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梁永中学中国梦主题教育方案（5篇材料）

第一篇：梁永中学中国梦主题教育方案梁永中学“我的中国梦”教育实践活动方案为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，激励广大中学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，根据巴教党委〔2013〕12号文件的要求，学校政教处、团总支决定集中开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题中国梦?中学行二、活动安排（一）“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”1．时间：3月份，开学后第一次全校集会和班会。2．形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”，由学校团委书记主持；班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。3．内容：（1）在全校（班级）范围调查了解同学们的人生理想。（2）安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。（二）“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”1．时间：3至4月份。2．形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选与展出。3．内容：（1）组织开展“我的中国梦”征文大赛。学校语文教研组组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。（2）对所有作品进行分年级评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校团总支组织举办中学优秀作品展示活动。（三）“激扬中国梦”——诠释“青春力量”1．时间：3至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。2．形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。3．内容：（1）以学校各班级为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，开展一次“阳光手牵手、青春心连心”学雷锋实践活动。（2）以学习雷锋精神活动为载体，各班级组织开展“我的中国梦”主题演讲。学校政教处、团总支要结合本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。（3）大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。学校团总支要结合纪念“五四”运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。（4）组织开展“我的梦?中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。组织全体学生充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦?中国梦”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。（5）大力培育选树学生先进典型。学校要高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。三、工作要求各年级、班级要迅速部署开展本次教育实践活动。要明确活动目标，突出活动主题，彰显学校特色，丰富文化内涵。要特别注重具体活动前、中、后三个阶段学生的思想变化、价值理想的构建、通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结，使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用，也能处处体现有益于中学生成长成才的设计理念，实现活动的根本目的。梁永初级中学二○一三年四月一日第二篇：“中国梦”主题教育方案“中国梦——我的梦”主题教育方案2015级3班：廖景平一、活动背景2012年11月29日，中共中央总书记习近平带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场。习近平定义“中国梦”－－实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。2013年3月17日，国家主席习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会发表讲话中指出“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，既深深体现了今天中国人的理想，也深深反映了我们先人们不懈奋斗追求进步的光荣传统。”并对实现“中国梦”进行了详