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橡皮泥教案-装饰袜子

第一篇：橡皮泥教案-装饰袜子装饰袜子教学目标：1.欣赏各种袜子，初步了解袜子装饰小知识。2.通过对不同袜子的花纹、图案进行欣赏，运用橡皮泥捏、搓等技法做出各种橡皮泥点、线、面（图案）装饰袜子，培养学生大胆设计的能力。3.激发学生的创作欲望及热爱生活的美好情感。教学重点：用橡皮泥装饰袜子。教学难点：用橡皮泥对袜子进行装饰设计，使之更具有审美情趣。课前准备：（教师）教学课件、白袜子若干只（学生）橡皮泥、垫板，白袜子、课前观察袜子的花纹。教学过程：1．介绍袜子装饰小知识，揭示课题（1）教师出示纯白袜子，问：同学们，你们知道白袜子可以怎么来装饰吗？你见过哪些花纹？（2）教师介绍袜子装饰小知识。（3）欣赏各种类型的袜子和学生装饰袜子的作品，揭题：今天我们用橡皮泥来装饰袜子。2．引导制作（1）多媒体出示作品，让学生仔细欣赏。（2）想一想，装饰袜子要注意什么？有什么小创意？（3）探究用橡皮泥装饰袜子的方法和步骤：a：先装饰袜头、袜尾和袜底；b、用搓、揉、捏等手法制作装饰素材；c、将素材装饰袜子；d、细节修饰3．学生装饰袜子（1）小组合作，确定装饰方案。（2）小组分工，用搓条、揉点等方式装饰袜子。（3）后期加工，将作品更完美。4．欣赏和评价作品（1）自由欣赏、小组评价（2）教师小结板书：装饰袜子先装饰头、尾、底部制作装饰素材组合、细节修饰第二篇：橡皮泥教案教案橡皮泥教案（电话）教学目标：1、让幼儿在学习的过程中，认识到电话的功能与制作的结构。2、认识到搓，捏，揉等动作。重难点：1、在制作手机形状的时候，要注意那个手机角的四周，不太容易把握。2、然后就是制作那些小键盘的时候，要注意空间的大小，均匀分配活动准备：红色橡皮泥，蓝色橡皮泥，黑色橡皮泥，牙签活动过程：1、首先第一步是先用蓝色橡皮泥搓一个圆球，2、然后把蓝色橡皮泥搓长一点，捏出一个带有正方形的形状，当做手机的屏幕3、然后用红色橡皮泥揉成一个圆，4、再把他搓长一点,然后把他捏他手机的形状5、然后把之前捏的那个蓝色橡皮泥放到红色橡皮泥的上面去，当做手机的屏幕。6、再一步就是制作手机的键盘，用黑色橡皮泥揉出大小不一的键盘，粘到红色橡皮泥上面去7、在制作一个手机上面的天线，粘到手机的右上方，在粘的过程中，要用牙签把天线跟手机固定住8、一个完整的手机就做成了！9、小朋友做的时候要认真，细心哟第三篇：橡皮泥教案橡皮泥制作——卡通人物教学总目标：知识与技能：1.了解和认识橡皮泥的基本特性。2.认识具体的卡通人物的特征。过程与方法：1.掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.激发学生制作卡通人物的的兴趣与团结合作的精神。情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的卡通人物，并能真实的表达自己的情感。2.培养学生的合作和动手能力和感恩意识。教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。2.了解制作对象的具体特征。教学难点：1.掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的卡通人物，并能真实的表达自己的情感。3.培养学生的合作和动手能力。教学用具：教具：课件图片或泥塑实物。学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。教学过程：一、猜谜语导入1.猜谜语软了也不成，硬了也不成，不软不硬最好用。红黄蓝绿由你定，物品捏捏就得到。2.导入新课橡皮泥卡通人物的制作。一、讲授新课1.欣赏图片单色多色橡皮泥作品2制作橡皮泥作品的要点和步骤。首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。再次调整完成作品。二、学生创做学生尝试，老师巡回指导，将有代表的作品让学生标上自己的代号上交展评。三、自评互评学生自评自己的作品，老师和学生互评。（首先从创意评，其次从制作的精致程度评。）四、课后拓展鼓励学生找机会用泥巴或橡皮泥捏制自己喜欢的各种卡通人物并能亲自为自己的父母制作礼物。橡皮泥制作——植物教学目标：知识与技能：1.了解和认识橡皮泥的基本特性。2.认识具体的植物的特征。过程与方法：1.掌握橡皮泥制作的简单方法。2.激发学生爱护环境的情感与团结合作的精神。情感态度价值观：1.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的植物，并能真实的表达自己的情感。2.培养学生的合作和动手能力。教学重点：1.掌握橡皮泥的制作方法。2.了解制作对象的具体特征。教学难点：1.掌握具体的做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能。2.学会用橡皮泥捏制自己喜欢的物像，并能真实的表达自己的情感。3.培养学生的合作和动手能力。教学用具：教具：课件图片。学具：橡皮泥、牙签、硬木板或纸板。教学过程：一、回顾导入1.回顾橡皮泥的制作方法和步骤。2.导入新课橡皮泥的制作——植物。二、讲授新课1.欣赏图片单色多色橡皮泥作品2制作橡皮泥作品的要点和步骤。首先定出要捏的主题和方案，其次选择捏揉橡皮泥的大概形状。再次调整完成作品。三、学