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3第5课时圆的面积(一)(教材P14)一、填空乐园。1.将圆分成若干等份,拼成一个平行四边形(如下图),从图中可以看出,圆的半径是r,那么平行四边形的底是(),高是(),因为S平行四边形=()×(),所以S圆=()×()=()。2.如果圆的半径扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的()倍,面积扩大到原来的()倍。3.有一张直径是1米的圆桌,如果给桌面刷上油漆,油漆的面积是()平方米;如果用铝条把桌边包住,至少要()米铝条。4.在下图中,圆的面积大约是()个小方格。二、明辨是非。(对的画“√”,错的画“×”)1.圆的半径越大,面积越大。()2.两个圆的周长相等,面积不一定相等。()3.半圆的面积是整个圆面积的一半。()三、填表。半径/dm直径/dm面积/dm22.56153.86四、一个圆形水池,半径是15米。这个水池占地面积是多少平方米?五、为迎接教师节,六(1)班的同学打算用五色小圆片布置教室。李丹有一张长5厘米,宽3厘米的长方形蜡光纸,她用圆规画一个最大的圆,这张蜡光纸剩下的面积是多少平方厘米?长方形的宽是这个圆的()。六、有一个运动场(如下图),两头是半圆形,中间是长方形。请你计算这个运动场的周长和面积。(单位:米)视频讲解第5课时一、1.πrr底高πrrπr22.243.0.7853.144.28二、1.√2.×3.√三、519.625328.26714四、3.14×152=706.5(平方米)答:这个水池占地面积是706.5平方米。五、5×3-3.14×(3÷2)2=7.935(平方厘米)答:这张蜡光纸剩下的面积是7.935平方厘米。六、3.14×30+43.5×2=181.2(米)3.14×(30÷2)2+43.5×30=2011.5(平方米)答:这个运动场的周长和面积分别是181.2米和2011.5平方米。

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