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欠条与借条区别

第一篇：欠条与借条区别借条与欠条区别商都网法制频道为您介绍一下借条与欠条的区别，主要有以下几个方面：一、借条证明借贷关系，欠条证明欠款关系。二、借条肯定存在借款关系，而欠条则不一定存在借款关系(即现金流转关系)。三、借条形成所依据的是双方的借款事实。欠条所依据的事实则多种多样，如因买卖产生的欠款，因经济纠纷所产生的欠款，因侵权行为而产生的欠款，因犯罪行为面产生的欠款等等。四、在案件审理过程中所起的作用不同：仅仅依一张欠条提起诉讼的，很难得到合议庭的支持，还需要向法庭说明欠款形成原因及提供相关的证据(如经济纠纷的应当提供合同)。而借条在一般情况下无需证明其形成原因，仅需向合议庭说明借款的时间即可。五、诉讼时效的起算点不同：没有明确还款期限的借条，出借人可以随时向借款人要求还款，诉讼时效从权利人主张权利之时开始计算。权利人再次主张权利的，适用诉讼时效中断的规定。但是如果出借人在借款人出具借条的20年内不主张权利，则诉讼时效不再起算。而没有明确履行期限的欠条则从出具之日起计算诉讼时效。最高人民法院在《关于债务人在约定的期限届满后未履行债务而出具没有还款日期的欠款条诉讼时效期间应从何时开始计算问题的批复[法复(1994)35号中》指出：“双方当事人原约定供方交货后，需立即付款，需方收货后无款可付，经供方同意写了没有还款日期的欠款条，根条民法通则第一百四十条的规定，对此应认定诉讼时效的中断。如果供方在诉讼时效中断后一直未主张权利，诉讼时效期间则应从供方收到需方所写的欠款条之日的第二天开始重新计算。第二篇：欠、借、收条及注意事项欠条范文截止至*年*月*日，本人尚欠***人民币（大写）元整，（小写），特立此据！[附加内容：双方商议于*年*月*日前全部还清]欠款人：****年*月*日收条范文现（代）收到***的（物品）（数量）（型号）等。经手人：****年*月*日借条范文兹因***近来手头不便，而向***借金额，共计得款项人民币***元整，并承诺在*年*月*日前，全部归还，特立此据。借款人：***身份证号电话贷款人：***身份证号电话担保人：***身份证号电话（签字、盖章、手印）*年*月*日注意：1、首行不空。2、收欠的物品内容、数量、大小规格型号等明确。3、对象明确到个人（经手人），切忌以单位名义，（但经手人须有单位名称）。4、切勿涂改，中途写错则须重写。5、字迹清晰，确认无错别字。(如刘宗祥写成刘宗样)6、收钱条非本人所写，如借口不会写字，不会欠条格式等。可写好再让其誊抄一边。7、利用歧义，如“还借款”可理解为huan借款，也可以理解为hai借款，即尚欠。8、已收为借，如“今借到”≠“今收到”9、两用借条，如归还时，借口一时找不到原来的借条（欠条），就随意打下一个收条。日后再以欠条引起经济纠纷。此时应要求开具声明：包括归还的内容，开具未能欠条丢失的证明，声明原欠条注销作废。10、写明：“向****借”而不能是“今借到****”11、作废欠条予以撕毁。12、确认书写内容为书写人常用书写手书写。即左、右手混淆书写笔迹。（备注：此类应用文切忌马虎大意，须谨慎处之，否则日后容易引起法律纠纷及个人损失。）编辑：李传飞（声明：资料来源于网络）第三篇：反文旁与欠字旁的区别反文旁与欠字旁的区别湘潭云龙实验学校李雨露教学目标1、初步掌握反文旁和欠字旁这两个偏旁的书写要领。2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。3写好“微、软、政、效、敢、欣、炊、欧”，写得正确、端正、比例恰当。教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。教学难点：反文旁和欠字旁的写法。教学时数：一课时教学过程：一、复习导入：1、复习双姿，做好准备a、复习坐姿：身正、肩平、臂开、足安。b、复习执姿：一尺、一拳、一寸（三个一）2、提出新的要求：看准想好再落笔，书写时要多动脑筋。二、新授：1、师在黑板上写上“微”和“软”，请学生仔细观察。引入课题并板书：反文旁和欠字旁说一说：你还知道反文旁的字有哪些？欠字旁的字有哪些？(师根据学生反馈情况板书)2、请学生说一说如何如何写好这两个偏旁。师总结：写好反文的关键是书写时找到短横和长撇的起笔位置。（教师可在黑板上放大作示范书写并引导学生观察短横和长撇的起笔位置。）写好欠字边的关键是看清楚两撇的形状变化：第一撇是短的斜撇，第二撇是长的竖撇。3、书写指导。（1）“写写偏旁”。通过练习初步掌握反文和欠字边这两个偏旁的书写要领。反文：这个偏旁分四笔写成。书写时第一笔撇和第二笔横不宜太长。第二笔短横从撇的中间偏下处起笔。第三笔竖撇从横的中间起笔，大约竖到该笔画的二分之一处再向左下撇出，撇用笔宜轻，笔画宜细。最后一笔捺，不要过于僵硬，捺脚要充分、舒展。欠字边：第二笔横钩在短撇中间偏下处起笔，不宜太宽。第三笔撇略靠右，稍收敛，捺舒