模拟听证会.docx

模拟听证会

第一篇：模拟听证会举行这次模拟听证会的目的：通过举办模拟听证会，使同学们了解听证会的程序和作用，了解相关的公共政策与责任，展示同学们的口才，增进同学们的团队协作意识。模拟听证会：初中生是否可以带手机进校园举办者：上步中学七年级（1）班参与者：学校代表、教师代表、家长代表、学生代表、教育主管部门代表、专家学者听证会纪律和注意事项一、参会人员要自觉维护会场秩序，自觉关闭通讯工具或设为振动。二、发言和提问以及辩论的顺序必须服从听证主持人的安排，未经主持人允许不得随意发言、提问。三、发言应文明礼貌，不得进行人身攻击，不发表与会议主题无关的言论。四、听证参加人每次发言时间原则上控制在2分钟以内。课堂流程：一、教师简单介绍本次模拟听证会的目的；二、主持人上台介绍各位代表；三、主持人宣读听证会纪律；四、从听证会申请人——政教处领导开始，各方代表依次发言；五、中场休息三分钟，让各方都有个讨论的时间，为接下来的提问和辩论环节做准备；六、从学生代表开始，依照次序展开提问和辩论；七、主持人总结——简单总结今天的听证会内容，对双方的发言都要提及，但并没有决定权——决定权还是在学校，听证会只是为学校的最终决策提供了重要参考；八、听证会结束，退场。注：听众也可以用递纸条的方式来表达自己的意见。也可以举手发言——不过要在得到主持人的同意之后方可发言。教师在进行过程中，会有适当的点评和建议，让听证会更好的进行下去。模拟听证会：初中生是否可以带手机进校园举办者：上步中学七年级（1）班参与者：学校代表、教师代表、家长代表、学生代表、教育主管部门代表、专家学者、新闻媒体听证会纪律和注意事项一、参会人员要自觉维护会场秩序，自觉关闭通讯工具或设为振动。二、发言和提问以及辩论的顺序必须服从听证主持人的安排，未经主持人允许不得随意发言、提问。三、发言应文明礼貌，不得进行人身攻击，不发表与会议主题无关的言论。四、听证参加人每次发言时间原则上控制在2分钟以内。课堂流程：一、教师简单介绍本次模拟听证会的目的；二、主持人上台介绍各位代表；三、主持人宣读听证会纪律；四、从听证会申请人——政教处领导开始，各方代表依次发言；五、中场休息三分钟，让各方都有个讨论的时间，为接下来的提问和辩论环节做准备；六、从学生代表开始，依照次序展开提问和辩论；七、主持人总结——简单总结今天的听证会内容，对双方的发言都要提及，但并没有决定权——决定权还是在学校，听证会只是为学校的最终决策提供了重要参考；八、听证会结束，退场。注：听众也可以用递纸条的方式来表达自己的意见。也可以举手发言——不过要在得到主持人的同意之后方可发言。教师在进行过程中，会有适当的点评和建议，让听证会更好的进行下去。举行这次模拟听证会的目的：通过举办模拟听证会，使同学们了解听证会的程序和作用，了解相关的公共政策与责任，展示同学们的口才，增进同学们的团队协作意识。第二篇：听证会模拟模拟听证会：中学生能否带手机进校园听证会主持人：同学们，大家好。在社会日益发展的今天，手机的使用已经是非常普遍了，那么作为我们中学生，能否在校园里使用手机，也关系到广大中学生的切身利益。为此，我们就以“中学生能否带手机进校园”为主题（挥手示意看投影）展开此次听证会。下面让我宣布听证会会场注意事项：1、听证会现场保持严肃，可作适当讨论，但不得大声喧哗。2、听证会期间各方代表依照程序，有序发表各自观点。3、听证会退场时保持安静。接下来，请允许我为大家介绍此次听证会的听证代表，他们是政教处申请人XX，教育局代表XX,教育专家代表XX,家长代表XX，学生代表XX，教师代表XX，另外我们还请来了媒体记者XX，保证此次听证会的公正公开。以上代表的产生都是采用民主的方式选举出来的。下面首先我们有请申请人代表发言，掌声欢迎。（掌声）政教处申请人陈述。主持人：听完了政教处申请人的方案，接下来我们有请教育局代表来为我们发言。教育局代表发言。主持人：教育局是希望校方根据自身情况进行规定。教师是最贴近的学生的，我们再来听听教师代表的意见。教师代表发言。主持人：听完了教师代表的陈述，我们明确了手机确实会给课堂教学带来影响。我们再来听听家长代表有何看法呢？家长代表发言。主持人：家长们的想法很实在，我们请学生代表来说说他们的想法吧。学生代表发言。主持人：学生们也是说出了自己的心声，希望使用手机，对这一问题，教育专家们又是怎么看呢？有请教育专家代表。教育专家发言。主持人：媒体记者们会怎么看待这个问题呢？有请媒体记者发言。媒体记者发言。主持人作总结发言：各方代表的发言都很精彩，相信在这次听证中，各中观点也是越辩越明的，同学们也清楚了中学生用手机弊大于利，大家一定要严于律己，认真遵守政教处的规定，不带手机进校园。政教处申请人陈述：1、使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。2、影响校园治