横河雨露学校开展“珍爱生命 预防溺水”签名活动.docx

横河雨露学校开展“珍爱生命预防溺水”签名活动

第一篇：横河雨露学校开展“珍爱生命预防溺水”签名活动横河雨露学校开展“珍爱生命预防溺水”签名活动临近暑假，天气越来越热，横河镇雨露学校利用周一升国旗的时间组织全校师生进行“珍爱生命预防溺水”的签名活动。由学生代表的预防溺水的演讲开始，再由孙校长对全校师生进行动员教育，接着从一年级开始，每个学生在老师的带领下，在横幅上郑重地签上了自己的大名，并宣誓一定会严格要求自己远离危险，珍爱生命。通过这次的签名活动，全校的安全意识增强了，为孩子撑起一片安全的天空。（横河雨露学校王丽）第二篇：珍爱生命预防溺水安全教育优质课《珍爱生命，预防溺水》教学设计姓名：白俊颖单位：抚宁区骊城学区坟坨初级中学《珍爱生命，预防溺水》教学设计抚宁区骊城学区坟坨初级中学白俊颖【教学目标】1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生都要提高安全意识。3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。4、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法【教学重点】学习溺水安全的基本知识，培养有关溺水的防范力。【教学准备】收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。【教学过程】（一）谈话导入，激起兴趣1、师：今天太热了，你们觉得呢？天气热，我们都会做些什么？现在正是天气逐渐转热季节，很多学生为了避暑，喜欢去河边、池塘、大海里游泳，当然意外溺水事故就有可能发生。2、近年全国学生溺水事件（搜集相关资料）3、师：看了这些图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失。此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。生：（讨论、发表自己的看法）师：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”。（二）观看图片，营造气氛1、溺水的解释师：什么是溺水？生：讨论总结：溺水是常见的意外，指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒息的危急病症。多发生在夏季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出现上腹部膨胀。溺水可造成溺水者四肢发凉，意识丧失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。2、溺水的种类师：溺水已成为我们中小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。溺水原因主要有哪几种？生：讨论，总结：⑴、在水边玩耍，下水摸鱼，捡落入水中的物品；⑵、在水中逞能打闹或游泳时抽筋；⑶、雨天掉入深水坑；⑷、过桥不慎落水；⑸、被洪水冲走。3、预防溺水师：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？生：讨论。师：⑴、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。⑵、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。⑶、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。⑷、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。⑸、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。⑹、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。“六个严禁”：严禁私自下水游泳；严禁擅自与他人结伴游泳；严禁在无家长或老师带队的情况下游泳；严禁到不熟悉的水域游泳；严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳；严禁不会水性的学生擅自下水施救。（三）合作探究，学习方法1、自己溺水时怎么办？基本的自救处理常识⑴、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速及时发出求救信号，以取得别人的救助。⑵、争取时间：时间就是生命；危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，因为深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不可将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，立即呼救，自己将脚趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。⑶、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。2、他人溺水时怎么办？遇到他人溺水时如何施救⑴、大声呼救。向附近的