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梁寨一中远程教育教研活动总结

第一篇：梁寨一中远程教育教研活动总结梁寨一中远程教育教研活动总结本学期，我校各教研组的远程教育资源应用工作在学校领导的关心和支持下，在全体教师的共同努力下，取得了优异的成果。按照我校的工作部署，认真落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，切实把“远教”应用工作抓实、抓好、抓出成效，为全面提高我校教育质量打下坚实的基础。现将本学期工作总结如下：一、规范管理，强化培训1、规范管理。按照有关部门的要求，我校建立了“一表两册”（设备教室专用课表、资源登记册、设备使用登记册），每周教学应用不得少于20节，每周开展一次教研活动。学校还建立起一套有效的奖励制度，用制度来保障应用，推动应用的深入发展。2、强化培训。为了进一步提高我校教师的应用技能，学校建立了一套有效的培训机制，以骨干教师为龙头，以全员培训为途径，落实培训计划，完成培训任务。学校积极开展校本培训工作，各校都制定了切实可行的培训方案，分阶段、分层次、分年龄对教师进行培训。每学期结束根据培训效果，对每位教师进行综合评定，分别给予不等的量化考核。现在我校教师大都能熟练地浏览、下载资源，运用模式二资源备课、上课，制作课件等。二、加强应用，发挥效益1、提高课堂应用效果。课堂应用是远程教育资源应用的关键和切入点，我校对远程教育资源在课堂上的应用工作进行的详细的要求，比如要求学校进行的示范课、公开课要使用项目设备资源，积极引导教师去浏览资源、运用资源上课、备课。2、加强教学研究。教学研究工作是提升资源应用水平的重要保障。我校利用校本教研和年片教研的形式，组织教研人员和一线教师对“远程教育资源与学科整合”广泛开展研究，利用远教资源，提高了课堂教学质量。3、资源应用形式多样。学校教师都能够充分利用远程教育项目资源用于课堂教学工作。在学期初，学校组织优秀教师上公开课，要求每位教师都能够运用远教资源来备课、上课。教师观看示范课，进行小组讨论，探讨新的教学模式。三、加强检查、督导和考评，把远程教育的各项工作落到实处。1、建立远程教育应用督导评估机制，把各位教师的现代远程教育工程设备的使用率和使用效益作为年终考核的一项重要内容，一周一查，一月一通报。对检查中出现的问题当场指出，令其整改。2、学校根据本校实际，制定出详细的考核细则，每学期对所有任课教师进行一次项目应用工作的考核，考核结果与年终考评相挂。把教师应用现代教育技术的能力和水平纳入考核，形成激励机制，并落实奖惩措施。第二篇：梁寨一中远程教育教研活动行事历梁寨一中远程教育教研活动行事历2月：检查各校远教设备运行状况，对远教设备进行一次全面清理，对有故障设备进行修理、上报。3月：教师利用远程教育设备及资源开展教育教学活动的培训工作;检查远教资源的使用情况和安全工作落实情况。4月：组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课；开展教研活动，探讨远程教育相关问题。5月：开展教研活动，进行远教课题研讨；6月：收交教师的电教论文、工作总结、和优秀课件；对半期以来的工作进行总结。9月：多媒体教室、光盘播放室、网络教室各硬件设备设施的检查。10月：多媒体教室、光盘播放室硬件设备设施；网络教室硬件设备设施的使用学习讲座。11月：组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课教学资源库的使用、计算机教室的使用讲座。12月：硬件设备设施的使用与资源的利用考核。第三篇：梁邱一中教师远程教育培训与学校教研活动融为一体梁邱一中教师远程教育培训和学科教研活动融为一体我校从7月27日参加省远程教育培训学习以来，语数英三科教师按时参加培训活动，认真观看远程教育视频，保质保量的完成作业和评论。参加远程教育学习的教师为了不错过这次学习良机，午休时间，微机室里都座无虚席。目前，有些教师发表评论近40次，两天学习时间，已有8位教师的作业被指导教师推荐在网上，供大家观赏。学校对这次远程教育培训活动非常重视，既然上级教育主管部门给老师们创造了一次很好的学习机会，学校就把学科教研活动和这次教师远程教育培训活动融为了一体，以教研组为单位，边学习边研讨，把当天学习的内容通过研讨，让同学科教师产生共鸣，共同提高教师的业务能力。我们的这一举措，现已收到良好的效果。2009年7月28日第四篇：远程教育教研活动总结远程教育教研活动总结在本学期教研活动的几个月时间里，学校都能充分利用网络和多媒体技术组织学科教师开展形式多样的教研活动工作，经过调研，我们认为达到了教研活动工作目的，有效地促使全体教师在有限的时间内在远程教育方面系统地提升了一个层次。一、几点做法：1、统一安排，分组和集中相结合。以教研组为单位，分组搞教研活动。具体由教研组长负责；由于各小组组长负责认真、细致、甘于吃苦，教研活动本学期取得了较好的效果，以校为单位利用校园网络，多媒体