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校长工作汇报述职材料

第一篇：校长工作汇报述职材料个人述职材料——温泉小学二○○八年二月，我到温泉小学任校长，至今期满两年，两年来，在我的带领下，全体教职工团结拼搏，开拓创新，办学取得了跨越式发展：学校面貌焕然一新，成为全县乃至全市小学一流的花园式学校；学校管理井然有序，学风教风淳正，教师精神焕发；教育科研硕果累累，有二项国省级课题顺利结题，并被评为先进实验单位；精神文明喜结硕果，我校被评为市级文明单位，这是英山小学第一；市级示范学校通过复评，好评如潮；学校综合实力增强，二○○五年，学校顺利升级为副局级单位，成为我校发展史上一件大事。两年来，学校获市级表彰达6次，省级表彰二次。《黄冈日报》《鄂东晚报》《学校党建》《党员生活》等报刊先后六次综合报道学校和个人的先进事迹。下面我就任职以来，选取三个方面向各位汇报。一、转变观念，开拓创新，全面刷新办学思想。思想是灵魂，先进的办学思想是学校办学是否成功的关键。上任后，针对办学过于平稳、发展较慢的现状，我认为首先要解决学校领导的办学思想滞后问题，我先后组织领导教师外出参观学习达11次，两次亲自带队赴武穴参观学习。经过参观、学习、讨论、反思，终于形成了办学共识。一是形成了先进的办学理念。我们建立了“以人为本，张扬个性，和谐发展，共同发展”的办学理念，形成了“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”的办学思想，确定了以培养“合格＋特长”的人才为育人目标。二是建立了长远的办学规划，二○○四年我们确立了学校发展规划：一年内争创市级文明单位，两年内迎市示范学校复评，三年内学校升级，五年争创省级示范学校，到目前为止，基本实现了自己确立的发展规划，我们还确定了每年的工作重点：2004年为校园建设年，2005年为教研教改年，2006年为艺术教育年，有了明确的目标，我们每年的工作都有鲜明的特点，每年重点工作都有较大的突破。三是形成超前的办学思想，我们确立了争创“全县首家、鄂东一流，全省著名”的办学目标，以把学校建设成为英山小学窗口型、开放型学校为己任，实现“人无我有，人有我无”的办学战略，全面打造开放、特色、品牌学校。四是确立了以素质教育为主线的办学思路。我们以课外活动为前沿，课堂教学为主阵地，以艺术教育为突破口，培养新时期国家所需要合格的人才，全面推行素质教育，全面提高学生综合素质。二、转换机制，盘活全局，激活教师工作的动力。管理出效益，管理出名校。学校管理水平决定学校办学水平。学校管理始终是动态的、变化的，具有鲜明时代性。管理者只有不断改革创新学校管理行为，才能使学校适应时代教育的发展。一是活化一个“管”字。学校的管理对象是“人”，在这个崇尚“人本”的社会，我们十分讲究“活化”管理，讲究人性化管理和钢性化管理相结合。我们规定给每个教职工每期两天的事假和两天的病假，两天之内合情合理，超过两天的严格厉处罚；职工的婚丧喜庆、生病住院，工会组织教师上门问候，对消极怠工，工作不负责的严厉惩处；对老年教师在课时上予以照顾，但对他们教学水平、教学业绩的要求丝毫不打折扣，为了鼓励教师努力工作，作出贡献，我们设立了“温泉镇小学特殊贡献奖”，每年对出金点子、教科研有重大成果等方面作出特殊贡献的教师评“特殊贡献奖”。我们还制订学校教师“五不准”，对违犯师德师风的教师作了严格规定，发现一起，停课反省一周并停发工资，会上检讨，不评模晋级，从而让老师自觉地、自愿地遵守学校的各项管理制度。二是深化一个“理”字。学校一切管理制度的制订，我们讲究规范、科学、适用、易于操作。我们首先从领导抓起，我们对干部的考核，从领导日常工作、艺术、规范、特色、业绩、效应六个方面，综合评价领导工作情况。对教师从八个方面全面考核。我们重点抓住管理的要害，我们管理实行“三自动”原则，实行领导干部考核末位自动淘汰制、教师考核末位自动转岗制和职工考核末位自动离岗制。学校领导在考核中连续二年处于末位，自动“下课”，三年内不准参加干部竞争，教师在一年的考核中处于末位，自动转岗到后勤，后勤职工在考核中连续两年处于末位自动离岗。三、多方争取，全心投入，促进学校快速发展。两年来，我按照就职时的誓言，做到“工作为重，个人为次，学校第一，家庭第二”，全身心投入学校工作上，朝着既定的目标，排除一切困难，坚定信念，百折不挠，奋勇前进。为了争取学校建设资金，不分白天黑夜，不分节假日，跑武汉，上北京，求政府，拜财政，把一切可动用的私人关系、路子都用来跑学校的事，共争取项目三个，资金近80万元，为学争取宝贵的建设资金。两年来，学校每一项设施建设，每一个环境布置，都是我和大家一起活学活用，精心设计出来，我对学校的一砖一瓦、一草一木充满深厚的感情，因为它们都是出自自己的双手。重建以后，学校环境面貌焕然一新，文化气息浓厚，深受社会、家长、学生好评，我们人文化校园设计和多功能教室荣获“2004年英山县十大