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樊马小学诗歌朗诵方案

第一篇：樊马小学诗歌朗诵方案樊马小学“庆元旦、迎新年”诗歌朗诵比赛活动方案一、指导思想1．中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。为丰富学生们的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，营造隆重、热闹、吉祥的节日气氛。让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。2.弘扬我国民族文化的精髓，培养学生的爱国情感，提高学生的欣赏品位和审美情趣；提高学生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。3.培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高学生的诵读水平。值此二0一三年元旦来临之际，我校将开展诗朗诵表演活动。二、比赛主题传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱校的热情，感恩祖国、家庭、学校与社会等主题的积极向上的诗歌。三、朗诵内容及时间1、各班自选“歌诵祖国或感恩”为主题的内容进行朗诵。2、朗诵时间为四至六分钟。四、比赛时间、地点2012年12月31日下午在3：00开始（如遇特殊情况再另行改期）地点：多媒体教室五、比赛方法每班选出两名或两名学生以上参加学校比赛，按抽签顺序进行朗诵。六、具体要求1、各班两名或两名学生以上学生参赛，所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡和感恩为主。朗诵内容于12月30日前以A4纸打印送交语文组李雪老师处。2、朗诵时间根据所选内容在4----6分钟以内；朗诵时要求脱稿。3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、自然。4、参赛学生到本班报名并填好报名表领导小组：组长：张焕昌副组长：祁月华、郑权、李清业李雪：具体负责成员：各班班主任七、评分标准及要求：（实行10分制，保留小数点后一位）（1）作品形式自由活泼、符合要求、主题鲜明突出，内容积极向上0.5-1分；(2)参赛者衣着得体与诗歌内容相协调0.5-1分(3)参赛者感情饱满真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵2-3分；(4)参赛者吐字清晰、声音宏亮，能正确把握诗歌节奏1-2分；(5)参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣1.5-3分。评分要求:评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后一位；2.比赛打分满分10分，评委打分以6.00分为基础分；3.评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。八、评奖办法分年级段（一至二、三至四、五至六）每段设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓励奖。九、人员分工主持人：段蕊统计：祁月华、尤增奎评委成员：鹿瑾、祝愿、李雪、尹保慧、绳娟、李淑、彭俊丽第二篇：樊马小学2013年诗歌朗诵会节目单樊马小学2013年诗歌朗诵会节目单（一、二年级组）《老师和我》二（2）班朗诵者：朱凌志2、《新年寄语》二（2）班朗诵者：马新朝、王欣雨、胡志晨、廖心雨3、《我们的学校》二（2）班朗诵者：刘文怡4、《植物妈妈有办法》5《一株紫丁香》6、《假如》7、《四季的脚步》8、《保护地球妈妈》9、《感谢》10、《如果我是一片雪花》11《献给爸爸妈妈的歌》12《我想》13《大地》14《倾听春天》15《感谢老师》16、《感恩老师》17《一颗露珠》18、《祖国妈妈我爱你》19、《祖国妈妈我爱你》20、《祖国在我心中》二（3）班二（3）班二（3）班二（3）班二（1）班二（1）班一（4）班一（4）班一（2）班一（2）班一（2）班一（3）班一（3）班一（3）班一（1）班一（1）班一（1）班朗诵者：张晓婉、绳怡怡朗诵者：马长鑫朗诵者：施庆兰、胡梦瑶朗诵者：姜聪慧、胡李云雁朗诵者：绳彪朗诵者：秦梦瑶等朗诵者：沈雨航朗诵者：祝天怡、李家虎朗诵者：张华振朗诵者：胡静怡朗诵者：绳诗晴朗诵者：陈晓雨朗诵者：绳安琪朗诵者：杨帆、徐冰玉朗诵者：李淑慧朗诵者：张子怡朗诵者：李一恒第三篇：朝阳小学诗歌朗诵方案范文朝阳小学2013学年“爱我中华”诗歌朗诵比赛活动方案一、比赛目的：值国庆来临之际，为激发广大师生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，展示我校蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，学校决定本大周末举行迎国庆诗歌朗诵比赛。现将比赛方案通知各班，希望各班高度重视，积极练习，迎接比赛。二、比赛时间和地点：比赛时间：2013年9月28日周六下午14：30（14：10进场）比赛地点：学校食堂三、比赛单位：1—6年级全体学生四、比赛方法：1、以班级为单位，全班人人参与。2、比赛顺序从1年级到6年级按年级进行，每个年级班主任老师于9月24日教师早操集会时进行抽签，确定出场次序，并上报诗歌朗诵题目。3、前一班级比赛时，后一班级在候场区安静等待。4、各班诗歌内容自选，时间控制在3—6分钟。五、比赛要求：1、各班要认真组织，做好比赛前的排练工作。2、各班服装要统一、整洁、得体。3、各班队伍必须保持班级