校长绩效考核制度.docx

校长绩效考核制度

校长绩效考核制度范文一、考核对象高中校(含中专校)校长二、考核内容1.普通高中高考质量水平。2.中专校技能竞赛、对口单招成绩等。3.办学水平评估等第。三、考核方法参考南京市普、职高质量发展性评估结果。普通高中1.参照南京市普通高中发展性评估奖项，获得南京市普通高中发展性评估“综合奖”或“质量优秀奖”的学校，获评三等奖。2.同时获得市“综合奖”“质量优秀奖”之外，以高一入学在籍学生人数为基数，省淳中本一目标任务完成率达市任务数___%以上，湖滨高中、淳辉高中本科目标任务完成率分别达市任务数___%、___%以上，获评二等奖。3.满足条件“2”之外，获得南京市普通高中发展性评估“质量突出奖”或“创新拔尖人才培养”成绩显著，学校获评一等奖。4.省淳中本一目标任务完成率达市任务数___%以上，湖滨高中、淳辉高中本科目标任务完成率分别达市任务数___%、___%以上，获评一等奖。体育艺术类以实际录取本科人数为统计依据。中专校1.获得南京市职业学校质量发展性评估“办学质量综合奖”一、二、三等奖(或特、一、二等奖)，即对应获评区一、二、三等奖。2.综合考虑市各区之间质量位次，获得市“办学质量综合奖”或“对口单招”三等奖，获评区二等奖;获得市“办学质量综合奖”或“对口单招”二等奖，并同时获得省技能大赛“突出贡献奖”，获评区一等奖。四、考核等第及考核标准设一、二、三等奖;绩效考核标准依次___万、___万、___万。五、相关说明1.获评一等奖须办学水平评估等第优秀;二等奖须良好及以上，三等奖须合格及以上。2.学校学生人数1500以上另外补贴___元。3.遇招生或评估政策调整，相关数据另行修订。校长绩效考核规则一、考核对象小学校长(街镇指中心校校长)二、考核内容1.办学水平及校长任期目标考核等第。___年度内抽测、统测及考查类质量水平。三、考核办法(百分制)(一)办学水平及校长任期目标考核等第。(___分)优秀___分良好___分合格___分基本合格___分(二)3—___年级抽测成绩(___分)1.合格率___分文化考试类学科区统一抽测学科(各单科之平均)合格率___%(四舍五入，以下相同)及以上，得___分;达___%—___%，得___分;达___%—___%，得___分;低于___%不得分。___平均分___分文化考试类学科区统一抽测学科总均分(四舍五入，以下相同)高于区总均分___分及以上得___分，0—___分得___分;低于区总均分___分(含___分)之内得___分;6—___分得___分。低于区总均分___分(不含___分)以上不得分。(三)六年级毕业调研语数英成绩(___分)高于区总均分___分及以上得___分，___分得___分;等于或低于区总均分___分(含___分)之内得___分;6—___分得___分。低于区总均分___分(不含___分)以上不得分。(计算数据保留整数)(四)3—6六年级考查类学科抽测(艺术、科学)(___分)1.合格率达___%及以上得___分。2.合格率达___%—___%得___分。3.合格率___%以下的___分。四、考核分值、等第及考核标准按比例设一、二、三等奖，一等奖须___分(含90)以上;二等奖须___分(含85)以上;三等奖须70(含70)分以上。绩效考核标准依次为___万、___万、___万。五、相关说明___对随班就读学生进行个别化教育，有方案和教育过程。2.农村学校校长绩效考核标准乘以1.05的系数，学生人数1500以上另外补贴___元。3.遇招生政策调整，相关数据另行修订。4.___年级语数英学科不定期抽测由教师发展中心统一组织;考查类指艺术、科学第二学期末区统一调研;成绩统计人数由教育局基教科认定。校长绩效考核制度范文为了进一步加强中小学校长队伍建设，切实提高学校管理水平，不断深化教育改革，努力促进青田教育科学和谐发展，特制订《青田县中小学正副校长绩效考核评估办法》。一、指导思想以科学发展观为指导，以义务教育学校实施绩效工资为契机，以学校发展性评价为载体，以提升学校教书育人、管理育人、服务育人能力为核心，以提高教职工绩效为导向，充分发挥学校的主体作用，充分调动校长的积极性、主动性和创造性，充分激活学校发展的内在动力，努力推进我县教育事业健康快速发展。二、考评对象考核评估对象为全县乡镇中心校以上中小学正副校长、片教育辅导中心正副主任。主持工作副校长按校长考评办法执行，享受校长同等待遇。县管学校正副校长，根据县委县政府有关规定进行考评。三、考评原则(一)坚持“科学合理”的原则。正副校长绩效考评、工资分配力求科学合理，绩效工资差距适度。评价要承认学校发展及其正副校长岗位职责的差异性和多样性，绩效考评既要注重校际间和校内各岗位之间的横向比较，更要注重当年本岗位的发