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校长应从四个方面抓好教学工作

第一篇：校长应从四个方面抓好教学工作校长应从四个方面抓好教学工作各位领导，各位校长，大家好！非常感谢，教育局能给我这次难得的机会，有幸和全县小学校长坐在一起互相学习，互相交流。下面，我将我在教学管理工作中的思考和实践向各位校长做如下汇报。一、教学是永远的中心，质量是永恒的主题。1.学校的性质决定教学工作必须是中心工作。学校是有目的、有计划、有组织地进行系统教育的机构。2.学校的任务决定教学工作必须是中心工作。学校教育是有专门机构、专门人员影响受教育者的身心发展，学校一切活动都要服务和服从于学生的身心健康发展这一根本任务。3.学生人生使命的需要：为祖国而读书，为未来做准备。教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命。校长的教学观是校长支配教学管理行为的关键。校长不抓教学，质量就无从谈起。二、抓教学首先要抓好教师的素质毛泽东生前曾经说过：校长的关键性工作，就是让“教师办学”。一所学校的兴败盛衰，最重要的是师资条件。教师，是世界是最古老又最有生命力的一项职业。老师和学生，永远是教育事业的核心要素。学校基本情况介绍：***小学始建于1905年，已有107年的办学历史。现有学生1915名，教职工72人，师生比为1：27，35个教学班，平均班额55人。其中一二年级12个教学班，班额45—51人之间，三至六年级23个教学班，班额在53—63人之间。72名教职工当中，1人为后勤职工，2人外借酒泉上班，2人因病长期请假居家看病，实际在岗68人，人均带课15节。由于我校办学历史悠久，地处县城中心位置，加上近年来房地产开发和教育结构布局调整，进城居住的乡里人不断增加，外来务工经商人员也是接连不断，所以我校学生人数年年增加。今年，市委市政府提出各县要加快城镇化建设步伐，我校招生范围内相继建成6个住宅小区，其中有风电企业和三新硅业职工生活基地，所以生源还将增加。教育是为经济建设服务的，学校的发展必须满足或者要努力满足县域经济发展的需要，所以在学校发展壮大的同时，许多困难和压力也会随之而来，部分问题可能还会非常突出。解决班额大、课头重、设备不足、场地过小、教学质量巩固和提高难度进一步加大等问题，需要政府、学校共同的努力才能逐步解决，但摆在眼前最为紧迫的问题是，由于生源广、个体差异大、教育教学质量难以巩固和提高。本学期六年级毕业班统考成绩，双科合格率我校全县排名第10，372名考生中27人数学成绩不及格。造成这一现状，是因为本届毕业生非常特殊：毕业人数最多的一届，生源最为多元的一届（布局调整开局年，六年来不断转入），老师课头多任务重。同时，个别老师的教学能力不强、责任心不够也是一个重要的原因。教师的质量就是教育的质量。教师是学校教育的主体，教师的专业素质是学校发展的生命线，教师的专业化程度直接影响学校的发展。让老师幸福工作，使学生快乐成长，是一所理想学校的标志。关注教师，除了生活，还有更重要的东西——教师的成长和发展，教师的生命自觉。让老师不断的走在专业成长的路上，不断提高专业知识水平和教学能力，为学生提供符合新课程理念、高效提高教育教学质量的服务，最大限度发挥老师的潜能并享受教有所获的职业荣誉，从而推动学校发展，提高教育教学质量，办人民满意学校，1.扎实开展校本培训，提高教师专业知识水平认真组织寒暑假集中教育和继续教育培训班，积极落实上级安排的“国培计划”“省市学科骨干教师培训”等教师培训任务，坚持教师轮流外出听课学习、骨干教师定向培训、省外观摩考察和新调入教师培训、一年级教师培训的有效做法，创造条件引导教师参与“杏林讲坛”和“书香校园”活动，搭建“班主任经验交流、读书心得交流、杏林讲坛、外出学习汇报、邀请其它行业专家学者讲座、学习成果展览”等平台，全方位提高教师的专业知识水平。专家、大家不如自家。积极派出去老师外出取经的同时，更注重回校后的传道，要求每位学习者必须做好“三个一”，一篇心得体会，一个专题讲座，一节感悟体验课。报告精彩生动，并有合理化建议。主持人介绍、评价精心细心。校本培训突出以下特点：轮流外出。知识、教法、理论三结合，课本不用归还，课标人人一本。集中时间培训：寒暑假或者新学期提前到岗集中一段时间学习交流。培训范围广泛：除了教法、理论和教学基本功教门培训外，还开展时政讲座，养生保健讲座，传染病防控讲座，工业园区参观，新农村建设参观，学校参观，部队参观，重点3项目参观，练字等。专家主讲、提前联系、利用好学校周边的社会资源。思考：杏林讲坛，教法针对性培训，学科知识培训，外出培训。组织课件、案例、论文、反思、优秀课、优秀教案、优秀作业、演讲、粉笔字比赛，让更多的教师脱颖而出、找准位置、感受追求和成功的人生价值。“三八妇女节”——“展妇女风采，说普通话美”诵读比赛。2.积极开展校本教研，提升教师专业素养。集体备课：指