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根据材料写作文

第一篇：根据材料写作文根据材料写作文1、材料：星期天下午，小明外出回到家，一开门，他惊呆了„„小明看到了什么，接下来将发生什么故事？要求：写一篇记叙文，把小明家里发生的故事写下来。题目自拟，想象合理，语句通顺。2、材料：人和人之间要互相关心、互相帮助。一天，小鸭“嘎嘎”在回家的路上不小心掉到深深的水沟里了。在小猴、小狗、小熊的帮助下，“嘎嘎”得救了。想想，它们是怎样救“嘎嘎”的？要求：①写一篇记叙文，把“嘎嘎”得救的经过写出来。②脉络清楚、层次分明、语句通顺，想象合理。③题目自拟。幸福的嘎嘎一天，小鸭“嘎嘎”在回家的路上，不小心掉到深深的水沟里了。嘎嘎使出全身力气往上跳，可怎么也跳不出这深深的水沟。这可急坏了嘎嘎，她大声喊到：“救命啊，救命啊！”在小猴、小狗、小熊的帮助下，“嘎嘎”得救了。3、材料：曾经有一个人，读了“本自同根生，相煎何太急。”这句古诗，受到很大的启发和感染，于是在思想、言行、举止上有了很大的改变。你知道生活中有这样的故事吗？要求：①写一篇记叙文，把你知道的故事（或者是你所经历的故事）写下来；②所写的故事要围绕和体现中心，即围绕和体现“兄弟姐妹之间要团结，不要分裂、闹矛盾”“同学、朋友之间要和谐，不要吵闹、斗殴，搞不团结”“国家和国家、民族和民族之间要和平、要建设，不要战争、不要侵略、不要互相残杀”等意思；③题目自拟。团结友爱在我很小的时候，我既倔强又好强。我堂姐与我年龄相仿，也有我一样的倔强脾气，我们虽然“臭味相投”，但也因这样或那样经常吵架，甚至是打起来。有一次，幼稚的我们为了一个破瓶子又打起来了。事情是这样的：我们去找一个瓶子来玩，找了很久都没见到一个瓶子，双腿都走累了。忽然，我发现了一个特别大的瓶子，由于兴奋，我“哇”地惊叫起来，刚想跑过去捡，没想到堂姐眼疾手快，我还没走近她就抢到了瓶子。我不高兴了，嘟着嘴喊：“快把瓶子给我！是我先发现的。”堂姐的嘴也翘起来了，她瞪着我并把瓶子藏在身后不说话。我知道她没有道理，但她就是不给我。我把手伸过去：“你拿不拿来？再不拿来我就不客气了！”她没反应，还是翘着嘴，瞪着我火了。我看软的不行就来硬的。我快速地把手伸向她的背后，这回她可不是没有反应了，她把瓶子握得紧紧的转过身去，不让我接近瓶子。我更气了，对准她的脸狠狠地扇了一巴掌，她疼得“哇”地一声嚎啕大哭起来，然后用她的长指甲用力地掐我的手，我也哭了起来，可就是不肯放弃。我握紧小拳头，又对她的背猛锤下去。她哭得更厉害了，用瓶子打我的头，我先感到头部一阵麻木，很快就变成了疼痛。我哭得比堂姐还要厉害，那哭声震耳欲聋，整个村子都颤动起来了。我使出吃奶的劲推了她一把，便跑去找妈妈。我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说：“孩子，你怎么能打三姐呢？她拿你的瓶子显然不对，但你打她就更不对了呀！”我无动于衷。妈妈又对我说：“我给你讲个故事吧：从前有个国王，他有十个儿子，但十兄弟却为了争夺王位而争论不休。一天，国王找来一枝箭和一捆箭，对他的儿子说，你们能不能把这枝箭折断呢？”其中一个儿子走上前来，轻轻一折，箭就断了。国王又指着一捆箭说，你们能把这捆箭折断吗？他们一一上来折一下，谁都没折断。国王说：‘你们就像箭一样,只要团结,就会坚不可摧,如果你们像这一枝箭,那么折断它易如反掌啊!’听完这个故事,使我改变了许多,我再也不是那个小气,争强好胜的小孩子了,我已经蜕变成了一个有知识、懂事的学生了。4、材料：战马和骏马到草原上找水喝。骏马诚实厚道，战马急躁好斗。骏马发现了清泉，正要喝一口解渴。不料，战马却从身后狠狠咬了骏马一口。骏马血流如注，痛得钻心。骏马知道自己不应该先喝水，就让到一边去„„事后，战马却焦虑不安，不吃不喝，一天比一天消瘦。骏马知道了，不但不幸灾乐祸，反而不顾伤口疼痛来看望战马。战马感动极了，急忙帮骏马换药、舔伤口。不久，战马的精神和身体都恢复正常了„„从这个寓言故事里，你得到什么启发，有什么感想？你觉得人和人之间，是不是应该多一些宽容，少一些伤害？回忆一下，在你的生活中，有没有像“战马和骏马„„”这样的故事？要求：①写一篇记叙文，围绕“要宽容不要伤害”这个意思写；②要写生活中的真实故事，不要在作文里写战马和骏马的故事；③语句通顺，有真情实感。④题目自拟。5、材料：再看第4题材料“战马和骏马的故事”„„要求：①用自己的话给战马（或者骏马）写一封信；②围绕“宽容”这个中心说说你的心里话；③要符合书信的格式，先把信写好，再写信封。提示：战马和骏马的住址：内蒙古自治区呼伦贝尔大草原邮编：4550006、材料：从出生那一刻起，我们就生活在“爱的怀抱”里。亲人的爱，老师的爱，同伴的爱，同学的爱„„你是否体验到了？要求：①回忆一下，身边的人谁对你最关爱？选择其中的一个人，再选择其中的一件或几件事，写下来。②内容具体，