建设一流大学、推动社会进步的步伐，这是一校之长的责任。而新生寄语中的深思与期盼，正折射出一校之长的担当、品格与风骨。第三篇独立思考清华大学校长的新生致辞四川农业大学校长郑有良的期望结语校训第二篇：校长新生寄语集锦校长新生寄语集锦校长新生寄语集锦为大家整理我国排名前列的综合性大学的校长给大一新生的寄语，寄语新生在大学四年的生活，下面是这篇校长新生寄语集锦校长新生寄语集锦“独立并不难，但是既能独立又能合作才是最难的。”陈吉宁引用梁启超先生百年前在清华演讲时的话，告诫学生“修君子之德，乘君子之风”。“不要迷信过去的高考成绩，希望大家能在图书馆和实验室演绎出自己精彩的大学生活。”这是中国科学技术大学校长侯建国在今年开学典礼上对新生的要求。“不管你通过哪种招生录取方式进入科大，不管你过去的成绩如何，现在你们都站在了新的同一条起跑线上。”面对1900多名大一新生，侯建国告诫他们要以“清零”的心态应对新的学习阶段。近年来的大学校园中，从学生中的“旷课风”、“作弊风”，到频发的论文抄袭、学术造假事件，再到备受社会关切的大学腐败案，大学校园中弥漫的浮躁与功利气息备受舆论诟病。如何让师生戒骄戒躁，让大学重拾“学术气氛”，这也成为大学校长的新课题。对此，浙江大学校长林建华今年寄语新生时，表达出这样的观点，“我建议大家要多读人类千百年沉淀下来的经典名篇，少看花边新闻;更多的培养