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棒棒糖教案

第一篇：棒棒糖教案活动名称：泥工活动《棒棒糖》活动目标：1、体验泥工活动的乐趣，喜欢泥工活动，培养幼儿的创造力。2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能制作棒棒糖。3、乐于分享，体会分享的快乐。活动准备：范例一个，橡皮泥、小棒、实物棒棒糖、生日场景。活动过程：一、开始部分：1、导入活动，引起幼儿兴趣。（放生日歌）咦，什么声音，哦，原来是小兔子过生日呀（出示场景），看我们班来了许多的客人，他们都是来给小兔子过生日的，我们和老师问好呀”（老师好！），我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么给小兔子当礼物来呢？我们先来想办法吧！二、进行部分：1、师：小朋友想给小兔子什么礼物吗？哦，小兔子悄悄和我说它最爱吃棒棒糖了。不如我们做棒棒糖送给小兔子做礼物吧！2、师：（出示实物棒棒糖）小朋友们看看棒棒糖是什么样子的。请小朋友来摸一摸棒棒糖，（引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒组成的。）3、展示范例，示范操作。师：老师用彩泥做了很多的的棒棒糖，小朋友们喜欢吗？（出示泥工制作的棒棒糖）介绍棒棒糖的种类，（红色的棒棒糖是草莓味的，绿色的是苹果味的、、、、）小朋友们想不想做呀？示范操作：（1）小朋友们先选一个自己喜欢的颜色的彩泥，放在手中间，另一只手在放在彩泥上面慢慢的转，这样就团出来一个圆圆的小球。（2）拿出一根小棒，将小棒轻轻的插入圆球里面。（3）瞧，我的草莓味棒棒糖做好了。小朋友试一试好不好？4、幼儿尝试制作，老师指导观察。5、幼儿制作，教师指导。下面我们大家一起来做吧，多做几个，一个送给小兔子，一个送给客人们，让客人老师看一看谁的小手最能干，又最巧。（放音乐，幼儿制作）6、分享：给小兔子过生日，送客人棒棒糖。小朋友的棒棒糖做好了吗？把自己做好的棒棒糖送给小兔子吧，把棒棒糖放在小兔子的托盘里，我们一起给小兔子唱生日歌吧。小兔子谢谢大家了。（生日歌结束后）我们把另一个棒棒送给客人老师们吧，告诉老师们你们做的是什么味道的棒棒糖。今天又是一个，愉快泥工课，今天上午小一班开展《泥工棒棒糖》在教学过程中，发现有许多的不足之处，好多细节方面没有想好。我的教学目标是能两手较协调地搓泥团，尝试用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。培养幼儿对泥工活动的兴趣。在整个教学过程中，发现如果能展示更多的棒棒糖（实物），小朋友们的兴奋状态会更加热烈。在示范制作棒棒糖的过程中，我想达到幼儿对做棒棒糖的兴趣，从而喜欢泥工。在幼儿操作部分，我想达到让幼儿基本上都会制作棒棒糖，让他们慢慢制作，而不是比谁做的多，随便搓一搓就插上小棒完工。但想不到孩子们的兴趣非常高，非要把我所准备的小棒都做完为止，差点让我不可收拾。下面是我本次课程的基本流程活动名称：棒棒糖活动目标：1、体验泥工活动的乐趣，喜欢泥工活动，培养幼儿的创力。2、通过尝试，学会用团、插等简单的泥工技能制作棒棒糖。3、乐于分享，体会分享的快乐。活动准备：范例一个，橡皮泥、小棒、实物棒棒糖、生日场景。活动过程：一、开始部分：导入活动，引起幼儿兴趣。师：（放生日歌）咦，什么声音，哦，原来是小兔子过生日呀（出示场景），看我们班来了许多的客人，他们都是来给小兔子过生日的，我们和老师问好呀”（老师好！），我们小朋友都是有礼貌的孩子，那今天我们拿什么给小兔子当礼物来呢？我们先来想办法吧！二、进行部分：1、出示棒棒糖，请幼儿观察师：（出示实物棒棒糖）小朋友们看看棒棒糖是什么样子的。请小朋友来摸一摸棒棒糖，（引导幼儿说出它是由圆形的糖块，长长的小棒棒组成的。）2、展示范例，示范操作。展示：展示彩泥棒棒糖，介绍棒棒糖的种类，（红色的棒棒糖是草莓味的，绿色的是苹果味的、、、、）小朋友们想不想做呀？示范操作：（1）小朋友们先选一个自己喜欢的颜色的彩泥，放在手中间，另一只手在放在彩泥上面慢慢的转，这样就团出来一个圆圆的小球。（2）拿出一根小棒，将小棒轻轻的插入圆球里面。（3）瞧，我的草莓味棒棒糖做好了。小朋友试一试好不好？3、幼儿尝试制作，老师指导观察。4、幼儿制作，教师指导。下面我们大家一起来做吧，多做几个，一个送给小兔子，一个送给客人们，让客人老师看一看谁的小手最能干，又最巧。（放音乐，幼儿制作）三、结束部分分享：给小兔子过生日，送客人棒棒糖。第二篇：小班教案：棒棒糖活动目标：1.尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。2.学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。活动准备：圆形和扁的棒棒糖实物，红、绿两种颜色的橡皮泥，糖纸，小棒；幼儿已有团圆橡皮泥的基础。超市货架的摆放：货架上有表示棒棒糖形状和颜色的图形标志，并配以文字说明红色圆形棒棒糖红色扁的棒棒糖绿色圆形棒棒糖绿色扁的棒棒糖活动过程：1.导入活动请来小二班的朱老师，朱老师对幼儿说：听说小一班有个小超市，我想买一些棒棒糖给小二班的小朋友，行吗？师：你想买什么样的棒棒糖？朱老师：