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校长汇报

第一篇：校长汇报南四台小学现代化建设验收汇报校长：王长璐尊敬的各位领导、各位专家：大家好！衷心欢迎各位领导和专家莅临我校检查工作，这次义务教育学校现代化建设评估验收，整体推动了我校工作又快又好发展,使我们的教育教学工作水平有了一个质的飞越，在这里我代表我校全体教职工，对各位领导、各位专家表示衷心地感谢！下面对我校工作进行简要汇报，恳请各位领导和专家给予指正。一、学校概况。南四台小学由四个村的三所小学（一个中心校、两个分校）合并而成，新校区于2011年8月建成并投入使用，学校占地40000平方米，主楼建筑面积4500平方米，附属建筑面积1000平方米，体育运动场面积10000平方米。生均面积达到标准要求。并配有图书室、阅览室、美术、音乐、科学、心理咨询、信息技术等专用教室。学校现有学生467人，14个教学班，教师22人,其中本科学历18人，专科学历1人,中专学历3人。中级职称比例为86.3%。学校以县教委指示精神，逐步完善管理制度，做到人性化、科学化管理。使我校的教育教学管理水平逐步走向完善。二、树立切合我校实际的办学理念引领学校不断发展。1、我校以“三个代表”和科学发展观为指导，全面贯彻和落实党的教育方针，在全面实施素质教育的基础上，确立了“追求和谐享受快乐”的办学理念。努力培养具有良好行为习惯、品德优秀、积极乐观、勤奋向上的新一代好少年。为实现这一目标，我们以校园文化建设为载体，不断提升广大师生文化素质品味，从而使学生得到全面发展，使我们的教育得到家长和社会的认同。2、在总的办学理念的指导下，我们确立了我校的“三风一训”校训:博学求新校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、我们学校在特色办学方面，主要立足于本土、本校，充分利用自然、人文资源，学校文化宣传栏等。让师生充分享受秀美的家乡风景，激发热爱家乡的感情，凸显一种育人环境。农村的孩子有一部分会走向祖国各地，但绝大多数将会在家乡这片广阔的天地中一展作为。从小培养学生的劳动技能，了解家乡的变化，了解祖国悠久的历史、灿烂文化，为将来锤炼发家致富的本领奠定基础，让学生受到热爱祖国、家乡的教育，是我们教育思想的新举措。在具体的劳动实践中，让学生走进基地，亲近自然，体验劳动，了解农作物种植的基本知识，实现理论知识与实践能力有机的结合，尊重学生的差异性与真实性，使课程有了学生价值、生活价值、应用价值。学生的生活经验，学习积极性充分被调动起来，成为学生发展的基石。总之，在总的办学理念的指导下，我们把“依乡村沃土，育乡村新苗”作为我校的办学特色，让我们得天独厚的乡土教育资源优势发扬光大。下一步我们将要探索与城里孩子开展手拉手互助活动，每学期进行一次互换学习交流活动，实现资源的共享。三、为了充分彰显学校的办学理念，我们以实践性德育为载体，努力让学生在阳光向上的环境中健康地成长。（一）注重养成教育在强化素质教育过程中，学校始终把德育工作放在首位，建立了以校长为组长的领导小组，从培养学生良好行为习惯，和优秀思想道德素质入手，扎实做好德育工作。使全体教职工人人明白德育的重要性，树立了全员育人的思想，形成了人人抓德育的氛围。我们坚信，良好的行为习惯和道德素质是一个人最重要最基本的素质，同时也是智育等方面教育的催化剂。我们的口号是“让学生先成人，再成材”。以培养学生良好的行为习惯为核心，努力培养文明、守礼、高素质的新一代好少年。学校从最基本的小事入手，整理自编了《冯台小学一日行为三字歌》，并要求学生默记于心，遵照执行。通过朗朗上口的《三字歌》，结合《中小学生日常行为规范》使学生的行为有章可循，有理可依，为更快更好地养成学生良好的行为习惯打下了基础。同时还充分发挥社区教育工能，形成“学校，家庭，社会齐抓共管、共育新苗”的网络框架。定期举办家长会，让老师和家长得以沟通，更好地促进学生成长。并通过“家长开放日”等活动使学校面向社会开放，取得了一定的社会效应。（二）关注学生身心健康。学生天性活泼好动，为此我校坚持“在玩中发展，在玩中成长”的做法。学校积极收集民间传统体育活动项目，选择一些安全性高，娱乐性强，符合儿童年龄特点的活动项目在学生中推广普及。学校推出了十几种向学生推荐的传统课间游戏：踢毽子、跳短绳、跳皮筋、丢沙包、乒乓球、石头剪子布、跳房子、抓石子、编花篮、以及各种适合儿童的棋类。学生课余可以纵情的玩耍嬉戏。通过合理的引导，课间打闹追逐的少了，文明游戏的多了，学生既锻炼身体，陶冶身心，又合理放松，有助学习。学校在落实阳光体育每天一小时的基础上，为关注学生的身心健康，在校园内制作了“测测你的视力如何？”视力测量表，学生检测方便快捷，深受学生的喜爱和家长欢迎。各种活动的开展，使学生从游戏机、溜溜球、电子宠物等现代玩具诱惑中转到了传统游戏活动的兴趣上来，既减轻了家长